Questões de Concurso Comentadas para SELECON

Q3110065

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110065 Artes Visuais

O início do modernismo em 1922, para a História da arte e da cultura brasileira, se deu com a:

A

publicação do manifesto da Semana da Arte Brasileira

B

divulgação da Quinzena de Arte Moderna

C

Semana de Arte Moderna

D

Jornada da Arte Moderna

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Q3110064

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110064 Artes Visuais

Fundição e cunhagem eram os únicos processos de reprodução técnica de obras de arte encontrados na sociedade grega, por isso, somente obras de arte em bronze, terracota e moedas eram fabricadas em massa por eles. Nos dias atuais, muitas são as possibilidades de se produzir obras de arte em grandes quantidades, a partir do advento da reprodutibilidade técnica como linguagem, como é o caso da:

A

performance

B

pintura em óleo

C

fotografia

D

dança

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Q3110063

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110063 Artes Visuais

A arte contemporânea brasileira, em muitas obras, enfrenta desafios que acompanham a história do país dentre as quais o reconhecimento da herança cultural africana e a luta antirracista como pode exemplificar a obra da artista:

A

Tarsila do Amaral

B

Rosana Paulino

C

Anita Malfatti

D

Lygia Papi

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Q3110062

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110062 Artes Visuais

Um artista mato-grossense, ao escolher o boi como motivo para as suas pinturas, criou “a bovinocultura” como um meio de criticar conflitos na região. Trata-se de:

A

Benedito Nunes

B

Darcílio Lima

C

Waltercio Caldas

D

Humberto Espíndola

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Q3110061

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110061 Artes Plásticas

No período entre os séculos XV e XVI floresceram na Itália novos modos de representação poética empregados por seus artistas. São exemplos importantes desse grupo:

A

Pablo Picasso, El Greco e Rafael Sanzio

B

Salvador Dali, Andrea Mantegna e Luca dela Robbia

C

Leonardo da Vinci, Michelangelo Buonarroti e Rafael Sanzio

D

Michelangelo Buonarroti, Luca dela Robbia e Michelangelo Carvaggio

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Q3110060

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110060 Artes Plásticas

Os mais importantes registros da pintura da Grécia antiga que chegaram até nós estão nos/nas:

A

painéis dos templos

B

afrescos dos palácios

C

paredes dos túmulos reais

D

diversas formas de cerâmica

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Q3110059

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110059 Educação Artística

Aabordagem mais recente daArte/Educação está relacionada, conforme a autora Ana Mae Barbosa, ao desenvolvimento:

A

psicológico

B

cognitivo

C

cultural

D

afetivo

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Q3110058

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110058 Educação Artística

Conforme os PCN-EF-Arte O tema da pluralidade cultural tem relevância especial no ensino de arte, pois permite ao aluno:

A

lidar com a diversidade de modo positivo na arte e na vida

B

refinar o seu gosto e suas escolhas estético culturais

C

conhecer e reconhecer as verdadeiras obras de arte

D

aprofundar seu conhecimento de outras disciplinas

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Q3110057

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110057 Educação Artística

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental em Arte (PCN-EF-Arte) do convívio com o universo da arte, entre outras coisas, os alunos podem conhecer a obra artística como:

A

dom

B

raridade

C

forma sígnica

D

beleza e refinamento

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Q3110056

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110056 Pedagogia

No que se refere Art. 26-A da LDB Lei número 11.645 de 10/03/2008, o conteúdo programático incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir de dois grupos étnicos:

A

Indígenas e Negros

B

Africanos e afroindígenas

C

Quilombolas e afrodescendentes

D

Povos originários e povos ancestrais

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Q3110055

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110055 Pedagogia

Conforme a LDB Lei número 11.645 de 10/03/2008 nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio:

A

públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena apenas onde residam povos originários e quilombolas

B

públicos e privados, o estudo da história e cultura afrobrasileira e indígena torna-se obrigatório se constar dos Projetos Políticos Pedagógicos

C

que atendam os grupos de povos originários do Brasil, torna-se obrigatório o estudo da história indígena

D

públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena

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Q3110054

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110054 Educação Artística

Na BNCC está estabelecido que no Ensino Fundamental o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens:

A

música, teatro, folclore e desenho

B

teatro, dança, música e artes visuais

C

artes da cena, artes visuais, teatro e folclore

D

arte da cena, artes visuais, danças populares e arte indígena

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Q3110053

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Arte |

Q3110053 Educação Artística

Na BNCC está estabelecido que no Ensino Fundamental o componente curricular Arte está centrado em quatro linguagens que articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos, envolvendo algumas práticas específicas dentre as quais podemos apontar:

A

criar, ler e produzir sob formas artísticas

B

pintar, desenhar e criar sob formas artísticas

C

pintar, modelar e desenhar sob formas artísticas

D

desenhar, pensar e experimentar sob formas artísticas

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Q3110050

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Matemática |

Q3110050 Matemática

Uma pirâmide quadrangular regular PQRSV foi cortada, paralelamente à sua base, em duas partes, gerando a pirâmide ABCDV (Fig. 1) e o tronco de pirâmide PQRSA’B’C’D’ (Fig. 2). Observe as figuras a seguir, que não guardam escala real entre os sólidos.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Sabe-se que BD mede 2√2 cm e PQ mede 8 cm. Dessa forma, a razão entre os volumes da pirâmide PQRSV e da pirâmide ABCDV é igual a:

A

8

B

16√2

C

32√2

D

64

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Q3110048

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Matemática |

Q3110048 Matemática Financeira

Um capital de R$ 4.000,00 foi aplicado durante N meses a juros compostos de 2% ao mês, gerando um montante de R$ 6.560,00.
A tabela a seguir contém dados aproximados que podem ser usados na resolução do problema.

Imagem associada para resolução da questão

O valor de N é igual a:

A

21

B

23

C

25

D

27

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Q3110047

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Matemática |

Q3110047 Matemática

Considere as matrizes A e B, ambas do tipo 3x3. A segunda linha de A e a terceira coluna de B são mostradas, respectivamente, a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Se A é a inversa de B, o valor de x é:

A

- 2

B

- 1

C

1

D

2

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Q3110042

Q3110042 Noções de Informática

Um operador de rede de computadores de uma empresa está procurando um hardware de rede para poder adquiri-lo. Esse hardware de rede é para direcionar o tráfego de rede, entre redes diferentes, de modo que a mensagem chegue ao destino correto, estabelecendo o melhor caminho para conexão entre os computadores. Esse hardware é um(a):

A

concentrador

B

modem

C

ponte

D

roteador

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Q3110041

Q3110041 Noções de Informática

Um usuário de um computador, com MS Windows 10 em português, precisa acessar uma ferramenta deste sistema operacional para monitorar o desempenho do sistema e visualizar os processos, de modo que possa finalizar uma tarefa indesejada. Essa ferramenta é o:

A

Conexões de Rede.

B

Gerenciador de Tarefas.

C

Microsoft Edge.

D

Windows Explorer.

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Q3110040

Q3110040 Administração Financeira e Orçamentária

Leis de iniciativa do Prefeito Municipal estabelecerão o plano plurianual. as diretrizes orçamentarias e os orçamentos anuais, respeitada a Constituição Federal e a legislação federal aplicável. Ainda, no que concernem as disposições acerca dos orçamentos, é vedada a:

A

participação popular na elaboração dos projetos de leis orçamentárias

B

instituições de fundos públicos, independentemente de prévia autorização legislativa

C

realização de despesas ou assunção de obrigações diretas que excedam os créditos orçamentários ou adicionais

D

autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operação de créditos, ainda que por antecipação da receita nos termos da lei

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Q3110039

Q3110039 História e Geografia de Estados e Municípios

Leia o trecho: “O território de Campo Novo do Parecis foi trabalhado em duas direções pelos serviços de linha telegráfica”.
Disponível em: https://www.camponovodoparecis.mt.gov.br/O-Municipio/Historia/. Acesso em: 17 out. 2024.

As duas direções citadas no trecho acima foram a(ao):

A

norte encaminhando-se a Boa Nova e Sacre e a sul para Feitoria da Guariroba e Maloca

B

sul partindo para Itanorte e Rio Verde e, também ao norte, se dirigindo a Caitetu e Taquarinha

C

leste seguindo a Arinos e Nova Maringá e no sentido oeste chegando a Água Limpa e Sapezal

D

oeste rumando para Utiariti e Juruena e outra para leste, em busca de Capanema e Ponte de Pedra

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