Questões de Concurso
Para objetiva
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Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399563
Matemática
Um engenheiro de tráfego está analisando o fluxo de veículos em duas rodovias, A e B, que se encontram em uma interseção. Ele observa que, em um determinado momento, o número de carros na rodovia A é o triplo do número de carros na rodovia B. Além disso, no mesmo momento, a soma do número de carros nas duas rodovias é 80. Considere que x representa o número de carros na rodovia A e y representa o número de carros na rodovia B. Assinalar a alternativa que representa CORRETAMENTE o número EXATO de carros em cada rodovia no momento analisado:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399562
Matemática
Há um reservatório de água, conforme ilustrado abaixo:
Dado que os valores ilustrados são expressos em metros (altura: 10 metros; comprimento: 20 metros; largura: 12 metros), qual é o volume do reservatório de água preenchido?
Dado que os valores ilustrados são expressos em metros (altura: 10 metros; comprimento: 20 metros; largura: 12 metros), qual é o volume do reservatório de água preenchido?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399560
Português
Texto associado
Como as bicicletas transformaram o mundo
Se a história não se repete, ela certamente rima. O
coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas
rodas em muitas partes do mundo.
Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as
máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta
no final do século 19 transformou as sociedades em todo o
mundo.
Foi uma tecnologia extremamente revolucionária,
facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns
anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que
havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e
elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você
quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
Quase todo mundo podia aprender a andar de
bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de
Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu
com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas
para todo o seu harém. Mas foram as classes média e
trabalhadora de todo o mundo que realmente se
apropriaram da bicicleta.
Pela primeira vez na história, as massas tinham
mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia
mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo
do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas
leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era
rápida nas estradas.
Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres
ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas
incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e
pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo
parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas
extraordinárias.
(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Na frase “Eles estão assistindo a um filme na sala de estar.”, o verbo sublinhado indica uma ação que:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399559
Português
Texto associado
Como as bicicletas transformaram o mundo
Se a história não se repete, ela certamente rima. O
coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas
rodas em muitas partes do mundo.
Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as
máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta
no final do século 19 transformou as sociedades em todo o
mundo.
Foi uma tecnologia extremamente revolucionária,
facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns
anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que
havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e
elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você
quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
Quase todo mundo podia aprender a andar de
bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de
Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu
com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas
para todo o seu harém. Mas foram as classes média e
trabalhadora de todo o mundo que realmente se
apropriaram da bicicleta.
Pela primeira vez na história, as massas tinham
mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia
mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo
do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas
leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era
rápida nas estradas.
Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres
ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas
incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e
pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo
parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas
extraordinárias.
(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Leia o trecho abaixo:
Durante uma reunião, Joana comenta: — Estive analisando os relatórios financeiros... e a situação não parece muito favorável. — O que podemos fazer para melhorar? — pergunta Carlos, o gerente.
O que o uso das reticências na fala de Joana indica?
Durante uma reunião, Joana comenta: — Estive analisando os relatórios financeiros... e a situação não parece muito favorável. — O que podemos fazer para melhorar? — pergunta Carlos, o gerente.
O que o uso das reticências na fala de Joana indica?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399558
Raciocínio Lógico
Texto associado
Como as bicicletas transformaram o mundo
Se a história não se repete, ela certamente rima. O
coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas
rodas em muitas partes do mundo.
Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as
máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta
no final do século 19 transformou as sociedades em todo o
mundo.
Foi uma tecnologia extremamente revolucionária,
facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns
anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que
havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e
elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você
quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
Quase todo mundo podia aprender a andar de
bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de
Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu
com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas
para todo o seu harém. Mas foram as classes média e
trabalhadora de todo o mundo que realmente se
apropriaram da bicicleta.
Pela primeira vez na história, as massas tinham
mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia
mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo
do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas
leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era
rápida nas estradas.
Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres
ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas
incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e
pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo
parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas
extraordinárias.
(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Gabriel quer adotar um gato. Para fazer a escolha do nome do novo pet, incluiu alguns nomes numa lista em ordem alfabética. Assim, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399556
Português
Texto associado
Como as bicicletas transformaram o mundo
Se a história não se repete, ela certamente rima. O
coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas
rodas em muitas partes do mundo.
Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as
máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta
no final do século 19 transformou as sociedades em todo o
mundo.
Foi uma tecnologia extremamente revolucionária,
facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns
anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que
havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e
elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você
quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
Quase todo mundo podia aprender a andar de
bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de
Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu
com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas
para todo o seu harém. Mas foram as classes média e
trabalhadora de todo o mundo que realmente se
apropriaram da bicicleta.
Pela primeira vez na história, as massas tinham
mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia
mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo
do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas
leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era
rápida nas estradas.
Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres
ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas
incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e
pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo
parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas
extraordinárias.
(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Considerando as normas de acentuação gráfica, assinalar a alternativa em que o par de palavras foi acentuado pelo mesmo motivo:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399554
Português
Texto associado
Como as bicicletas transformaram o mundo
Se a história não se repete, ela certamente rima. O
coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas
rodas em muitas partes do mundo.
Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as
máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta
no final do século 19 transformou as sociedades em todo o
mundo.
Foi uma tecnologia extremamente revolucionária,
facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns
anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que
havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e
elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você
quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
Quase todo mundo podia aprender a andar de
bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de
Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu
com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas
para todo o seu harém. Mas foram as classes média e
trabalhadora de todo o mundo que realmente se
apropriaram da bicicleta.
Pela primeira vez na história, as massas tinham
mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia
mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo
do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas
leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era
rápida nas estradas.
Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres
ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas
incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e
pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo
parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas
extraordinárias.
(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Considerando-se a correção gramatical, no fragmento “Por alguns anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e elegante.”, tem-se:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Agente Comunitário de Saúde |
Q3399553
Português
Texto associado
Como as bicicletas transformaram o mundo
Se a história não se repete, ela certamente rima. O
coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas
rodas em muitas partes do mundo.
Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as
máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta
no final do século 19 transformou as sociedades em todo o
mundo.
Foi uma tecnologia extremamente revolucionária,
facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns
anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que
havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e
elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você
quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
Quase todo mundo podia aprender a andar de
bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de
Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu
com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas
para todo o seu harém. Mas foram as classes média e
trabalhadora de todo o mundo que realmente se
apropriaram da bicicleta.
Pela primeira vez na história, as massas tinham
mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia
mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo
do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas
leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era
rápida nas estradas.
Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres
ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas
incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e
pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo
parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas
extraordinárias.
(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Em relação ao texto, quanto à coesão e coerência, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Farmacêutico |
Q3399515
Farmácia
Assinalar a alternativa que apresenta dois pós de origem
mineral ou preparados por síntese química:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Farmacêutico |
Q3399513
Farmácia
Desenvolvimento farmacotécnico é uma etapa essencial
para que os produtos farmacêuticos cheguem às prateleiras.
Essa etapa do desenvolvimento consiste em:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Farmacêutico |
Q3399512
Farmácia
Em relação às soluções orais, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
() O xarope oficinal contém sacarose em sua formulação.
() Uma suspensão deverá ser facilmente dispersa, após agitação.
() Os elixires geralmente são mais doces e viscosos do que os xaropes.
() A pectina é um exemplo de agente suspensor para preparações orais líquidas.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Farmacêutico |
Q3399511
Farmácia
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
As insulinas ______________ são classificadas como insulinas de ação intermediária, para aplicação subcutânea.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Farmacêutico |
Q3399510
Farmácia
Com relação à adesão aos protocolos clínicos e às diretrizes terapêuticas, analisar os itens abaixo:
I. Estão descritos os benefícios esperados com o tratamento, com os desfechos relatados de modo objetivo, com comprovação científica na literatura médica.
II. Apresentam os critérios de diagnóstico da doença, subdivididos em diagnóstico clínico, laboratorial ou por imagem, quando necessário.
III. Não utilizam a classificação da doença ou da condição conforme a CID-10. IV. Os fármacos não são indicados, necessariamente, de acordo com a Denominação Comum Brasileira.
Estão CORRETOS:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Farmacêutico |
Q3399509
Farmácia
Assinalar a alternativa que apresenta dois fármacos com
potencial para causar hemorragia gastrintestinal:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Farmacêutico |
Q3399508
Farmácia
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
___________________ refere-se ao atendimento realizado pelo farmacêutico ao paciente, respeitando os princípios éticos e profissionais, com a finalidade de se obter os melhores resultados com a farmacoterapia e promover o uso racional de medicamentos e de outras tecnologias de saúde.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Enfermeiro |
Q3399506
Enfermagem
O Programa Nacional de Imunizações (PNI) utiliza
diferentes estratégias para captar a adesão do público-alvo a
ser vacinado. A vacina HPV quadrivalente, presente no
Calendário Nacional de Vacinação, tem, entre seus objetivos,
a prevenção de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Enfermeiro |
Q3399505
Enfermagem
No contexto das doenças cardiovasculares, entre os
seguintes, o fator de risco considerado o mais significativo
relacionado ao aumento da pressão arterial, é:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Enfermeiro |
Q3399504
Enfermagem
Algumas doenças profissionais têm sido reconhecidas ao
longo dos anos. Elas afetam os trabalhadores de diferentes
formas, dependendo da natureza do perigo, da via de
exposição, da dose, entre outros. A doença provocada por
partículas de amianto é chamada de:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Enfermeiro |
Q3399503
Enfermagem
As sondas são usadas para alimentação enteral por
sonda, descompressão gástrica. Todos os candidatos à
inserção de sonda nasogástrica (SNG) ou sondas
nasointestinais (SNI) devem passar por uma avaliação do
estado de coagulação. Anticoagulação e distúrbios
hemorrágicos impõem risco de epistaxe durante a inserção
da sonda nasal. Sobre os procedimentos, cuidados e tipos de
sondas, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Fontoura Xavier - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Fontoura Xavier - RS - Enfermeiro |
Q3399502
Patologia
Sobre o aneurisma intracraniano, analisar os itens abaixo:
I. O aneurisma intracraniano (cerebral) é a dilatação das paredes de uma artéria cerebral, consequente à fraqueza da parede arterial.
II. Os déficits neurológicos são diferentes dos observados no acidente vascular encefálico (AVE) isquêmico, afetando os pares craniais, principalmente o V e VII, que são os faciais.
III. A prevenção primária consiste em manejo da hipertensão e melhora de outros fatores de risco modificáveis significativos.
Está(ão) CORRETO(S):
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