No Microsoft Excel o que faz o comando =SOMA(A1+A2+A3)?  

O uso do pronome de tratamento serve para situações que é exigido formalidade no tratamento, como ao se referir a autoridades ou pessoas que ocupam cargos de prestígio. Ao usar o pronome de tratamento: Vossa Excelência reporta-se ao, exceto:

De acordo com a regra de acentuação gráfica, assinale a alternativa que apresenta uma palavra acentuada incorretamente.

De acordo com a regra de pontuação quanto ao uso do ponto de exclamação, assinale a alternativa na qual há uso indevido da regra.

Faraco, Moura e Maruxo (2012) afirmam que a regência é a relação de dependência que se estabelece entre dois termos. Quando o termo regente é um verbo, a relação que se estabelece entre ele e o seu complemento chama-se regência verbal. Assinale a alternativa que exemplifica o uso adequado da regência verbal.

Quanto ao uso dos PORQUÊS depende do sentido que pretendemos atribuir a uma frase. Acerca do tema, assinale a alternativa que apresenta a utilização da palavra corretamente.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra escrita de forma incorreta, segundo as regras do uso do hífen. 

A Redação Oficial é a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos e apresenta algumas características fundamentais para a elaboração de redação oficial. Analise os atributos registrados a seguir. 

De acordo com Manual de Redação Oficial o tratamento _______________ que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre: a) da ausência de impressões individuais de quem comunica; b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação, com duas possibilidades: c) do caráter impessoal do próprio assunto tratado. A _____________, a ______________, a _______________ e a ______________ de que nos valemos para elaborar os expedientes oficiais contribuem, ainda, para que seja alcançada a necessária impessoalidade. 

As palavras que contemplam, corretamente, essas lacunas de forma sequencial são:  

Analise as afirmativas, relacionadas ao Regimento Escolar que reflete quanto às características da escola e estabelece as normas de seu funcionamento, de forma a garantir a segurança quanto aos procedimentos e diretrizes das ações educacionais. Deve ser organizado em títulos e estes em capítulos, contemplando os seguintes itens:

1- Identificação da escola: denominação e instituição legal.

2- Fins do estabelecimento, filosofia da educação, regime de funcionamento, cursos, modalidades oferecidas.

3- Organização administrativa, financeira, pedagógica.

4- Estrutura de organização, atribuições e competências dos diversos órgãos e dos profissionais que os integram.

5- Direitos e deveres dos membros da comunidade escolar, do corpo docente e discente, além da política educacional.

Com fundamento na Lei n.º 9.394/96, (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional), está correto o que se afirma:

Segundo a Resolução n.º 1/2020, para que seja realizada a classificação para inserção no nível e ano escolares adequados considerará a idade e o grau de desenvolvimento do estudante, podendo ocorrer, exceto:

De acordo com a Resolução n.º 1/2020, que dispõe sobre o direito de matrícula de crianças e adolescentes migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio nas Redes Públicas de Educação Básica Brasileira, sem o requisito de documentação comprobatória de escolaridade anterior e sem discriminação em razão de nacionalidade ou condição migratória. Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta.

A Lei n.º 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, (Estatuto da Pessoa com Deficiência), em seu art. 28, destaca-se que é incumbência do poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar. Sobre isso, indique a alternativa correta.  

Conforme a Série Educação Inclusiva - Referências para Construção dos Sistemas Educacionais Inclusivos, no plano Municipal de Educação, o Município deverá estabelecer metas para:  

De acordo com a coleção “Saberes e Práticas da Inclusão no Ensino Fundamental”, o Ensino Fundamental se destina, em caráter obrigatório e gratuito, a todos os alunos, inclusive aos que a ela não tiveram acesso na idade própria, e tem por objetivo o desenvolvimento global do educando. A fase da alfabetização merece cuidados especiais, uma vez que o fato do aluno ser superdotado/talentoso não garante que ele tenha um bom desempenho no processo de alfabetização. A não adequação da criança superdotada/talentosa às classes de alfabetização poderá desencadear, mais tarde, sérios problemas em seu processo de aprendizagem escolar, originando dificuldades de adequação do aluno à sala de aula. Sendo assim, no que se refere ao ensino e aprendizagem do aluno superdotado/talentoso, é correto afirmar que:  

Entende-se a teoria crítico-reprodutivista como um movimento intelectual de tendência crítica baseado na produção intelectual marxista, que se desenvolveu nos anos de 1960 e 1970 na Europa, principalmente, na França. Dessa maneira, quais as vertentes dessa teoria? 

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir acesso ao Ensino Regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino; transversalidade da modalidade de Educação Especial, desde a Educação Infantil até à Educação Superior. Sendo obrigatória a oferta do Atendimento Educacional Especializado. Dessa forma, é correto afirmar que:

A história da educação no Brasil teve seu início coincidindo com a chegada dos primeiros portugueses, no século XVI, nos territórios que depois se tornaram o país. No entanto, essa história não se deu de forma linear e consistente; por séculos, o tema da educação ficou negligenciado, sendo retomado apenas no século XIX, ainda de maneira tímida. Sendo assim, depois da queda do Estado Novo, (1945), surge a proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Essa lei ficou tramitando por anos até ter sua aprovação final em 1961, (Lei nº 4024). Tratava-se de um movimento de defesa da escola pública, universal e gratuita. Dentre as datas citadas nas alternativas, surgiu um importante marco na Educação Brasileira, identifique qual é.  

A educação compromissada com a EJA, (Educação de Jovens e Adultos), tem por princípio possibilitar à inclusão social dos sujeitos e para isso a formação deve integrar trabalho, ciência, tecnologia e cultura, enfim supõe dar condições para que se compreenda o processo inerente às contradições da sociedade capitalista e as possibilidades de transformar a realidade social em que ele vive. Marque a resposta correta, em relação a carga horária no segmento da EJA, correspondente aos Anos Finais do Ensino Fundamental. 

A inclusão é um processo dialético complexo, pois envolve a esfera das relações sociais inter e intrapessoais vividas na escola. No seu sentido mais profundo, vai além do ato de inserir, de trazer a criança para dentro do Centro de Educação Infantil. Significa envolver, compreender, participar e aprender. A Educação Infantil, não somente a de crianças com necessidades educacionais especiais, é uma situação educativa complexa que exige uma análise lúcida e crítica acerca dos contornos do contexto escolar, das condições concretas existentes, dos conteúdos propostos e das estratégias e alternativas metodológicas que atendam às necessidades de desenvolvimento, de interação, comunicação, autonomia, socialização e participação nas brincadeiras e atividades lúdicas. Dessa forma, é correto afirmar que: 

A Educação em Direitos Humanos, com finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, dentre os princípios da Educação em Direitos Humanos, marque a alternativa incorreta: