Questões de Concurso
Para objetiva
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Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393015
Inglês
Texto associado
Hypatia (born c. 355 CE—died March 415,
Alexandria) was a mathematician, astronomer, and
philosopher who lived in a very turbulent era in Alexandria’s
history. She is the earliest female mathematician of whose
life and work reasonably detailed knowledge exists. Hypatia
was the daughter of Theon of Alexandria, himself a
mathematician and astronomer and the last attested
member of the Alexandrian Museum. Hypatia continued his
program, which was essentially a determined effort to
preserve the Greek mathematical and astronomical heritage
in (1) extremely difficult times. She is credited with
commentaries on geometry, number theory, as well as an
(2) astronomical table. These works, the only ones she is
listed as having written, have been lost, although there have
been attempts to (3) reconstruct aspects of them. She was,
in her time, the world’s leading mathematician and
astronomer, the only woman for (4) whom such claim can be
made.
She was also a popular teacher and lecturer on
philosophical topics of a less-specialist nature, attracting
many loyal students and large audiences. Her philosophy
was Neoplatonist and was thus seen as “pagan” at a time of
bitter religious conflict between Christians (both orthodox
and “heretical”), Jews, and pagans. Her philosophy also led
her to embrace a life of dedicated virginity.
The climate of tolerance lapsed, and shortly
afterward Hypatia became the victim of a particularly brutal
murder at the hands of a gang of Christian zealots.
The affair
made Hypatia a powerful feminist symbol and a figure of
affirmation for intellectual endeavor in the face of ignorant
prejudice. Her intellectual accomplishments alone were
quite ______ to merit the preservation and respect of her
name, but, sadly, the manner of her death added to it an
even greater emphasis.
Source: Encyclopedia Britannica. Adapted.
The words underlined below can be substituted, in
order, while maintaining their original meaning, by:
The climate of tolerance lapsed, and shortly afterward Hypatia became the victim of a particularly brutal murder at the hands of a gang of Christian zealots. The affair made Hypatia a powerful feminist symbol and a figure of affirmation for intellectual endeavor in the face of ignorant prejudice.
The climate of tolerance lapsed, and shortly afterward Hypatia became the victim of a particularly brutal murder at the hands of a gang of Christian zealots. The affair made Hypatia a powerful feminist symbol and a figure of affirmation for intellectual endeavor in the face of ignorant prejudice.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393014
Inglês
Texto associado
Hypatia (born c. 355 CE—died March 415,
Alexandria) was a mathematician, astronomer, and
philosopher who lived in a very turbulent era in Alexandria’s
history. She is the earliest female mathematician of whose
life and work reasonably detailed knowledge exists. Hypatia
was the daughter of Theon of Alexandria, himself a
mathematician and astronomer and the last attested
member of the Alexandrian Museum. Hypatia continued his
program, which was essentially a determined effort to
preserve the Greek mathematical and astronomical heritage
in (1) extremely difficult times. She is credited with
commentaries on geometry, number theory, as well as an
(2) astronomical table. These works, the only ones she is
listed as having written, have been lost, although there have
been attempts to (3) reconstruct aspects of them. She was,
in her time, the world’s leading mathematician and
astronomer, the only woman for (4) whom such claim can be
made.
She was also a popular teacher and lecturer on
philosophical topics of a less-specialist nature, attracting
many loyal students and large audiences. Her philosophy
was Neoplatonist and was thus seen as “pagan” at a time of
bitter religious conflict between Christians (both orthodox
and “heretical”), Jews, and pagans. Her philosophy also led
her to embrace a life of dedicated virginity.
The climate of tolerance lapsed, and shortly
afterward Hypatia became the victim of a particularly brutal
murder at the hands of a gang of Christian zealots.
The affair
made Hypatia a powerful feminist symbol and a figure of
affirmation for intellectual endeavor in the face of ignorant
prejudice. Her intellectual accomplishments alone were
quite ______ to merit the preservation and respect of her
name, but, sadly, the manner of her death added to it an
even greater emphasis.
Source: Encyclopedia Britannica. Adapted.
The words numbered in the first paragraph are
classified, in order, as:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393013
Inglês
Texto associado
Hypatia (born c. 355 CE—died March 415,
Alexandria) was a mathematician, astronomer, and
philosopher who lived in a very turbulent era in Alexandria’s
history. She is the earliest female mathematician of whose
life and work reasonably detailed knowledge exists. Hypatia
was the daughter of Theon of Alexandria, himself a
mathematician and astronomer and the last attested
member of the Alexandrian Museum. Hypatia continued his
program, which was essentially a determined effort to
preserve the Greek mathematical and astronomical heritage
in (1) extremely difficult times. She is credited with
commentaries on geometry, number theory, as well as an
(2) astronomical table. These works, the only ones she is
listed as having written, have been lost, although there have
been attempts to (3) reconstruct aspects of them. She was,
in her time, the world’s leading mathematician and
astronomer, the only woman for (4) whom such claim can be
made.
She was also a popular teacher and lecturer on
philosophical topics of a less-specialist nature, attracting
many loyal students and large audiences. Her philosophy
was Neoplatonist and was thus seen as “pagan” at a time of
bitter religious conflict between Christians (both orthodox
and “heretical”), Jews, and pagans. Her philosophy also led
her to embrace a life of dedicated virginity.
The climate of tolerance lapsed, and shortly
afterward Hypatia became the victim of a particularly brutal
murder at the hands of a gang of Christian zealots.
The affair
made Hypatia a powerful feminist symbol and a figure of
affirmation for intellectual endeavor in the face of ignorant
prejudice. Her intellectual accomplishments alone were
quite ______ to merit the preservation and respect of her
name, but, sadly, the manner of her death added to it an
even greater emphasis.
Source: Encyclopedia Britannica. Adapted.
Considering the facts within the text, mark the CORRECT
item.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393012
Inglês
Texto associado
Hypatia (born c. 355 CE—died March 415,
Alexandria) was a mathematician, astronomer, and
philosopher who lived in a very turbulent era in Alexandria’s
history. She is the earliest female mathematician of whose
life and work reasonably detailed knowledge exists. Hypatia
was the daughter of Theon of Alexandria, himself a
mathematician and astronomer and the last attested
member of the Alexandrian Museum. Hypatia continued his
program, which was essentially a determined effort to
preserve the Greek mathematical and astronomical heritage
in (1) extremely difficult times. She is credited with
commentaries on geometry, number theory, as well as an
(2) astronomical table. These works, the only ones she is
listed as having written, have been lost, although there have
been attempts to (3) reconstruct aspects of them. She was,
in her time, the world’s leading mathematician and
astronomer, the only woman for (4) whom such claim can be
made.
She was also a popular teacher and lecturer on
philosophical topics of a less-specialist nature, attracting
many loyal students and large audiences. Her philosophy
was Neoplatonist and was thus seen as “pagan” at a time of
bitter religious conflict between Christians (both orthodox
and “heretical”), Jews, and pagans. Her philosophy also led
her to embrace a life of dedicated virginity.
The climate of tolerance lapsed, and shortly
afterward Hypatia became the victim of a particularly brutal
murder at the hands of a gang of Christian zealots.
The affair
made Hypatia a powerful feminist symbol and a figure of
affirmation for intellectual endeavor in the face of ignorant
prejudice. Her intellectual accomplishments alone were
quite ______ to merit the preservation and respect of her
name, but, sadly, the manner of her death added to it an
even greater emphasis.
Source: Encyclopedia Britannica. Adapted.
Mark the item which CORRECTLY completes the blank in
the last paragraph of the text.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393011
Pedagogia
A respeito do eixo Leitura, de acordo com a BNCC —
Língua Inglesa, analisar a sentença.
Aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o texto escrito, especialmente sob o foco da construção de significados (1ª parte). Nessas práticas, que articulam aspectos diversos das linguagens para além do verbal (tais como o visual, o sonoro, o gestual e o tátil), os estudantes terão oportunidades de vivência e reflexão sobre os usos orais/oralizados da língua inglesa (2ª parte).
A sentença está:
Aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o texto escrito, especialmente sob o foco da construção de significados (1ª parte). Nessas práticas, que articulam aspectos diversos das linguagens para além do verbal (tais como o visual, o sonoro, o gestual e o tátil), os estudantes terão oportunidades de vivência e reflexão sobre os usos orais/oralizados da língua inglesa (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393010
Pedagogia
A respeito das competências específicas de Língua
Inglesa para o Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho.
( ) É necessário identificar similaridades e diferenças entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade.
( ) Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ao mundo do trabalho.
( ) É necessário identificar similaridades e diferenças entre a língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e identitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393009
Inglês
De acordo com a BNCC — Língua Inglesa, sobre as
habilidades compreendidas no 9º ano, analisar a sentença.
Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses) (1ª parte). Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade (2ª parte).
A sentença está:
Empregar, de modo inteligível, as formas verbais em orações condicionais dos tipos 1 e 2 (If-clauses) (1ª parte). Empregar, de modo inteligível, os verbos should, must, have to, may e might para indicar recomendação, necessidade ou obrigação e probabilidade (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – Língua Inglesa |
Q3393008
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) — Língua Inglesa, sobre as práticas sociais de usos da
língua inglesa, assinalar a alternativa que preenche a lacuna
abaixo CORRETAMENTE.
É a língua em uso, sempre _____________________ que leva ao estudo de suas características específicas, não devendo ser nenhum dos eixos, sobretudo o de Conhecimentos Linguísticos, tratado como pré-requisito para esse uso.
É a língua em uso, sempre _____________________ que leva ao estudo de suas características específicas, não devendo ser nenhum dos eixos, sobretudo o de Conhecimentos Linguísticos, tratado como pré-requisito para esse uso.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393007
História
Sobre o processo de formação da identidade europeia
durante a Idade Média, analisar os itens.
I. A Europa feudal presenciou o surgimento de novas formas de organização social, incluindo a cavalaria e as ordens militares, que combinaram aspectos religiosos e militares.
II. A fragmentação política e a centralização monárquica coexistiram durante a Idade Média, refletindo a complexidade das relações de poder na Europa feudal.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A Europa feudal presenciou o surgimento de novas formas de organização social, incluindo a cavalaria e as ordens militares, que combinaram aspectos religiosos e militares.
II. A fragmentação política e a centralização monárquica coexistiram durante a Idade Média, refletindo a complexidade das relações de poder na Europa feudal.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393006
História
Antes da colonização ibérica, os Guaranis já ocupavam o
litoral leste do Brasil e a região do Rio da Prata, explorando
os recursos naturais. Com base nos insumos que cultivavam,
assinalar a alternativa que indica o produto usado como
matéria-prima para a tecelagem, por ser uma fibra vegetal
fácil de trabalhar.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393005
História
É uma metodologia da História baseada nos princípios da
objetividade e da neutralidade no trabalho do historiador.
Os seguidores desta corrente teórica dedicaram-se ao
estudo da individualidade irreproduzível e única dos atos
humanos, destacando figuras das elites e suas biografias,
sejam personalidades, sejam Estados (reis, militares, Atenas,
França, Portugal, Brasil, imperadores, governadores,
presidentes). Nesse sentido, o passado pode, nesta
perspectiva, ser reconstruído e de alguma forma revivido tal
qual ocorreu. Isso porque os personagens são apresentados,
e as cenas em que se movimentam são descritas com
detalhes que possibilitam desenvolver o imaginário da forma
mais fidedigna possível. Com base nisso, é CORRETO afirmar
que o disposto faz referência à tendência historiográfica
da(o):
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393004
História
Durante o século XX, ainda que a passos lentos e com
muita luta, as mulheres tiveram importantes conquistas.
Durante a Era Vargas, qual foi o direto garantido às mulheres
em 1932, ainda de forma restrita, e confirmado na
Constituição Federal de 1934?
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393003
História
O mercantilismo foi o conjunto de ideias e práticas
econômicas desenvolvidas nos Estados modernos europeus
entre os séculos XV e XVIII. Em relação ao mercantilismo,
analisar os itens.
I. Dentro do mercantilismo, as colônias tinham um papel subordinado às suas metrópoles europeias.
II. O mercantilismo era uma doutrina liberal que favorecia o livre comércio.
III. No mercantilismo, o comércio e as manufaturas eram mantidos pela reserva de mercado e pela intervenção estatal.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Dentro do mercantilismo, as colônias tinham um papel subordinado às suas metrópoles europeias.
II. O mercantilismo era uma doutrina liberal que favorecia o livre comércio.
III. No mercantilismo, o comércio e as manufaturas eram mantidos pela reserva de mercado e pela intervenção estatal.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393002
História
A Educação Patrimonial consiste em provocar situações
de aprendizado sobre o processo cultural e seus produtos e
manifestações que despertem nos alunos o interesse em
resolver questões significativas para sua própria vida,
pessoal e coletiva. É CORRETO afirmar que as quatro etapas
da metodologia da Educação Patrimonial, em ordem de
aplicação, são:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393001
História
Em relação à Revolta da Vacina, assinalar a alternativa
que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.
Em ____________ de 1904, _________________ enviou um projeto de lei ao Congresso que propunha a obrigatoriedade da vacinação contra a ________________.
Em ____________ de 1904, _________________ enviou um projeto de lei ao Congresso que propunha a obrigatoriedade da vacinação contra a ________________.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3393000
História
No período do Medievo, o clero foi uma importante
fonte de prestígio e poder. Acerca desse assunto, avaliar se
as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) Os clérigos, especialistas da oração, desempenhavam papel central por deterem o monopólio do sagrado.
( ) Os clérigos na Idade Média não exerciam qualquer influência sobre a educação, deixando essa responsabilidade exclusivamente para os nobres.
( ) Os clérigos exerciam poderoso controle sobre a conduta dos homens, elaborando o código de comportamento moral, de ação social e de valores culturais.
( ) Os clérigos, especialistas da oração, desempenhavam papel central por deterem o monopólio do sagrado.
( ) Os clérigos na Idade Média não exerciam qualquer influência sobre a educação, deixando essa responsabilidade exclusivamente para os nobres.
( ) Os clérigos exerciam poderoso controle sobre a conduta dos homens, elaborando o código de comportamento moral, de ação social e de valores culturais.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3392999
História
Considere o fragmento abaixo:
[...] os Bárbaros adotam tanto quanto podem do que o Império romano legou de superior, sobretudo no domínio da organização política. [...] Mas aqui e acolá eles precipitaram, agravaram, exageraram a decadência que se tinha iniciado sob o Baixo Império. De um declínio, eles fizeram uma regressão. Amalgamaram uma triplabarbárie: a sua, a do mundo romano decrépito e a das velhas forças primitivas anteriores ao verniz romano liberadas pela dissolução deste verniz sob os golpes das invasões. Em primeiro lugar, regressão quantitativa.
Com base no texto, é CORRETO afirmar sobre as invasões bárbaras:
[...] os Bárbaros adotam tanto quanto podem do que o Império romano legou de superior, sobretudo no domínio da organização política. [...] Mas aqui e acolá eles precipitaram, agravaram, exageraram a decadência que se tinha iniciado sob o Baixo Império. De um declínio, eles fizeram uma regressão. Amalgamaram uma triplabarbárie: a sua, a do mundo romano decrépito e a das velhas forças primitivas anteriores ao verniz romano liberadas pela dissolução deste verniz sob os golpes das invasões. Em primeiro lugar, regressão quantitativa.
Com base no texto, é CORRETO afirmar sobre as invasões bárbaras:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3392998
História
A respeito da Guerra Civil Norte-americana (1861-1865),
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Foi uma guerra que marcou profundamente a evolução histórica dos Estados Unidos da América.
( ) Essa guerra lembra vários aspectos da história do Brasil, quando questões semelhantes surgiram.
( ) Calcula-se que um total de 618.000 americanos combatentes morreram nos dois lados do combate.
( ) Foi uma guerra que marcou profundamente a evolução histórica dos Estados Unidos da América.
( ) Essa guerra lembra vários aspectos da história do Brasil, quando questões semelhantes surgiram.
( ) Calcula-se que um total de 618.000 americanos combatentes morreram nos dois lados do combate.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3392997
História
João Goulart assumiu a Presidência da República em
setembro de 1961. Os principais acontecimentos de seu
governo estão relacionados às Reformas de Base. Em relação
à reforma apresentada por João Goulart que gerou o
primeiro grande debate e travou seu governo, assinalar a
alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Barão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Barão - RS - Professor – História |
Q3392996
História
As lideranças xamânicas guaranis desempenhavam um
papel importante na comunidade indígena. Os pajés mais
importantes, que geralmente viviam fora das aldeias para
manter seu contato com o mundo espiritual, recebiam um
nome especial. Esses líderes eram chamados de:
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