Na fase de elaboração e desenvolvimento de projetos técnicos arquitetônicos faz-se necessário realizar o levantamento de dados para o projeto. Sobre esse levantamento, assinale a alternativa correta. 

Analise e responda.

I- USB.

II- Cartões de memória.

III- Switches.

IV- Cabeamento.

São exemplos de DAS as alternativas: 

As principais decisões em governança de TI abrangem os princípios, a arquitetura, a infraestrutura, as necessidades de aplicações de negócio e o investimento e priorização. Assinale a alternativa que explique de forma sucinta as decisões relacionadas a infraestrutura. 

Analise a imagem abaixo e responda.

A imagem representa a arquitetura de:

“O ______________ armazena a diferença entre as versões correntes e anteriores dos arquivos.”

O trecho acima refere-se a qual tipo de backup?

São exemplos de segurança lógica, EXCETO: 

São características dos cifradores assimétricos:

I - Os dados criptografados podem ter qualquer tamanho.

II - O tamanho das chaves varia de 2048 a 15360 bits.

III - Possui velocidade baixa.

IV - Utilizada para criptografar grandes quantidades de dados.

Estão corretas: 

De acordo com o tipo de chave utilizada, os algoritmos de criptografia se dividem em dois grandes grupos: algoritmos simétricos e algoritmos assimétricos. Nos algoritmos simétricos, a mesma chave k é usada para cifrar e decifrar a informação. Temos como exemplo de cifrador simétrico simples o AES, que: 

O protocolo TCP/IP possui quatro camadas, dentre elas existe a camada de aplicação. Qual, das alternativas abaixo, representa um dos protocolos utilizados dentro desta camada? 

O modelo de serviços integrados foi o primeiro a ser especificado para o estabelecimento de classes de serviço com diferentes de QoS, especificadas através de um contrato de serviço entre usuário e a rede. Para a implementação deste modelo, a funcionalidade básica dos roteadores deve ser estendida, incluindo os seguintes componentes, EXCETO: 

Analise as características abaixo e responda.

I - São elementos de interconexão de concepção mais complexa.

II - Compatibiliza diferenças estruturais e de protocolos existentes entre duas redes.

III - Devem possuir duas pilhas de protocolos, uma baseada no modelo OSI e outra na arquitetura proprietária.

As características descritas se referem a qual elemento de interconexão de redes de computadores?

O padrão IEEE 802.11 define uma tecnologia de redes locais sem-fio (WLAN), mais conhecida como WiFi. Esse padrão oferece nove serviços, sendo eles a: distribuição, integração, associação, reassociação, dissociação, autenticação, desautenticação, privacidade e a entrega MSDU. Assinale a alternativa que corresponda a descrição do serviço de associação. 

Hoje existem vários tipos de comunicações espalhadas pelo mundo, e para atendê-las a fibra óptica possui dois tipos principais de cabo: Monomodo e Multimodo. Sobre a Monomodo, assinale corretamente. 

A taxa de transmissão da Ethernet é igual à:

Sobre a camada “Enlace” do modelo de rede OSI, assinale a alternativa correta. 

“Utiliza cabos de par trançado e um concentrador como ponto central da rede. O concentrador se encarrega de retransmitir todos os dados para todas as estações, mas com a vantagem de tornar mais fácil a localização dos problemas, já que se um dos cabos, uma das portas do concentrador ou uma das placas de rede estiver com problemas, apenas o nó ligado ao componente defeituoso ficará fora da rede.”
O trecho acima se refere a qual tipo de topologia? 

A Base Nacional Comum Curricular ao nortear a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares de todo o Brasil, contempla o ensino de competências:

I. comportamentais e técnicas para desempenho de certas atividades específicas.

II. gerais a serem desenvolvidas ao longo de todas as etapas.

III. intermediárias para serem trabalhadas apenas com o ensino fundamental.

IV. específicas para cada área do conhecimento e dos componentes curriculares.

É CORRETO o que se afirma em:

A Educação Básica, de acordo com a lei Nº 9.394/96 que dispõe sobre a Lei de Diretrizes e bases da educação nacional:

I. assegura o desenvolvimento da formação comum.

II. indisponibiliza a alternância regular de períodos de estudos.

III. possibilita a aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

IV. determina a recuperação mensal ou quinzenal no último trimestre

É CORRETO o que se afirma em: 

Segundo Farias (2009) “A prática educativa, como intencional e sistemática, precisa ser organizada previamente, o que se concretiza por meio do planejamento das ações didáticas e pedagógicas da escola”. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. O planejamento é uma ferramenta que ajuda na organização do trabalho escolar, tendo como funções diagnosticar e analisar a realidade da escola, definir metas e objetivos, atividades e tarefas que serão realizadas e desenvolvidas na escola.
PORQUE

II. O plano de ensino descreve, detalhadamente, as atividades e ações, determinando prazos, valores e recursos humanos e materiais a serem aplicados, para se atingir o objetivo planejado.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

Leia o fragmento de texto abaixo.

Na Escola Municipal Eduardo de Menezes, na oitava série, todas as atividades avaliatórias eram corrigidas e entregues aos alunos com o conceito já atribuído. A professora fazia algumas observações sobre os erros e sobre a correção, mas raramente voltava a explicar o assunto de maneira consistente. “A professora entrega a prova pra gente ver o que errou. Ela não volta a explicação porque não tem tempo de ficar voltando. Se alguém tem dúvida ela explica de novo”

(Nuances: estudos sobre Educação. Presidente Prudente, SP, ano XIV, v. 15, n. 16, p. 141-161, jan./dez. 2008, adaptado)

Considerando o contexto acima, podemos inferir que, a avaliação, na proposta dessa escola:

I. serve exclusivamente como instrumento de verificação, seleção e classificação.

II. está impregnada de uma visão tradicional orientada pelo aspecto punitivo.

III. promove uma análise individual dos alunos, a fim de compreender como está o processo de ensino-aprendizagem.

IV. coleta informações detalhadas que podem ser usadas para melhorar os processos de ensino-aprendizagem.

É CORRETO o que se afirma em: