Questões de Concurso Comentadas para objetiva

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Q3268058 Português
O épico


        O gênero épico é provavelmente a mais antiga das manifestações literárias. Surgiu quando os homens primitivos sentiram a necessidade de relatar suas experiências, centradas na dura batalha pela sobrevivência em um mundo caótico, hostil e ameaçador. Pode-se imaginar os demais membros da tribo, em torno de uma roda de fogo, ouvindo esses narradores, que talvez mais gesticulassem e emitissem grunhidos do que articulassem verbalmente as suas histórias. Pode-se conceber também que alguns desses ancestrais dos grandes escritores tivessem maior capacidade para contar suas aventuras do que seus companheiros. Talvez selecionassem melhor os fatos interessantes, concatenassem de maneira mais ordenada os acontecimentos ou conseguissem descrever com maior realismo os animais ferozes que haviam caçado.
       É possível também que — em função da resposta do auditório — esses contadores primitivos de histórias acabassem aumentando o número e a intensidade de suas façanhas. É de supor, por fim, que, em busca do aplauso do clã, eles não se restringissem apenas às situações vividas, mas acrescentassem pormenores inexistentes e inventassem ações heroicas. Ou seja, é bem provável que produzissem ficção. Estava nascendo o gênero épico, a narrativa.

Sergius Gonzaga — Curso de Literatura Brasileira. Adaptado.


A metáfora é uma figura de linguagem que se utiliza de certos termos para produzir sentidos figurados, por meio de comparações. Qual alternativa apresenta essa figura de linguagem?
Alternativas
Q3268057 Português
O épico


        O gênero épico é provavelmente a mais antiga das manifestações literárias. Surgiu quando os homens primitivos sentiram a necessidade de relatar suas experiências, centradas na dura batalha pela sobrevivência em um mundo caótico, hostil e ameaçador. Pode-se imaginar os demais membros da tribo, em torno de uma roda de fogo, ouvindo esses narradores, que talvez mais gesticulassem e emitissem grunhidos do que articulassem verbalmente as suas histórias. Pode-se conceber também que alguns desses ancestrais dos grandes escritores tivessem maior capacidade para contar suas aventuras do que seus companheiros. Talvez selecionassem melhor os fatos interessantes, concatenassem de maneira mais ordenada os acontecimentos ou conseguissem descrever com maior realismo os animais ferozes que haviam caçado.
       É possível também que — em função da resposta do auditório — esses contadores primitivos de histórias acabassem aumentando o número e a intensidade de suas façanhas. É de supor, por fim, que, em busca do aplauso do clã, eles não se restringissem apenas às situações vividas, mas acrescentassem pormenores inexistentes e inventassem ações heroicas. Ou seja, é bem provável que produzissem ficção. Estava nascendo o gênero épico, a narrativa.

Sergius Gonzaga — Curso de Literatura Brasileira. Adaptado.


A forma verbal sublinhada foi INCORRETAMENTE flexionada na alternativa:
Alternativas
Q3268056 Português
O épico


        O gênero épico é provavelmente a mais antiga das manifestações literárias. Surgiu quando os homens primitivos sentiram a necessidade de relatar suas experiências, centradas na dura batalha pela sobrevivência em um mundo caótico, hostil e ameaçador. Pode-se imaginar os demais membros da tribo, em torno de uma roda de fogo, ouvindo esses narradores, que talvez mais gesticulassem e emitissem grunhidos do que articulassem verbalmente as suas histórias. Pode-se conceber também que alguns desses ancestrais dos grandes escritores tivessem maior capacidade para contar suas aventuras do que seus companheiros. Talvez selecionassem melhor os fatos interessantes, concatenassem de maneira mais ordenada os acontecimentos ou conseguissem descrever com maior realismo os animais ferozes que haviam caçado.
       É possível também que — em função da resposta do auditório — esses contadores primitivos de histórias acabassem aumentando o número e a intensidade de suas façanhas. É de supor, por fim, que, em busca do aplauso do clã, eles não se restringissem apenas às situações vividas, mas acrescentassem pormenores inexistentes e inventassem ações heroicas. Ou seja, é bem provável que produzissem ficção. Estava nascendo o gênero épico, a narrativa.

Sergius Gonzaga — Curso de Literatura Brasileira. Adaptado.


Sobre a regência do verbo “ajudar”, analisar os itens.

I. Vamos ajudar-lhe a conseguir isso! II. Todos ajudamos no que foi preciso. III. Paulo ajudou ao Pedro na prova.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3268055 Português
O épico


        O gênero épico é provavelmente a mais antiga das manifestações literárias. Surgiu quando os homens primitivos sentiram a necessidade de relatar suas experiências, centradas na dura batalha pela sobrevivência em um mundo caótico, hostil e ameaçador. Pode-se imaginar os demais membros da tribo, em torno de uma roda de fogo, ouvindo esses narradores, que talvez mais gesticulassem e emitissem grunhidos do que articulassem verbalmente as suas histórias. Pode-se conceber também que alguns desses ancestrais dos grandes escritores tivessem maior capacidade para contar suas aventuras do que seus companheiros. Talvez selecionassem melhor os fatos interessantes, concatenassem de maneira mais ordenada os acontecimentos ou conseguissem descrever com maior realismo os animais ferozes que haviam caçado.
       É possível também que — em função da resposta do auditório — esses contadores primitivos de histórias acabassem aumentando o número e a intensidade de suas façanhas. É de supor, por fim, que, em busca do aplauso do clã, eles não se restringissem apenas às situações vividas, mas acrescentassem pormenores inexistentes e inventassem ações heroicas. Ou seja, é bem provável que produzissem ficção. Estava nascendo o gênero épico, a narrativa.

Sergius Gonzaga — Curso de Literatura Brasileira. Adaptado.


O texto demonstra que o surgimento do gênero épico está atrelado à vontade das pessoas de:
Alternativas
Q3268054 Português
O épico


        O gênero épico é provavelmente a mais antiga das manifestações literárias. Surgiu quando os homens primitivos sentiram a necessidade de relatar suas experiências, centradas na dura batalha pela sobrevivência em um mundo caótico, hostil e ameaçador. Pode-se imaginar os demais membros da tribo, em torno de uma roda de fogo, ouvindo esses narradores, que talvez mais gesticulassem e emitissem grunhidos do que articulassem verbalmente as suas histórias. Pode-se conceber também que alguns desses ancestrais dos grandes escritores tivessem maior capacidade para contar suas aventuras do que seus companheiros. Talvez selecionassem melhor os fatos interessantes, concatenassem de maneira mais ordenada os acontecimentos ou conseguissem descrever com maior realismo os animais ferozes que haviam caçado.
       É possível também que — em função da resposta do auditório — esses contadores primitivos de histórias acabassem aumentando o número e a intensidade de suas façanhas. É de supor, por fim, que, em busca do aplauso do clã, eles não se restringissem apenas às situações vividas, mas acrescentassem pormenores inexistentes e inventassem ações heroicas. Ou seja, é bem provável que produzissem ficção. Estava nascendo o gênero épico, a narrativa.

Sergius Gonzaga — Curso de Literatura Brasileira. Adaptado.


Algumas das palavras utilizadas no texto, como “provavelmente”, “talvez” e “provável”, entre outras, expressam a ideia de que o autor:
Alternativas
Q3268053 Português
O épico


        O gênero épico é provavelmente a mais antiga das manifestações literárias. Surgiu quando os homens primitivos sentiram a necessidade de relatar suas experiências, centradas na dura batalha pela sobrevivência em um mundo caótico, hostil e ameaçador. Pode-se imaginar os demais membros da tribo, em torno de uma roda de fogo, ouvindo esses narradores, que talvez mais gesticulassem e emitissem grunhidos do que articulassem verbalmente as suas histórias. Pode-se conceber também que alguns desses ancestrais dos grandes escritores tivessem maior capacidade para contar suas aventuras do que seus companheiros. Talvez selecionassem melhor os fatos interessantes, concatenassem de maneira mais ordenada os acontecimentos ou conseguissem descrever com maior realismo os animais ferozes que haviam caçado.
       É possível também que — em função da resposta do auditório — esses contadores primitivos de histórias acabassem aumentando o número e a intensidade de suas façanhas. É de supor, por fim, que, em busca do aplauso do clã, eles não se restringissem apenas às situações vividas, mas acrescentassem pormenores inexistentes e inventassem ações heroicas. Ou seja, é bem provável que produzissem ficção. Estava nascendo o gênero épico, a narrativa.

Sergius Gonzaga — Curso de Literatura Brasileira. Adaptado.


Com base nas informações contidas no texto, analisar os itens.

I. O épico surgiu assim que os homens desenvolveram a escrita, pois assim podiam contar melhor suas histórias.
II. As histórias eram contadas somente por meio de grunhidos.
III. É possível que os contadores de histórias aumentassem a intensidade de seus relatos.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3259427 Pedagogia

Por meio do brincar, as crianças experimentam o mundo, testam habilidades e treinam as relações sociais. Sobre o brincar e suas contribuições para o desenvolvimento infantil, analisar os itens.


I. Ao brincar, a criança tem a chance de simular situações e conflitos, compreendendo e organizando suas próprias emoções.

II. Nos momentos de brincadeira, a criança estimula todos os sentidos, uma atividade essencial, especialmente nos primeiros anos de vida.

III. Nos jogos coletivos, a criança não tem diferentes oportunidades de aprendizagem, como lidar com regras, esperar a vez e respeitar o limite do espaço dos outros. Logo, tais jogos favorecem a ela maior controle dos próprios impulsos.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3259425 Medicina
Em relação aos passos para uma alimentação saudável na primeira infância, assinalar a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3259424 Noções de Primeiros Socorros

Os primeiros socorros para as crianças de zero a seis anos de idade se relacionam com os acidentes mais comuns nessa fase. Sendo assim, são procedimentos que devem ser adotados em caso de contusões:


I. Exercer pressão no local ferido com um pano limpo ou gaze.

II. Fazer com que a criança durma, em casos de contusões na cabeça, para evitar tontura ou vômito.

III. Colocar gelo no local, para evitar o inchaço ou formação de hematomas.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3259423 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo a Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente, podem adotar os maiores de:
Alternativas
Q3259422 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Criado em 2016, o Programa Criança Feliz tem como objetivo:
Alternativas
Q3259420 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
A negligência é uma forma de violência costumeira praticada contra menores de idade. Sendo assim, sobre negligência, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Resulta de uma combinação de fatores, como dificuldades de criação pelos pais, inabilidade para enfrentar o estresse, falta de estrutura e de apoio familiar, ou, ainda, circunstâncias de vida sob pressão.
( ) Costuma ocorrer somente em famílias que enfrentam estresses financeiro e ambiental, especialmente naquelas em que os pais também têm transtornos de saúde mental não tratados.
( ) A falta de alimentação adequada e de higiene, o uso de vestuário impróprio ao clima, ou em mau estado, e as situações em que a criança é deixada sem vigilância por períodos longos, o que aumenta o risco de acidentes domésticos, são exemplos desse tipo de violência.
Alternativas
Q3259418 Psiquiatria

A Organização Mundial da Saúde define a dependência química como uma doença crônica e progressiva. Sendo assim, é possível afirmar que:


I. Consiste nas consequências físicas e mentais resultantes do abuso de substâncias nocivas ao organismo.


II. Ocorre em função do uso de substâncias ilícitas, como a maconha, a cocaína e o crack. As substâncias lícitas, como o álcool e a nicotina, não causam este tipo de dependência.

III. Suas causas são multifacetadas e variam de pessoa para pessoa. Os fatores biológicos têm um papel importante, pois a genética pode influenciar na predisposição de um indivíduo à dependência, já que certos genes afetam como o corpo e o cérebro respondem às substâncias.


Está CORRETO o que se afirma: 

Alternativas
Q3259416 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Toda criança e todo adolescente tem direito a viver em um ambiente que favoreça seu processo de desenvolvimento, que lhe ofereça segurança, apoio, proteção e cuidado. Nesse sentido, quando o afastamento for necessário e enquanto soluções para a retomada do convívio familiar forem buscadas, os serviços de acolhimento deverão:

I. Prestar cuidados de qualidade, condizentes com os direitos e as necessidades físicas, psicológicas e sociais da criança e do adolescente.
II. Oferecer atendimento para o maior grupo possível, ocupando apenas espaços coletivos, sem permitir que objetos pessoais, fotografias e outros registros fiquem em posse das crianças e dos adolescentes acolhidos.
Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3259414 Legislação Federal

Com base no Decreto nº 11.016/2022 – Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal, assinalar a alternativa que preenche a lacuna CORRETAMENTE.


O CadÚnico é instrumento de coleta, processamento, sistematização e disseminação de informações, com a finalidade de realizar a identificação e a caracterização _____________das famílias de baixa renda que residem no território nacional.

Alternativas
Q3259411 Pedagogia

A prática de atividade esportiva contribui para o aprendizado das questões motoras até as atitudinais. Para que isso ocorra, é preciso que o educador promova:


I. Diferentes tipos de movimento e expressão, estimulando o aluno a ter uma postura receptiva, não discriminando produções culturais por quaisquer razões sociais, étnicas ou de gênero.


II. Atividades que envolvam atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, buscando solucionar os conflitos de forma não violenta.


III. Situações de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de discriminação.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3259410 Pedagogia

 Instrumentos musicais construídos a partir de materiais recicláveis têm sido cada vez mais utilizados pelos professores de música. Em relação à utilização desses recursos pedagógicos e musicais, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.


( ) Tornam o processo de aprendizagem nas aulas de música mais prazeroso, pois permitem ao professor promover todo o potencial criativo e intelectual da criança, proporcionando a descoberta e o prazer pela música.


( ) Podem ser confeccionados a partir de diversos materiais, como: cabos de vassoura, garrafas PET, diferentes tamanhos e tipos de caixa, latas e baldes, tampinhas de garrafa e tantos outros materiais. Tudo vai depender da criatividade e da necessidade do professor e dos alunos.


( ) Têm valor social, pois demonstram a preocupação da comunidade educativa com as questões ambientais, porém não têm valor musical e sonoro.

Alternativas
Q3259409 Pedagogia

A brinquedoteca é um ambiente físico dotado de brinquedos variados que visam ao resgate e à preservação da cultura lúdica. Dessa forma, é essencial priorizar nesses espaços o:


I. Uso de materiais industrializados, em vez de brinquedos naturais e não estruturados, devido à sua maior durabilidade.

II. Brincar espontâneo e criativo das crianças.

III. Atendimento das necessidades lúdicas de pessoas de qualquer idade.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3259408 Pedagogia
Os projetos pedagógicos são excelentes ferramentas de trabalho para serem desenvolvidas com crianças e adolescentes. Sobre os projetos pedagógicos, é possível afirmar que:
Alternativas
Q3259407 Pedagogia

A promoção da inclusão implica a identificação e a minimização de barreiras na aprendizagem e na participação, assim como a maximização dos recursos que apoiam ambos os processos. Uma escola verdadeiramente inclusiva precisa:


I. Buscar a padronização das diferenças individuais, sociais e culturais dos alunos.


II. Compreender o contexto educacional em que as dificuldades escolares se manifestam e buscar formas de tornar o currículo mais acessível e significativo.


III. Realçar o valor dos agrupamentos heterogêneos dos alunos com o objetivo de educar com base no respeito.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Respostas
10721: B
10722: A
10723: B
10724: D
10725: C
10726: B
10727: C
10728: A
10729: B
10730: A
10731: A
10732: C
10733: B
10734: A
10735: A
10736: D
10737: A
10738: C
10739: B
10740: C