Questões de Concurso Para selecon

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Q4341487 Educação Física
Ao abordar o tema do treinamento desportivo, Lourenço (2017) afirma que “a atividade contrátil realizada com diferentes sobrecargas induz microtraumas de graus variados no sistema muscular esquelético, tecido conectivo e articulações, chamados de microtraumas adaptativos. [...] Quanto maior a incidência dos microtraumas, maior será a necessidade de reparação” (Lourenço, 2017, p. 12). Desconsiderar sucessivamente o processo regenerativo do atleta após o estresse do exercício pode levar a um estado de exaustão física e mental conhecido como síndrome do(a): 
Alternativas
Q4341486 Educação Física
Acerca dos princípios científicos do treinamento, um treinador, ao considerar composição corporal, altura e idade associados à experiência de vida após o nascimento (fenótipo) do aluno ao planejar atividades, está respeitando, prioritariamente, o princípio da:
Alternativas
Q4341485 Educação Física
Em uma partida de basquetebol, conforme as Regras Oficiais da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), o número máximo de jogadores de cada equipe que podem estar na quadra de jogo, simultaneamente, é de:
Alternativas
Q4341484 Educação Física
Dentre as violações elencadas nas Regras Oficiais do Basquetebol no formato da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), a regra dos 24 segundos estabelece o tempo que um(a):
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Q4341483 Educação Física
Segundo as Regras Oficiais do Basquetebol no formato da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), em um arremesso convertido de dentro da linha de três pontos sem interferência adversária, a equipe pontuante contabiliza: 
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Q4341482 Educação Física
Conforme as Regras Oficiais do Basquetebol no formato da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), atualmente, o tempo de jogo em uma partida divide-se em: 
Alternativas
Q4341481 Educação Física
“A ligação entre músculos e ossos ocorre principalmente por meio dos tendões, que são cordões fortes e inelásticos, formados pela fusão de quatro membranas: epimísio, perimísio, endomísio e periósteo” (Mora, 2022). Na parte posterior do tornozelo, suportando o impacto de saltos e corridas, localiza-se o tendão:
Alternativas
Q4341480 Educação Física
O músculo pode ser classificado de acordo com o controle do sistema nervoso e com o tipo de tecido histológico que apresenta. Quanto à classificação histológica, o peitoral maior enquadra-se como músculo:
Alternativas
Q4341479 Biologia
As articulações, no corpo humano, são as conexões entre dois ou mais ossos. Elas são classificadas de acordo com aspectos tanto estruturais quanto funcionais. A articulação classificada como sinovial apresenta uma cavidade articular entre os ossos, que é preenchida com líquido sinovial. Esse líquido é um(a):
Alternativas
Q4341478 Biologia
O corpo humano possui 206 ossos, que formam o arcabouço do corpo e desempenham várias funções mecânicas e fisiológicas. Dentre as funções mecânicas do sistema ósseo, destaca-se a(o):
Alternativas
Q4341477 Educação Física
A professora Marilda, em uma aula de Badminton, sugere aos seus alunos a realização de uma sequência de três golpes. O primeiro golpe deve ser feito à frente do corpo e na altura do ombro. O segundo, executado por cima da cabeça, é direcionado para o alto. E o terceiro, também realizado por cima da cabeça, direcionado para baixo. Assim, o aluno deverá realizar três golpes diferentes, respectivamente denominados de:
Alternativas
Q4341476 Educação Física
O Jump Smash consiste em um golpe de ataque importante para o jogo do Badminton. Tal movimento envolve a combinação do golpear a peteca e do salto. Sobre a realização do salto em sua fase de impulsão final, é fundamental destacar as ações de alguns músculos, como o: 
Alternativas
Q4341475 Educação Física
A professora Tais orienta sua turma de Badminton para a realização do serviço sem ocorrer em falta. A professora destaca uma das faltas que eles estão cometendo, que é o fato de a peteca:
Alternativas
Q4341474 Educação Física
Momentos antes do início de uma partida, a treinadora Andrea, em orientação à sua atleta de Badminton, indica que, sempre que possível, a atleta deve fazer um golpe para o fundo e, em seguida, realizar um net-shots. Segundo Aburachid e Silva (2017), um golpe net-shots direciona a peteca para a:
Alternativas
Q4341473 Educação Física
O Badminton é uma modalidade esportiva, como o tênis e o voleibol, em que a ação de rebater é fundamental. Considerando diversas habilidades motoras, rebater está relacionado às habilidades:
Alternativas
Q4341472 Educação Física
Em uma partida oficial de Badminton, ao apontar para a linha com a sua mão direita, o arbitro de linha comunica que o(a):
Alternativas
Q4341471 Educação Física
Na partida oficial de Badminton, em um serviço considerado correto o:
Alternativas
Q4341470 Educação Física
A empunhadura do cabo da raquete de Badminton assemelha-se à posição do aperto de mão. Nesse sentido, considerando a anatomia do punho, é possível destacar alguns ligamentos que constituem tal articulação, como o:
Alternativas
Q4341469 Educação Física
Sobre as capacidades táticas ofensivas, Aburachid e Silva (2011) destacam alguns movimentos importantes no sentido de buscar espaços vazios na quadra adversária, como: 
Alternativas
Q4341468 Educação Física
Em uma ação ofensiva de uma jogadora de Badminton, o golpe realizado com a raquete acima da cabeça e direcionado para baixo exige movimento da articulação do ombro. Tal articulação conta com uma estrutura ligamentar complexa, com ligamentos como o: 
Alternativas
Respostas
81: B
82: C
83: C
84: A
85: B
86: C
87: B
88: D
89: A
90: B
91: A
92: D
93: C
94: B
95: B
96: A
97: D
98: C
99: B
100: D