Questões de Concurso para OBJETIVA | Qconcursos.com

Q3414570

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414570 Geografia

A cidade constitui-se em uma das maiores modificações do ambiente natural. Na era da globalização, a relação entre a globalização, a urbanização e o ambiente se dá de forma conturbada e desigual. Sobre a relação entre globalização, urbanização e ambiente, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Competição, inserção e mudanças são elementos caracterizadores da globalização, mas, em espaços pouco estruturados, tornam-se condutores dos desastres naturais. É o caso das nações sul-americanas, tendo em vista que suas economias são integradas ao mercado globalizado.

B

A globalização, ao transformar o ambiente em mercadoria agregadora de valor, considera totalmente ou parcialmente as características e os ritmos dos processos físicos para tornar os lugares menos suscetíveis e vulneráveis aos desastres naturais.

C

Os deslocamentos da população para os grandes centros urbanos não são os fatores que causam maior consumo de energia e produção de resíduos poluidores nas grandes cidades.

D

Na era da globalização, em que a principal preocupação é adaptar os espaços produtivos às demandas supranacionais, a preocupação com a escala local é uma premissa para evitar desastres naturais no meio urbano.

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Q3414569

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414569 Geografia

Umas das maiores preocupações ambientais nos últimos anos são as alterações climáticas provocadas pelas atividades dos seres humanos no planeta Terra. Sobre as alterações climáticas provocadas pelas atividades dos seres humanos no planeta Terra, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Em áreas específicas, como nas cidades, o nível de poluição atmosférica é tão grande que provocou o surgimento de microclima urbano, ou seja, clima resultante do aumento de temperatura provocado pelas emissões de gases poluentes e pela concentração de construções que absorvem o calor do Sol.

B

A elevação da incidência de CO₂ na atmosfera não tem provocado mudanças sutis na temperatura, por meio de uma elevação constante. Portanto, o derretimento do gelo terrestre nas regiões polares e em geleiras localizadas a altas latitudes e altitudes são processos naturais do nosso planeta.

C

O “buraco” na camada de ozônio, descoberto em meados de 1980, é um fenômeno natural na camada de ozônio de nosso planeta. Esse fenômeno é provocado pelo efeito estufa, que tem por principal objetivo manter a temperatura terrestre.

D

Os cientistas descobriram que o “buraco” sobre a Antártica estava relacionado com o verão meridional e que, mesmo na estratosfera, onde a umidade é muito baixa, formavam-se atípicas nuvens em decorrência do grande resfriamento do ar presente na massa atmosférica, conhecida como vórtice polar, que circula pela Antártica no inverno.

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Q3414568

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Geografia |

Q3414568 Geografia

Considerando-se os recursos hídricos subterrâneos, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A infiltração é o processo mais importante de recarga da água no subsolo.
( ) A urbanização e a devastação da vegetação não influenciam a quantidade de água infiltrada no solo, a qual serve de recarga das águas subterrâneas.
( ) Os aquíferos são unidades rochosas ou de sedimentos, porosas e permeáveis, que armazenam e transmitem volumes significativos de águas subterrâneas passíveis de serem explorados pela sociedade.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

E - C - E.

D

C - E - C.

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Q3414527

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414527 Educação Física

Com relação às práticas de integração e humanização trazidas como objetivo pelas aulas de educação física no contexto escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

A

As aulas de educação física atuam como um campo que intui reforçar a coletividade, os mecanismos de inclusão e a fomentar atitudes de cooperação entre seus participantes.

B

As aulas de educação física buscam a inclusão de sujeitos, no entanto ainda segregam os alunos menos hábeis ao passo que elegem os mais aptos.

C

As aulas de educação física têm promovido um ambiente favorável a competições, desavenças e violências praticadas entre os que dela participam, por isso, devem ser extintas do currículo escolar.

D

No contexto atual, as aulas de educação física têm se tornado irrelevantes para o currículo acadêmico, uma vez que a tentativa de socialização, inclusão e cooperação são valores sociais em declínio.

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Q3414526

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414526 Pedagogia

Com relação às atividades rítmicas e expressivas vivenciadas em âmbito escolar, analisar os itens abaixo:

I. As atividades expressivas são carregadas de julgamentos e preconceitos, uma vez que são voltadas para trabalhar apenas o aspecto socioafetivo dos alunos, tornando -os comprobatoriamente pessoas emocionalmente frágeis e vulneráveis.
II. As atividades rítmicas e expressivas não fazem parte do currículo comum, pois são consideradas atividades meramente fantasiosas e lúdicas, uma vez que têm apenas o objetivo de entreter e divertir os participantes.

A

Os itens I e II estão corretos.

B

Somente o item I está correto.

C

Somente o item II está correto.

D

Os itens I e II estão incorretos.

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Q3414525

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414525 Educação Física

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo respectiva e CORRETAMENTE:

“A capacidade anaeróbia é mais _______ em crianças do que em adultos.”
“Crianças na pré-puberdade podem ter sua força aumentada com o treinamento de força. Esses ganhos são, em grande parte, atribuídos a __________________.”
“Comparativamente aos adultos, as crianças têm ________ capacidade de perder calor por evaporação, por meio do suor. ”

A

alta | fatores morfológicos | menor

B

baixa | fatores neurológicos | maior

C

baixa | fatores neurológicos | menor

D

alta | fatores morfológicos | maior

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Q3414524

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414524 Educação Física

Com relação à metodologia do ensino da dança e atividades de expressão corporal presentes nas aulas de educação física, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A manifestação livre do corpo pode ser realizada por meio da dança, no entanto, esta prática pode causar bloqueios articulares em crianças com menos de 5 anos, sendo altamente contraindicada.

B

A dança, quando trabalhada nas aulas de educação física, traz consigo problemas de inclusão, uma vez que alunos com menor coordenação e consciência corporal são alvos constantes de chacotas e humilhações, sempre ocasionadas pela prática.

C

A dança e as atividades rítmicas podem ser utilizadas na escola de modo a trabalhar expressão da criatividade e da linguagem artística, atuando como mecanismos favoráveis à socialização e propícios para o divertimento de seus participantes.

D

A prática de atividades rítmicas escolares é considerada dispensável do currículo educacional, uma vez que são capazes de exercer influência apenas sobre o campo social e afetivo do praticante.

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Q3414523

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414523 Educação Física

A respeito da notoriedade das aulas de educação física na contribuição com a formação e preparo dos indivíduos para a vida em sociedade, analisar a sentença abaixo:

A Educação Física como um todo possui importância para o desenvolvimento do aluno, tanto em práticas desportivas, quanto no objetivo de formar o cidadão, fazendo um adequado trabalho desde os anos iniciais deles (1ª parte). A prática esportiva facilita o desenvolver de uma identidade coletiva, que reproduz sujeitos com pensamentos iguais, tornando o educando apto para reproduzir o que a sociedade deseja, sem que possua nenhum tipo de criticidade e autonomia frente às informações que recebe (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q3414522

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414522 Pedagogia

Com relação à humanização promovida pelo ambiente escolar e como proposta de uma Educação Física contemporânea, analisar os itens abaixo:

I. O âmbito escolar segue uma linha educativa tradicional e arcaica, a qual fomenta as desigualdades sociais e a segregação entre alunos, especialmente durante as aulas de Educação Física, em que são eleitos sempre os alunos mais habilidosos para jogos escolares.
II. O ambiente escolar oportuniza a convivência com pessoas heterogêneas, celebrando a diversidade existente entre as pessoas e suas culturas.
III. Os jogos e as brincadeiras nas aulas de Educação Física facilitam aspectos de aprendizagem, bem como contribuem para a socialização, levando a uma educação mais humanizada.
IV. As práticas pedagógicas devem ser voltadas para um ensino-aprendizagem que estimule o aluno por meio de jogos recreativos e sensoriais, bem como brincadeiras que possibilitem e potencializem habilidades inerentes à formação humana, facilitando a autonomia e o desenvolvimento da comunicação.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente os itens II e IV.

C

Somente os itens I, II e III.

D

Somente os itens II, III e IV.

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Q3414521

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Educação Física |

Q3414521 Educação Física

Os testes físicos são ferramentas para verificação da capacidade física dos estudantes ao longo dos anos na escola. O Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) pode avaliar diferentes valências físicas e a composição corporal de forma mais simples e objetiva, sem muitos recursos envolvidos. Qual teste físico do PROESP está associado à potência dos membros inferiores e à agilidade, respectivamente?

A

Teste de salto horizontal e teste do quadrado de 4x4 metros.

B

Teste de caminhada de 6 minutos e salto vertical.

C

Teste de arremesso de medicine ball e salto horizontal.

D

Teste sentar e alcançar e corrida de 20 metros.

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Q3414520

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Ciências |

Q3414520 Biologia

Considerando-se os vírus, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Alguns vírus de DNA e os bacteriófagos apresentam dois ciclos de replicação: o ciclo lítico e o ciclo lisogênico.
( ) Os ácidos nucleicos virais estão contidos em estruturas proteicas, denominadas de capsídeos.
( ) Os vírus têm em seu DNA nuclear genes que codificam a enzima transcriptase reversa.
( ) A dependência que os vírus têm com a célula hospedeira está relacionada ao fato de que ambos possuem mecanismos de produção de energia.

A

C - E - E - C.

B

E - E - C - C.

C

C - C - E - E.

D

E - C - C - E.

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Q3414519

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Ciências |

Q3414519 Biologia

A imagem abaixo refere-se ao experimento realizado por Francesco Redi. Esse estudioso buscava comprovar a inverdade de qual hipótese?
29.png (327×172)

A

Biogênese/geração espontânea.

B

Pasteurização, proposta por Louis Pasteur.

C

Teoria de Oparin-Haldane.

D

Geração espontânea/abiogênese.

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Q3414518

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Ciências |

Q3414518 Biologia

Sobre problemas ambientais e estratégias de enfrentamento às mudanças climáticas, analisar os itens abaixo:

I. O sistema global de energia deve progressivamente migrar para um sistema de tecnologias limpas e não dependente de combustíveis fósseis.
II. Tecnologias de captura e armazenamento de carbono são uma estratégia que pode ter um impacto significativo, impedindo que seja liberado na atmosfera, ajudando a diminuir sua concentração.
III. A queima de combustíveis fósseis como carvão, petróleo e gás deve ser progressivamente elevada, a fim de possibilitar maior acúmulo de CO2 na atmosfera.
IV. A acidificação dos oceanos devido à diminuição do dióxido de carbono (CO2) atmosférico é uma das atividades humanas que tem menor impacto na biodiversidade marinha.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens I, III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

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Q3414517

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Ciências |

Q3414517 Física

A velocidade escalar de uma partícula era de 15m/s, e ela foi acelerada durante um intervalo de tempo de 5,0s, tendo atingido uma aceleração escalar média de 2m/s². Sua velocidade escalar final foi de:

A

5m/s

B

23m/s

C

25m/s

D

27m/s

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Q3414516

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Ciências |

Q3414516 Biologia

Na sucessão ecológica, são exemplos de organismos pioneiros, capazes de colonizar ambientes inóspitos:

A

Fungos e pequenos invertebrados.

B

Insetos e pequenos mamíferos.

C

Musgos e árvores frutíferas.

D

Gramíneas e fungos decompositores.

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Q3414515

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Ciências |

Q3414515 Química

Sobre substâncias e misturas químicas, analisar os itens abaixo:

I. Substâncias puras apresentam pontos de fusão e ebulição constantes.
II. Em uma solução aquosa de sal, o sal é o solvente primário.
III. Uma substância pode ser definida como uma porção de matéria com propriedades específicas e definidas e que conferem certas características.
IV. Misturas apresentam ponto de fusão e pontos de ebulição constantes e definidos.

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens I e III.

C

Somente os itens III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

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Q3414514

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Ciências |

Q3414514 Biologia

Anexos embrionários são estruturas que derivam dos folhetos germinativos do embrião, mas que não fazem parte do embrião. Sobre o assunto, analisar a sentença abaixo:
O alantoide é um anexo que deriva da porção posterior do intestino do embrião (1ª parte). A vesícula vitelina é uma bolsa que abriga o vitelo e que participa da nutrição do embrião (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q3414513

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Artes |

Q3414513 Artes Visuais

A respeito da arte medieval, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Arte bizantina.
(2) Arte gótica.

( ) O mosaico é expressão máxima da arte e não se destinava apenas a enfeitar as paredes e abóbadas, mas a instruir os fiéis para as histórias da bíblia.
( ) A arquitetura das igrejas eram planejadas sobre bases circular, octogonal ou quadrada com imensas cúpulas, criando-se prédios enormes e espaçosos totalmente decorados.
( ) O políptico é uma das formas preferidas e é a manifestação mais característica dela: trata-se de um conjunto geralmente de grandes proporções, constituído por vários painéis unidos entre si.

A

1 - 1 - 2.

B

1 - 2 - 1.

C

2 - 1 - 2.

D

2 - 2 - 1.

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Q3414512

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Artes |

Q3414512 Educação Artística

Referente à Semana de Arte Moderna, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Os artistas envolvidos propunham uma nova visão de arte, a partir de uma estética tradicional inspirada nas vanguardas americanas.
( ) Os temas brasileiros são valorizados: lendas, pessoas indígenas, costumes urbanos e rurais, festas populares, paisagens com independência da fidelidade ao real.
( ) É considerada um marco importante da presença de uma nova concepção do fazer e compreender a obra de arte no Brasil.
( ) Foi uma manifestação artístico-cultural que ocorreu no Theatro Municipal de São Paulo entre os dias 13 e 17 de fevereiro de 1922.

A

C - E - C - E.

B

E - C - C - C.

C

E - E - E - C.

D

C - C - E - E.

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Q3414511

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Catuípe - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Catuípe - RS - Professor - Artes |

Q3414511 Artes Plásticas

São considerados pintores e escultores brasileiros da segunda metade do século XX e trabalhavam com técnicas, materiais e temas muito diversificados:

A

Tomie Ohtake, Alex Flemming e Rosângela Rennó.

B

Edgar Degas, Alex Flemming e Henri de Toulouse-Lautrec.

C

Tomie Ohtake, Edwin Landseer e Henri de ToulouseLautrec.

D

Edwin Landseer, William Etty e Rosângela Rennó.

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