Os projetos didáticos são muito utilizados para a organização do currículo da creche e da pré-escola, visto que:

I. Reconhecem a importância de a criança ter, desde cedo, experiências com os objetos da cultura por meio de atividades diversas.

II. São estratégias de ensino que buscam garantir a estabilidade no ambiente em que estão inseridas, possibilitando aos educadores ensinar as temáticas que consideram mais significativas.

III. Abrem possibilidades para cada criança indagar, criar relações e entender a natureza cognitiva, estética, política e ética de seu ambiente, atribuindo-lhe significados.

Está CORRETO o que se afirma: 

Na teoria walloniana, o desenvolvimento não ocorre de forma linear, mas através de estágios. O estágio sensóriomotor e projetivo ocorre quando as ações da criança são movidas por reflexos e movimentos impulsivos. Nesse estágio, ela explora seu espaço com maior autonomia e manipula seus objetos com maior segurança. O termo projetivo refere-se ao fato de a ação do pensamento necessitar de gestos para um melhor entendimento, pois o ato mental se desenvolve a partir do ato: 

A matemática pertence à nossa vida cotidiana e, portanto, antes de entrar na creche ou na pré-escola, a criança já vivenciou muitas situações que resultam de conhecimentos matemáticos. Apresenta-se na base do conhecimento lógico-matemático:

Em relação à classificação dos jogos proposta por Piaget e sua relação com o desenvolvimento infantil, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Jogo de Exercício.

(2) Jogo de Regras.

(3) Jogo Simbólico.

( ) A criança que desloca uma caixa, imaginando que ela seja um automóvel, representa o automóvel pela primeira vez e se satisfaz com a ficção, pois o vínculo entre o significante e o significado permanece inteiramente subjetivo.

( ) Torna-se preponderante a partir dos sete anos (período operatório), marcando o declínio do egocentrismo. Exige a socialização, a compreensão de normas coletivas e a competição regulada, sendo essencial para a construção da moralidade.

( ) Caracteriza-se pela repetição de movimentos pelo simples prazer funcional (agitar um chocalho, correr sem destino).

( ) Mesmo sendo essencialmente sensório-motor, também pode envolver as funções superiores, como fazer perguntas pelo prazer de perguntar, sem ter interesse pela resposta nem pelo próprio problema. 

Vygotsky, ao discutir a relação entre pensamento e linguagem, afirma que fala e escrita são atividades que exigem processos analíticos distintos por parte da criança. Sobre essa distinção, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

Quando fala, a criança tem uma consciência muito imperfeita dos sons que pronuncia e não tem qualquer consciência das _________________ que executa. Quando escreve, tem que tomar consciência da ____________ de cada palavra, tem que dissecá-la e reproduzi-la em símbolos alfabéticos que têm que ser memorizados e estudados de antemão. 

Sobre os conteúdos de educação física, no que tange aos esportes desenvolvidos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analisar o trecho a seguir.

Conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar os resultados registrados em segundos, metros ou quilos (patinação de velocidade, todas as provas do atletismo, remo, ciclismo, levantamento de peso etc.).

O trecho relaciona-se com qual tipo de esporte?

Sobre os conteúdos de artes desenvolvidos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

___________ instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance. Nessa experiência, o corpo é lócus de criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos de si próprios, por meio do verbal, do não verbal e da ação física.

Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, um professor está trabalhando com o conceito de cadeia alimentar. Ele mostrou aos alunos a fotografia de uma anta, que é um animal herbívoro, sendo assim classificado porque:

Segundo a teoria de Ausubel, para que a aprendizagem significativa aconteça, é necessário que:

I. O material de aprendizagem seja condicionado e arbitrário.

II. O estudante tenha disposição para se relacionar com o conhecimento.

III. O conteúdo incida em um mínimo da estrutura cognitiva do sujeito, possibilitando a construção de pontes.

Está CORRETO o que se afirma:

A adoção de técnicas que limitam a cooperação, priorizando desempenhos individuais.

No cotidiano escolar, as metodologias ativas convidam e preparam os alunos a ter uma postura diferenciada diante da aprendizagem. Uma característica essencial das metodologias ativas é:

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove anos, fixadas pela Resolução CNE/CEB nº 7/2010, devem ser observadas na organização curricular:  

Em termos de desenvolvimento humano, a interdisciplinaridade da psicopedagogia é muito importante para o acompanhamento da amplificação da inteligência sensório-motora, que é caracterizada pela diferenciação dos movimentos e pela conquista da postura bípede, o que possibilita a exploração lúdica, o desenvolvimento de sinergias e a criação de atos mentais. Com base nesse processo, assinalar a alternativa que apresenta aspectos levados em consideração na avaliação da inteligência sensório-motora.

Nos termos da Resolução CNE/CEB nº 4/2010, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A Educação Especial é uma modalidade organizada de forma independente e paralela às demais etapas e modalidades de ensino.

( ) Os sistemas de ensino não devem matricular os estudantes com deficiência.

( ) A Educação Especial é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto políticopedagógico da unidade escolar. 

De acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre a organização da educação nacional, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão seus sistemas de ensino de maneira independente.

( ) Os estabelecimentos de ensino deverão adotar e executar a proposta pedagógica nacional unificada.

( ) Os Municípios poderão integrar o sistema estadual de ensino.

Em conformidade com a Lei Orgânica do Município, ao servidor público em exercício de mandato eletivo aplicamse, entre outras, as seguintes normas:

I. Para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

II. Investido no mandato de Prefeito, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função.

III. Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será cotado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.

Está CORRETO o que se afirma:

Segundo a Lei Orgânica do Município, licenciar estabelecimentos industriais, comerciais, de prestação de serviços e outros e cassar os alvarás de licença dos que se tornem danosos à saúde, à higiene, ao bem-estar público e aos bons costumes, é:

Uma escola oferece 6 tipos diferentes de frutas e 4 tipos diferentes de refresco para os alunos lancharem. Considerando-se que, em cada dia, um aluno escolhe exatamente uma fruta e um refresco, por quantos dias consecutivos o aluno pode lanchar sem repetir a mesma combinação “fruta-refresco”? 

Em um viveiro, há apenas pombos e pombas. Ao retirar uma ave ao acaso, a probabilidade de retirar um pombo é o dobro da probabilidade de retirar uma pomba. Com base nisso, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Há mais pombos do que pombas.

( ) A probabilidade de retirar um pombo é 2/3.

( ) A probabilidade de retirar uma pomba é 1/3.

Sobre o uso do correio eletrônico como ferramenta de comunicação na internet, assinalar a alternativa CORRETA.