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Q850318 Noções de Informática

Seja a planilha Excel preenchida conforme figura a seguir.  


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Considere as seguintes fórmulas aplicadas à coluna F do “Resultado”: 


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Assinale a alternativa CORRETA, que corresponde ao preenchimento da coluna F (F2 a F6, na sequência). 

Alternativas
Q850316 Banco de Dados
Identifique a operação que NÃO faz parte das operações do conjunto básico da álgebra relacional.
Alternativas
Q850315 Engenharia de Software

Com base no diagrama de sequência de implementação da autenticação do Facebook visto na figura abaixo, é possível afirmar que:


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Alternativas
Q850314 Banco de Dados

A tecnologia OLAP (Online Analytical Processing) provê suporte a banco de dados multidimensionais, usado em soluções de apoio à decisão e Business Intelligence (BI), como o Microsoft SQL Server Analytical Services (SSAS), que fornece os dados analíticos para relatórios de negócios e aplicativos cliente, tais como Excel e relatórios do Reporting Services.


Com relação às diferentes características e ferramentas próprias da OLAP, analise as assertivas a seguir.


I. Na modelagem usada para representar dados multidimensionais, o diagrama do esquema estrela tem em seu centro uma tabela fato vinculada a várias tabelas dimensões, dispostas radialmente. A tabela fato armazena dados descritivos, enquanto as tabelas dimensões armazenam dados numéricos.

II. Dentre as operações suportadas no OLAP, estão os operadores de cubos de dados: slice, que seleciona um subconjunto de dimensões; dice, que seleciona um subconjunto do cubo original; e drill-down, que retorna detalhes de uma dimensão.

III. Uma instância do Microsoft SQL Server Analysis Services (SSAS) é executada em bancos de dados tabulares, bancos de dados multidimensionais, ou em ambos.

IV. O processo de mineração de dados (datamining) permite descobrir padrões implícitos nos dados armazenados em datawarehouse, com o objetivo de usar tais padrões para vantagens competitivas em negócios.


Estão CORRETAS apenas as assertivas:

Alternativas
Q850313 Banco de Dados

O Microsoft SQL Server Reporting Services (SSRS) fornece um conjunto de ferramentas e serviços prontos, totalmente integrados ao SQL Server, que permitem criar, gerenciar e entregar relatórios personalizados para uma organização. Com o Reporting Services, é possível publicar relatórios, agendar o processamento de relatórios ou acessar relatórios sob demanda.


Com relação às diferentes ferramentas e serviços do Reporting Services, analise as assertivas a seguir.


I. O Report Builder, que faz parte do SQL Server Data Tools (SSDT) e cujo acesso ocorre através do Microsoft Visual Studio, é adequado para criadores de relatórios experientes em Excel e que desejam evoluir para a criação de relatórios com o Reporting Services.

II. O Report Designer é melhor aproveitado por criadores de relatórios experientes em desenvolvimento com ferramentas SSDT, como o SQL Server Integration Services, pois seu editor de expressões do Visual Basic permite a criação de itens personalizados em relatórios.

III. A integração do Reporting Services com banco de dado e segurança do SharePoint permite que o SharePoint atue como servidor front-end. Nesse caso, relatórios, fontes de dados e modelos de dados são armazenados, acessados e gerenciados no próprio SharePoint.

IV. O SSRS pode se conectar diretamente com diferentes tecnologias de fonte de dados, como uma instância do SQL Server. Contudo, para se conectar com um modelo do SQL Server Analysis Services (SSAS) é preciso a intermediação de um web service.


Estão CORRETAS apenas as assertivas:

Alternativas
Q850312 Banco de Dados

Os dados para suporte à decisão são conceitualmente diferentes dos dados usados nos bancos de dados para processamento de transações. Esses últimos, também conhecidos como banco de dados operacionais, trabalham com dados pormenorizados, próprios para tratar questões como rastrear pedidos, resolver reclamações de cliente, atender às necessidades dos funcionários, etc. Em contraposição, os bancos para suporte à decisão, são estruturados a partir da transformação dos dados dos bancos operacionais, com o objetivo de facilitar a integralização dos diferentes processos de negócios, mantendo o desempenho de acesso.


Um modelo de dados Multidimensional é muito adequado à representação de dados e às operações próprias ao processamento de suporte à decisão. Com relação aos recursos e técnicas característica a dados multidimensionais, assinale a afirmativa CORRETA.

Alternativas
Q850311 Banco de Dados

Introduzido no SQL Server 2012, a função de string CONCAT retorna uma sequência de caracteres que é o resultado da concatenação de dois ou mais valores de sequência de caracteres (strings).


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O resultado da seguinte declaração SELECT que usa a função de string CONCAT é

Alternativas
Q850310 Banco de Dados

Dada uma estrutura de variáveis do tipo tabela, conforme abaixo, no SQL Server 2012, com os dados de amostra fornecidos:


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Alternativas
Q850309 Banco de Dados

Durante a última reunião de projeto foi solicitado que você preparasse um SELECT para retornar as próximas 10 linhas após as 10 primeiras linhas da tabela [dbo]. [Vendas] com base na coluna [DatadaVenda].


I. SELECT * FROM [dbo].[Vendas] ORDER BY [DatadaVenda] OFFSET 10 ROWS FETCH FIRST 10 ROWS ONLY.

II. SELECT * FROM [dbo].[Vendas] ORDER BY [DatadaVenda] OFFSET 10 ROWS FETCH NEXT 10 ROWS ONLY.

III. SELECT TOP 10 * FROM [dbo].[Vendas] ORDER BY [DatadaVenda] OFFSET 10 ROWS.


Selecione a alternativa que contém a opção (ou a combinação de opções) que são verdadeiras.

Alternativas
Q850308 Banco de Dados
Analise as funções lógicas a seguir, introduzidas no SQL Server 2012. Marque aquela que retorna o item no índice especificado a partir de uma lista de valores.
Alternativas
Q850307 Banco de Dados
Analise as seguintes funções analíticas do SQL Server 2012. Marque aquela que calcula o grau relativo de uma linha dentro de um conjunto de linhas e é usada para avaliar a posição relativa de um valor dentro de um conjunto de resultados ou partição.
Alternativas
Q850303 Legislação dos Tribunais de Justiça (TJs)

A Portaria nº 773/2015 dispõe sobre a concessão de credenciais de acesso aos sistemas de informação, recursos computacionais e de rede no âmbito do Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso do Sul. Acerca da referida Portaria, analise as assertivas a seguir:


I. É obrigatório o uso de identificador personificado aos usuários administradores, independentemente do sistema de informação ou recurso computacional administrado, garantindo sua rápida identificação nos registros e trilhas de auditoria.

II. A quantidade de usuários de nível “Administrador” deve ser o mínimo possível, sendo destinados somente aos funcionários que realmente necessitem de tal nível de acesso para consecução de suas atribuições técnicas profissionais.

III. A Secretaria de Tecnologia da Informação é a única área autorizada a possuir funcionários com nível de acesso “Administrador”, sem exceções.

IV. Não será permitido que usuários externos a Secretaria de Tecnologia da Informação, e que não possuam atribuição específica para administrar sistemas de informação ou recursos computacionais, possuam o nível de acesso de “Administrador” dos computadores fornecidos pelo Poder Judiciário do Estado de Mato Grosso do Sul para seu uso laboral.


Assinale a alternativa que indica apenas as assertivas CORRETAS:

Alternativas
Q850087 Pedagogia
É possível perceber a importância da formação dos profissionais da educação para o bom exercício da profissão. A legislação (LDB nº 9394/96) é clara no que se refere ao item “Profissionais da Educação”. No seu Artigo 61, observam-se os Incisos que dispõem sobre quem pode ser considerado apto ao exercício da profissão. Assinale a informação que NÃO faz parte dos Incisos.
Alternativas
Q850086 Pedagogia
O direito à liberdade da criança e do adolescente previsto na Lei 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) compreende vários aspectos. Assinale, dentre as alternativas a seguir, aquele que NÃO se enquadra no rol indicado na legislação.
Alternativas
Q850085 Pedagogia
O Título VI da Lei 9.394/96 trata dos Profissionais da Educação. Sobre as disposições legais nele descritas, assinale a alternativa CORRETA
Alternativas
Q850084 Pedagogia
Conforme previsão expressa do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90), os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de
Alternativas
Q850083 Pedagogia

O planejamento exige organização, sistematização, previsão, decisão e outros aspectos para garantir a eficiência e eficácia de uma ação. Observa-se que o planejamento está inserido em vários setores da vida social. Assim, do ponto de vista educacional, é possível identificar o planejamento como um ato político-pedagógico, porque revela intenções, expondo o que se pretende atingir para garantir que o processo ensino aprendizagem se efetive. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.


I. O planejamento de ensino tem características que lhe são próprias, porque lida com sujeitos em processo de formação humana.

II. Planejar no espaço da escola significa prever passos que se complementam e se interpenetram na ação didáticopedagógica.

III. Planejar as atividades de ensino requer pensar a longo prazo e essa responsabilidade cabe somente ao professor.

IV. O planejamento de ensino representa decidir, prever, selecionar, organizar, refletir sobre o processo antes, durante e depois da ação concluída.

V. Planejar não exige a reflexão sobre a prática docente porque é uma atitude científica do fazer didático-pedagógico.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q850082 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem escolar atinge o seu objetivo na medida em que se relaciona com o projeto político pedagógico e com seu projeto de ensino. Dessa maneira, a avaliação da aprendizagem não possui uma finalidade em si, a avaliação subsidia decisões a respeito da aprendizagem dos educandos. Sobre o tema, é CORRETO afirmar que
Alternativas
Q850081 Pedagogia
Segundo Azevedo e Andrade (2007), ao realizar seu trabalho pedagógico, o professor deve promover atividades de ensino que instiguem os alunos a desenvolver suas potencialidades e a superar suas dificuldades, desafiando-os diariamente. Destaca-se o papel fundamental do planejamento de ensino e da ação responsável e competente do professor, considerando que ele
Alternativas
Q850080 Pedagogia

De acordo com Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) p. 196, cabe “[...] ao professor planejar uma sequência de atividades que possibilite uma aprendizagem significativa para as crianças, nas quais elas possam reconhecer os limites de seus conhecimentos, ampliá-los e/ou reformulá-los.”


Nesse contexto, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Respostas
721: D
722: D
723: A
724: C
725: B
726: E
727: D
728: A
729: B
730: C
731: E
732: C
733: B
734: A
735: C
736: D
737: B
738: A
739: E
740: D