Questões de Concurso Comentadas para selecon

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Q2338213 Nutrição
Letícia, uma estudante de nutrição, ao pesquisar sobre os fatores que interferem no metabolismo de microrganismos, descobriu que o volume de água livre disponível em um alimento é chamado de atividade de água. Dentre as opções abaixo, a que representa uma característica de atividade de água é a opção:
Alternativas
Q2338212 Nutrição
O cálcio é um mineral que regula a transmissão nervosa, a contração muscular, o metabolismo ósseo e a pressão sanguínea, e é necessário para a coagulação sanguínea. Essa regulação ocorre a partir da interação entre hormônios, vitaminas, minerais e eletrólitos. Quando as concentrações de cálcio no sangue estão baixas, o hormônio que promove liberação de cálcio dos ossos e estimula o aumento de sua absorção no sistema gastrointestinal é: 
Alternativas
Q2337226 Estatística

Em uma pousada, em um determinado dia, foram registrados 10 (dez) hóspedes.


As idades dos hóspedes estão registradas na tabela a seguir.



Imagem associada para resolução da questão



O conjunto de dados das idades dos hóspedes tem:

Alternativas
Q2337225 Estatística
A avaliação de um teste de matemática aplicado a 60 alunos foi feita por conceitos representados pelas letras A, B, C e D. Com os conceitos obtidos pelos alunos, foi construído o gráfico de barras abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


A partir dos dados obtidos, pode-se afirmar que a frequência absoluta de alunos com conceito:
Alternativas
Q2337214 Arquivologia
Nos arquivos permanentes, a elaboração de instrumentos de pesquisa para identificar, rastrear, localizar dados, seja pela via sumária ou analítica, facilitando o acesso aos documentos e à divulgação do acervo, relaciona-se à atividade de:
Alternativas
Q2337213 Arquivologia
Em relação aos arquivos intermediários, sabe-se que: 
Alternativas
Q2337212 Arquivologia
A respeito dos níveis de aplicação da gestão de documentos, aquele que preconiza que os órgãos devem contar, pelo menos, com programas de retenção e eliminação de documentos e estabelecer procedimentos para recolher à instituição arquivística pública os de valor permanente denomina-se:
Alternativas
Q2337211 Arquivologia
A partir do disposto na Lei nº 8.158/1991, com relação à identificação pelo poder público do interesse público e social dos documentos privados, tem-se que podem ser:
Alternativas
Q2337210 Redação Oficial
Em um texto oficial, mecanismos como referência, substituição, elipse e uso de conjunção podem ser utilizados para estabelecer uma relação de continuidade entre as palavras, as frases e os parágrafos.

De acordo com Manual de Redação da Presidência da República (2018), os atributos que orientam a redação oficial descritos acima são:
Alternativas
Q2337209 Redação Oficial
Na redação oficial, observa-se o uso dos pronomes de tratamento em três momentos distintos: no endereçamento, no vocativo e no corpo do texto. No vocativo, o autor dirige-se ao destinatário no início do documento. No corpo do texto, pode-se empregar os pronomes de tratamento em sua forma abreviada ou por extenso. Não se utiliza abreviatura ao referenciar a seguinte autoridade:
Alternativas
Q2337208 Redação Oficial
A clareza e a precisão são duas qualidades básicas dos textos oficiais. Para alcançá-las, uma estratégia necessária é:
Alternativas
Q2337207 Redação Oficial
Nas comunicações administrativas, é necessário manter a formalidade, tanto em comunicações que se dão em formato eletrônico quanto em documentos que são impressos. Um dos motivos que justificam a formalidade é a necessidade de:
Alternativas
Q2337206 Libras
O Professor guia-intérprete é aquele que:
Alternativas
Q2337205 Pedagogia
Uma das propriedades da aquisição da linguagem é o princípio da uniformidade, o qual afirma que crianças numa mesma comunidade têm experiências linguísticas bastante diversas (com inputs diferentes) e os dados linguísticos primários que cada criança recebe são diferentes do que as outras recebem. Quanto a esse aspecto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2337204 Libras
Conforme o processo de aquisição da linguagem, por volta dos dois anos de idade, a criança surda inicia suas primeiras combinações em língua de sinais. Pode-se considerar que:
Alternativas
Q2337203 Libras
Em vários países, existem tradutores e intérpretes de língua de sinais. No Brasil, a história da construção desse profissional ocorreu com base em atividades voluntárias que foram sendo valorizadas enquanto atividades laborais na medida em que os surdos foram ampliando suas conquistas, no exercício de cidadania. Como pioneirismo, pode-se citar a presença de intérpretes de língua de sinais em trabalhos religiosos iniciados por volta dos anos 80. O primeiro intercâmbio entre alguns intérpretes do Brasil e a avaliação sobre a ética do profissional intérprete foram realizados:
Alternativas
Q2337202 Libras
O papel do intérprete educacional em sala de aula é pauta de muitos objetos de estudo e discussões. Quanto ao perfil deste profissional, a afirmação adequada e correta é a de que o intérprete:
Alternativas
Q2337201 Legislação Federal
O Decreto nº 5.626/2005 que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 destaca que a educação bilíngue proporciona uma porta de reflexão e crítica no tocante à educação de surdos, recomendando o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para pessoas surdas e determinando a oferta da Libras como L1. Para que a educação bilíngue seja de qualidade, é necessário que o professor:
Alternativas
Q2337200 Libras
Durante muito tempo, a preocupação que permeava os educadores de surdos centrava-se na prática de ensino majoritária, de modalidade oral. Devido ao avanço das pesquisas linguísticas e à verificação de que, mesmo expostos a anos de estudos no ambiente escolar, os alunos não obtinham êxito quanto ao domínio da língua, em sua modalidade oral, surge uma nova proposta educacional bilíngue.

A educação bilíngue de surdos deve inserir em seu currículo:
Alternativas
Q2337199 Libras
A lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, também conhecida como a lei de LIBRAS, estabelece em seu artigo 4º, parágrafo único, que a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS – não pode substituir a forma escrita da língua portuguesa. No entanto, alguns pesquisadores da área têm promovido iniciativas para registrar, por escrito, os sinais utilizados no espaço. Esse esforço de escrita da língua de sinais é conhecido como:
Alternativas
Respostas
15961: C
15962: D
15963: B
15964: C
15965: A
15966: B
15967: D
15968: C
15969: B
15970: C
15971: A
15972: C
15973: B
15974: A
15975: D
15976: A
15977: D
15978: B
15979: D
15980: D