Questões de Concurso Comentadas para SELECON

Q3820867

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820867 Pedagogia

As teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon influenciaram a Psicopedagogia por abordarem o desenvolvimento humano sob diferentes perspectivas. Enquanto Piaget descreveu estágios cognitivos progressivos, Vygotsky destacou a importância das interações sociais na aprendizagem, e Wallon evidenciou a articulação entre aspectos afetivos, motores e intelectuais. Considerando diferentes perspectivas teóricas sobre aprendizagem e desenvolvimento humano, a síntese coerente dessas concepções corresponde à(ao):

A

desenvolvimento humano, que é explicado apenas pela maturação biológica, sendo a influência do meio considerada irrelevante

B

aprendizagem, que ocorre de forma natural e espontânea, dispensando o papel da linguagem e das interações sociais no processo

C

desenvolvimento resultante da interação entre fatores cognitivos, sociais e afetivos, envolvendo estágios evolutivos, mediação cultural e alternâncias funcionais

D

construção do conhecimento determinada unicamente pela transmissão de conteúdos, cabendo ao professor o papel central de fornecer informações acabadas

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Q3820866

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820866 Pedagogia

Segundo Weiss, o fracasso escolar deve ser compreendido em uma perspectiva ampliada, que envolve fatores internos e externos ao sujeito aprendente. A análise ultrapassa a ideia de insuficiência individual e reconhece que sociedade, escola e aluno interagem de modo complexo no processo educativo. Nessa perspectiva, o fenômeno não pode ser atribuído a uma causa única, mas deve ser compreendido em sua multidimensionalidade. A análise adequada do fracasso escolar fundamenta-se no seguinte entendimento:

A

dificuldade de aprendizagem é resultado natural das limitações cognitivas do aluno, cabendo à escola apenas adaptá-lo às exigências curriculares

B

fracasso escolar manifesta-se como um fenômeno multifatorial, decorrente da interação entre desigualdades sociais, carências institucionais e condições internas do aluno

C

condições econômicas e culturais da sociedade explicam integralmente o não aprender, sendo os aspectos orgânicos e emocionais do aluno irrelevantes para a análise do problema

D

responsabilidade pelo insucesso escolar deve ser atribuída à escola, uma vez que falhas de gestão, ausência de materiais didáticos e insuficiência de recursos constituem os principais fatores determinantes

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Q3820865

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820865 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui um dos principais instrumentos de gestão escolar, tendo sido regulamentado pela LDB nº 9.394/96, que prevê a participação da comunidade escolar na sua elaboração. Mais do que um documento formal, o PPP expressa princípios éticos, políticos e pedagógicos que orientam a prática educativa e reafirma a identidade da instituição. De acordo com os fundamentos legais e teóricos que sustentam sua construção, identifica-se como característica essencial do Projeto Político-Pedagógico (PPP):

A

configuração como documento político e pedagógico construído de forma democrática, no qual a participação da comunidade escolar define metas e ações em consonância com a realidade social da instituição

B

obrigação de seguir modelos padronizados definidos pelos órgãos centrais do sistema de ensino, de modo a assegurar uniformidade curricular entre diferentes escolas

C

função de instrumento técnico-administrativo, destinado prioritariamente à prestação de contas financeiras e ao controle de recursos institucionais

D

elaboração exclusiva pela equipe gestora, garantindo unidade de comando e evitando a fragmentação das decisões pedagógicas

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Q3820864

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820864 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB n.º 9.394/96) determina princípios e normas específicas para a educação infantil, compreendida como a primeira etapa da educação básica. Tal legislação reconhece o direito da criança à educação desde o nascimento e atribui ao Estado a responsabilidade pelo atendimento educacional gratuito em creches e pré-escolas. A organização desse nível de ensino envolve carga horária mínima, acompanhamento do desenvolvimento infantil e avaliação sem caráter de promoção. Com base na legislação vigente, a concepção normativa da educação infantil é:

A

oferta pelo Estado de forma facultativa, dependendo da demanda local e da disponibilidade de recursos

B

avaliação classificatória, com objetivo de selecionar as crianças que poderão ser promovidas ao ensino fundamental

C

atendimento em creches restrito às crianças de até 4 anos, cabendo às pré-escolas a responsabilidade por aquelas entre 5 e 6 anos

D

carga horária mínima anual definida pela LDB para a educação infantil correspondente a 800 horas, distribuídas em pelo menos 200 dias de trabalho educacional

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Q3820863

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Psicopedagogo |

Q3820863 Pedagogia

O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) representou um marco no pensamento educacional brasileiro ao propor reformas estruturais que rompiam com o modelo tradicional vigente. Influenciado pelo pragmatismo de John Dewey, Anísio Teixeira defendia uma escola democrática, ativa e vinculada às necessidades sociais. Nesse contexto, o documento destacava princípios fundamentais, como a obrigatoriedade e a gratuidade da educação, a adaptação curricular aos interesses dos alunos e a formação universitária de professores. Considerando o movimento da Escola Nova e o papel de Anísio Teixeira, a concepção de educação defendida nesse manifesto caracteriza-se por:

A

educação centralizada no Estado, uniformizada em seus currículos e desvinculada das especificidades regionais, visando a garantir padrões nacionais de ensino

B

escola neutra em relação à vida comunitária, priorizando a transmissão dos conteúdos clássicos da cultura erudita e o cultivo da disciplina moral

C

educação organizada de forma unitária, mas flexível, articulando os diferentes graus de ensino e respeitando a diversidade cultural e regional do país

D

formação docente restrita ao nível secundário, considerando a formação universitária excessiva e incompatível com a prática cotidiana do magistério

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Q3820852

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820852 Biologia

Em um ecossistema aquático, observa-se que o fitoplâncton serve de alimento para o zooplâncton, que, por sua vez, é consumido por peixes pequenos. Esses peixes pequenos são predados por peixes maiores, que também se alimentam de zooplâncton quando os peixes pequenos são escassos. Aves marinhas se alimentam de peixes pequenos e peixes maiores. Bactérias e fungos marinhos reciclam a matéria orgânica. Se uma substância tóxica for introduzida no fitoplâncton, os impactos nos níveis tróficos serão:

A

os peixes pequenos e os peixes maiores serão os primeiros a serem afetados, pois o zooplâncton e as aves marinhas não consomem diretamente o fitoplâncton

B

as aves marinhas, por estarem no topo da teia alimentar, são as mais vulneráveis aos efeitos da biomagnificação da substância tóxica, acumulando-a em concentrações mais elevadas

C

a redução da população de fitoplâncton, devido à toxina, afeta diretamente o Zooplâncton e, subsequentemente, os peixes pequenos e maiores, mas não as aves marinhas, que são consumidoras terciárias

D

a substância tóxica será diluída à medida que sobe nos níveis tróficos, tornando-se inofensiva para as aves marinhas

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Q3820851

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820851 Biologia

A respiração pulmonar é o processo pelo qual o ar entra e sai dos pulmões, garantindo a troca gasosa essencial para a vida. Esse processo é fundamentalmente mecânico e envolve variações de pressão. Em um adulto saudável em repouso, a mecânica da inspiração se dá da seguinte maneira:

A

a inspiração é um processo passivo em que o diafragma e os músculos intercostais externos relaxam, diminuindo o volume da caixa torácica e puxando o ar para dentro dos pulmões

B

a contração do diafragma e dos músculos intercostais externos aumenta o volume da caixa torácica, o que leva a uma diminuição da pressão intrapulmonar em relação à pressão atmosférica, fazendo com que o ar entre nos pulmões

C

o diafragma relaxa e os músculos intercostais internos se contraem, aumentando a pressão intrapulmonar para que o ar seja expelido

D

para que o ar entre nos pulmões, a pressão intrapulmonar deve ser maior que a pressão atmosférica, o que é alcançado pela expansão passiva dos alvéolos pulmonares

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Q3820850

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820850 Biologia

A poluição do ar nas zonas urbanas é um problema complexo com impactos significativos na saúde humana e no meio ambiente. Além das emissões veiculares, diversas outras fontes contribuem para esse cenário. Dentre elas, pode-se destacar:

A

as partículas suspensas (PM_2,5 e PM₁₀), que são liberadas principalmente pela queima de biomassa em áreas rurais e causam o aumento da camada de ozônio na baixa atmosfera

B

o ozônio troposférico (O₃), que é um poluente primário emitido diretamente por veículos automotores e atua como um potente agente desintoxicante no sistema respiratório humano

C

a emissão de óxidos de enxofre (SO_x) e óxidos de nitrogênio (NO_x) por indústrias e veículos, que contribui para a formação da chuva ácida, que afeta a saúde respiratória humana

D

o monóxido de carbono (CO), liberado em grandes volumes por atividades domésticas, que é um gás de efeito estufa que contribui diretamente para o aquecimento global

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Q3820849

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820849 Biologia

O sistema circulatório humano possui diversas peculiaridades funcionais. Uma delas envolve a veia porta hepática, que se diferencia das veias sistêmicas "comuns" por não drenar o sangue de um órgão diretamente de volta ao coração, mas sim levá-lo para outro órgão antes de retornar à circulação geral. Tendo em vista essa peculiaridade, a principal função da veia porta hepática é:

A

drenar diretamente o sangue do fígado para o rim, onde ocorre a filtração e remoção de resíduos antes de retornar à veia cava

B

drenar o sangue rico em oxigênio do fígado para o coração, sendo essencial para a nutrição miocárdica

C

coletar sangue oxigenado do estômago e do pâncreas, transportando-o diretamente para o coração para ser bombeado para o fígado

D

transportar sangue desoxigenado, rico em nutrientes e toxinas absorvidas do trato gastrointestinal (estômago, intestino delgado e grosso, pâncreas e baço), diretamente para o fígado para processamento antes que esse sangue retorne à circulação sistêmica

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Q3820848

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820848 Biologia

A pele é responsável por revestir a superfície externa inteira do corpo, sendo dividida nas camadas epiderme, derme e hipoderme. Na epiderme, são encontrados diversos tipos celulares e estruturas, responsáveis pela sua renovação e proteção. Dentre esses tipos celulares e estruturas encontradas na epiderme, destacam-se:

A

células de Schwann, que são envolvidas por colágeno tipo IV, possuindo importante papel na formação da bainha de mielina, condução de impulsos nervosos na transmissão rápida de sensações e na dor crônica

B

células do tecido adiposo, responsáveis pelo isolamento térmico, amortecimento de choques, além de atuar como uma reserva de energia metabólica

C

células de Merkel, que são derivadas embriologicamente da crista neural, funcionando como receptores sensitivos neuroendócrinos e como mecanorreceptores de adaptação lenta que respondem a deformações direcionais da pele e à direção do movimento dos pelos

D

glândulas sebáceas, que liberam seu conteúdo secretório lipídico, o sebo, que tem como função promover a cobertura protetora dos pelos, desestimular ectoparasitas e contribuir para um odor corporal característico

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Q3820847

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820847 Biologia

O Projeto Genoma Humano (PGH) foi um marco científico que revolucionou a biologia e a medicina, ao sequenciar e mapear todos os genes humanos. Apesar de sua conclusão, as informações geradas continuam a ser exploradas. Uma das maiores contribuições do PGH para a compreensão de doenças e para a medicina personalizada foi:

A

o fornecimento de um "mapa" genético básico, permitindo identificar variações genéticas individuais que influenciam a suscetibilidade a doenças e a resposta a medicamentos, impulsionando a farmacogenômica e a medicina de precisão

B

a descoberta de que a maioria das doenças humanas é causada por um único gene mutado, simplificando o desenvolvimento de tratamentos universais

C

a realização de que o número de genes humanos é significativamente maior do que o esperado, o que dificultou a aplicação prática dos resultados para o diagnóstico e tratamento de doenças

D

a possibilidade de erradicação de todas as doenças genéticas monogênicas ao identificar suas sequências exatas, eliminando a necessidade de terapias gênicas

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Q3820845

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820845 Biologia

O sistema nervoso humano atua como o centro de controle e coordenação, responsável por captar informações do ambiente interno e externo, processá-las e gerar respostas adequadas. Anatomicamente, o sistema nervoso é dividido em duas partes principais: o Sistema Nervoso Central (SNC), composto pelo encéfalo e pela medula espinhal, e o Sistema Nervoso Periférico (SNP), que inclui todos os nervos que se ramificam do SNC para o resto do corpo. A Doença de Alzheimer (DA) é uma desordem neurodegenerativa progressiva caracterizada por perda de memória e declínio cognitivo. O impacto da DA no SNP e no SNC se deve, principalmente, à(ao):

A

comprometimento da capacidade dos neurônios de gerar potenciais de ação e de estabelecer novas sinapses devido ao acúmulo de placas de beta-amiloide extracelulares e emaranhados neurofibrilares de proteína tau hiperfosforilada no cérebro, resultando em falhas progressivas na memória, no raciocínio e no comportamento. O SNP não é diretamente afetado, mas a degeneração do SNC eventualmente leva a problemas de coordenação e de controle motor transmitidos por vias periféricas

B

alteração da capacidade do SNP de transmitir impulsos sensoriais para o SNC, resultando em perda de memória recente e desorientação, com o SNC mantendo a integridade das funções motoras voluntárias até os estágios finais

C

interrupção da bainha de mielina no SNP, o que impede a rápida transmissão de sinais para o SNC, causando demência. O SNC, por sua vez, tenta compensar essa falha periférica, resultando em hiperatividade dos neurotransmissores excitatórios

D

comprometimento da plasticidade sináptica e da capacidade de formação de novas memórias, levando a uma interrupção da comunicação sináptica no SNC, enquanto a degeneração do SNP se manifesta principalmente como disfunção autonômica em fases precoces da doença

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Q3820844

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820844 Biologia

A fecundação é um evento biológico fundamental que marca o início do desenvolvimento de um novo ser vivo. De uma maneira geral, a fecundação é a união de duas células reprodutoras, ou gametas: o espermatozoide (gameta masculino) e o óvulo (gameta feminino). Após os espermatozoides alcançarem o espaço perivitelino, diversas modificações ocorrem a fim de dar início a embriogênese. Dentre essas modificações, destacam-se:

A

a gastrulação, com a formação dos três folhetos germinativos (ectoderma, mesoderma e endoderma), que definem o plano corporal do embrião

B

a nidação do blastocisto na parede uterina, processo que assegura a implantação do embrião e o início da formação da placenta

C

a duplicação do material genético e a condensação dos cromossomos para a primeira divisão meiótica do zigoto

D

a liberação do segundo corpúsculo polar, a formação dos pronúcleos masculino e feminino e a subsequente fusão desses pronúcleos para a formação do zigoto

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Q3820843

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820843 Biologia

Ecologia é a ciência que estuda as interações entre os organismos vivos e seu ambiente, assim como as interações entre os próprios seres vivos. O termo utilizado para definir um grupo de organismos da mesma espécie, vivendo em uma mesma área e interagindo entre si é:

A

biosfera

B

comunidade

C

ecossistema

D

população

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Q3820842

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820842 Biologia

O Retículo Endoplasmático (RE) é uma organela presente em células eucarióticas, dividida em duas regiões principais: o Retículo Endoplasmático Rugoso (RER) e o Retículo Endoplasmático Liso (REL). As principais funções associadas a cada uma dessas regiões são:

A

o RER, devido à presença de ribossomos, está envolvido na síntese de proteínas secretoras e de membrana, enquanto o REL atua na síntese de lipídios, desintoxicação e armazenamento de cálcio

B

o RER é responsável pela desintoxicação de substâncias, enquanto o REL sintetiza proteínas secretoras e de membrana

C

ambas as regiões, RER e REL, são primariamente responsáveis pela produção de ATP para a célula

D

o RER sintetiza lipídios e esteroides, e o REL participa da síntese proteica e do transporte de ribossomos

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Q3820841

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820841 Biologia

Os grupos sanguíneos, ou tipos sanguíneos, são classificados com base na presença ou ausência de antígenos específicos na superfície das hemácias. Os dois sistemas de tipagem mais importantes são o sistema ABO e o sistema Rh. No sistema ABO, os antígenos A e B determinam os quatro principais tipos sanguíneos: A, B, AB e O. O fator Rh, por sua vez, é outro antígeno importante. Sua presença classifica o sangue como Rhpositivo (Rh+) e sua ausência, como Rh-negativo (Rh−). Tendo em vista o tipo sanguíneo e o fator Rh, são considerados como aceptores universais o tipo sanguíneo:

A

O e o fator Rh−

B

A e o fator Rh+

C

O e o fator Rh+

D

AB e o fator Rh+

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Q3820840

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820840 Biologia

O processo de fotossíntese é dividido em duas etapas principais: a fase clara e a fase escura. As duas fases são caracterizadas por:

A

ocorrerem simultaneamente no estroma dos cloroplastos, com a fase escura sendo dependente da presença de luz para acontecer

B

a fase clara (ou fotoquímica) utilizar energia luminosa para gerar ATP e NADPH, enquanto a fase escura (ou ciclo de Calvin) usar esses compostos para fixar CO₂ e produzir glicose

C

a fase clara (ou fotoquímica) utilizar o oxigênio e o dióxido de carbono para produzir glicose, enquanto a fase escura (ou ciclo de Calvin) liberar oxigênio como subproduto

D

a fase clara (ou fotoquímica) produzir C₆H₁₂O₆ e O₂, enquanto a fase escura (ou ciclo de Calvin) utilizar a energia da luz para converter CO₂ em água

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Q3820839

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820839 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A engenharia genética é um campo da biotecnologia que se dedica à manipulação de material genético de organismos. Essas técnicas revolucionaram a biologia e a medicina, permitindo a produção de medicamentos como a insulina, a criação de culturas agrícolas mais resistentes a pragas e o desenvolvimento de terapias gênicas para o tratamento de doenças hereditárias. Uma técnica muito utilizada na área da engenharia genética é a Reação em Cadeia da Polimerase (PCR), cuja principal função é:

A

amplificar rapidamente uma pequena quantidade de uma sequência específica de DNA, produzindo milhões de cópias

B

separar fragmentos de DNA por tamanho em um gel para análise, como na eletroforese

C

sequenciar o genoma completo de um organismo para identificar todas as suas bases de DNA

D

cortar o DNA em locais específicos, utilizando enzimas de restrição para inserção de novos genes

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Q3820838

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Ciências Biológicas |

Q3820838 Biologia

Alterações cromossômicas podem ser definidas como modificações no número ou na estrutura dos cromossomos, podendo levar ao desenvolvimento de síndromes genéticas e doenças. Existem dois tipos de alterações cromossômicas: as numéricas, que alteram o número total de cromossomos, e as estruturais, que alteram a conformação e a organização estrutural dos cromossomos. Uma das alterações cromossômicas mais bem elucidadas é a formação do cromossomo Filadélfia, que é ocasionada por um(a):

A

mutação pontual que causa a substituição de um único nucleotídeo

B

deleção cromossômica no braço curto do cromossomo 5, associada à síndrome do miado do gato

C

cromossomo resultante de uma translocação recíproca entre as partes dos cromossomos 9 e 22, formando o gene de fusão BCR−ABL1

D

cromossomo extra, ou trissomia, encontrado em pacientes com Síndrome de Down

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Q3820737

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor - Letras/Inglês |

Q3820737 Inglês

A habilidade speaking permite ao estudante estabelecer uma melhor interação oral e uma comunicação mais fluente, por meio de uma pronúncia clara e objetiva, com uso de vocabulário adequado e ideias articuladas. Para melhor desenvolver tal habilidade, um dos métodos a se utilizar é:

A

ouvir músicas em inglês

B

praticar a leitura constante

C

interagir com falantes nativos

D

transcrever letras de músicas

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