Questões de Concurso
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Q1228840
Legislação Federal
O exercício da profissão de arquiteto é regido pelo
Confea que, nos últimos 10 anos, tem realizado esforços no sentido de unificar os preceitos normativos a serem adotados nos estados da União, buscando a permanente integração do sistema Confea/CREA.
Acerca da Anotação de Responsabilidade Técnica (ART), julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Criada pela Lei n.º 5.194/66, a ART serve para registro do acervo técnico do profissional, definindo suas responsabilidades em uma obra. II – A ART substitui o contrato convencional, servindo de comprovante para questões do Código de Defesa do Consumidor.
III – A ART é também um documento exigido pela Lei n.º 8.666/93 nos processos licitatórios de obras e serviços públicos.
IV – A manutenção da ART é a única forma de evitar a ação de profissionais inescrupulosos e penalizar os que cometem erros. É por meio dos recursos advindos de taxas cobradas que ela mantém a fiscalização do exercício profissional feita pelo Sistema Confea/CREA.
Está(ão) certo(s) o(s) item(ns)
Acerca da Anotação de Responsabilidade Técnica (ART), julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Criada pela Lei n.º 5.194/66, a ART serve para registro do acervo técnico do profissional, definindo suas responsabilidades em uma obra. II – A ART substitui o contrato convencional, servindo de comprovante para questões do Código de Defesa do Consumidor.
III – A ART é também um documento exigido pela Lei n.º 8.666/93 nos processos licitatórios de obras e serviços públicos.
IV – A manutenção da ART é a única forma de evitar a ação de profissionais inescrupulosos e penalizar os que cometem erros. É por meio dos recursos advindos de taxas cobradas que ela mantém a fiscalização do exercício profissional feita pelo Sistema Confea/CREA.
Está(ão) certo(s) o(s) item(ns)
Q1228319
Ciências
Reações químicas que produzem energia são chamadas exotérmicas e as que a absorvem são chamadas endotérmicas. Acerca das energias nas transformações químicas, assinale a opção INCORRETA.
Q1227667
Educação Artística
Acerca da Arte Moderna, assinale a opção correta.
Q1227666
Artes Visuais
Entre os anos de 1904 e 1907, alguns pintores desenvolveram um estilo de pintura que lhes valeu o apelido de Les Fauves (As Feras). Sobre esse período, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Matisse era o principal representante desse grupo de pintores.
II – As principais características do fauvismo eram o uso de cores puras e o exagero do desenho e da perspectiva.
III – As figuras fauvistas eram bem definidas e representadas realisticamente pelo artista.
IV – Entre todos os movimentos artísticos do século XX, o fauvismo foi o único que chegou a constituir escola.
Estão certos apenas os itens
I – Matisse era o principal representante desse grupo de pintores.
II – As principais características do fauvismo eram o uso de cores puras e o exagero do desenho e da perspectiva.
III – As figuras fauvistas eram bem definidas e representadas realisticamente pelo artista.
IV – Entre todos os movimentos artísticos do século XX, o fauvismo foi o único que chegou a constituir escola.
Estão certos apenas os itens
Q1226205
Noções de Informática
O Microsoft Excel 2007, configurado em português,
possui diversas opções para a operação de colar dados que foram copiados ou recortados de células. O conjunto dessas opções é chamado de “Colar Especial”.
Acerca das opções disponíveis no “Colar Especial”, assinale a opção INCORRETA.
Acerca das opções disponíveis no “Colar Especial”, assinale a opção INCORRETA.
Q1225790
Pedagogia
Cada religião tem em sua doutrina uma abordagem sobre a morte e o que acontece post-mortem. Assinale a opção que apresenta apenas religiões que se baseiam na reencarnação.
Q1224790
Gerência de Projetos
No que diz respeito à gerência de projetos, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Projeto é um empreendimento caracterizado por sua natureza repetitiva.
II – Os processos de Definição, Planejamento, Execução, Controle e Conclusão, nessa ordem, consistem em etapas da gerência de projetos.
III – Resultado incerto é característica inerente aos projetos.
IV – O ciclo de vida dos projetos abrange as fases de Iniciação, Planejamento, Controle, Finalização e Execução.
V – Escopo, Custos, Riscos e Recursos Humanos estão entre as principais áreas de gerenciamento de projetos.
A sequência correta é:
I – Projeto é um empreendimento caracterizado por sua natureza repetitiva.
II – Os processos de Definição, Planejamento, Execução, Controle e Conclusão, nessa ordem, consistem em etapas da gerência de projetos.
III – Resultado incerto é característica inerente aos projetos.
IV – O ciclo de vida dos projetos abrange as fases de Iniciação, Planejamento, Controle, Finalização e Execução.
V – Escopo, Custos, Riscos e Recursos Humanos estão entre as principais áreas de gerenciamento de projetos.
A sequência correta é:
Q1224788
Administração Geral
Em relação ao planejamento estratégico, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – O planejamento por nível organizacional pode ser dividido em três níveis: estratégico, tático e operacional.
II – As perguntas–chave do planejamento estratégico são: “Quem somos?”, “Aonde vamos?”, “Onde/como estamos?”, “Como vamos?” e “De quais recursos dispomos?”.
III – As diretrizes do planejamento estratégico consistem em visão de futuro, missão organizacional e valores.
IV – A eficiência está relacionada aos meios e custos, à eficácia ao alcance dos objetivos e à efetividade à missão da organização.
A quantidade de itens certos é igual a
I – O planejamento por nível organizacional pode ser dividido em três níveis: estratégico, tático e operacional.
II – As perguntas–chave do planejamento estratégico são: “Quem somos?”, “Aonde vamos?”, “Onde/como estamos?”, “Como vamos?” e “De quais recursos dispomos?”.
III – As diretrizes do planejamento estratégico consistem em visão de futuro, missão organizacional e valores.
IV – A eficiência está relacionada aos meios e custos, à eficácia ao alcance dos objetivos e à efetividade à missão da organização.
A quantidade de itens certos é igual a
Q1223904
Auditoria
Na análise das demonstrações contábeis do ano de 20X0, o auditor verificou que alguns valores de receitas de vendas do ano 20X1 foram registrados indevidamente no ano anterior. Dessa forma, pode possivelmente constatar que o ativo está
Q1223807
Auditoria
De acordo com a Norma Brasileira de Auditoria, no planejamento da auditoria, o auditor deve observar a
Q1222392
Educação Física
Na prova de salto com vara, antes do início de uma competição oficial de Atletismo, o árbitro chefe anunciará aos competidores a altura inicial e aquelas subsequentes para as quais a barra será elevada ao fim de cada rodada.
Com base no texto acima, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Um competidor pode começar a saltar em qualquer altura previamente anunciada pelo árbitro chefe e pode saltar, à sua escolha, em qualquer altura subsequente.
II – Três falhas consecutivas, independentemente da altura na qual tais falhas ocorreram, desclassificam o competidor para outros saltos, exceto no caso de um empate no primeiro lugar.
III – Se um competidor rejeita uma tentativa em uma certa altura, ele não pode saltar qualquer tentativa subsequente naquela altura, exceto no caso de empate no primeiro lugar.
IV – Mesmo após todos os outros competidores terem falhado, um competidor tem o direito de continuar saltando até que tenha perdido esse direito de continuar competindo.
Estão certos os itens
Com base no texto acima, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Um competidor pode começar a saltar em qualquer altura previamente anunciada pelo árbitro chefe e pode saltar, à sua escolha, em qualquer altura subsequente.
II – Três falhas consecutivas, independentemente da altura na qual tais falhas ocorreram, desclassificam o competidor para outros saltos, exceto no caso de um empate no primeiro lugar.
III – Se um competidor rejeita uma tentativa em uma certa altura, ele não pode saltar qualquer tentativa subsequente naquela altura, exceto no caso de empate no primeiro lugar.
IV – Mesmo após todos os outros competidores terem falhado, um competidor tem o direito de continuar saltando até que tenha perdido esse direito de continuar competindo.
Estão certos os itens
Q1221685
Educação Física
O objetivo dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) é propiciar aos sistemas de ensino, particularmente aos professores, subsídios à elaboração e/ou reelaboração do currículo, visando à construção do projeto pedagógico em função da cidadania do aluno.
Os temas transversais dos Parâmetros Curriculares a serem trabalhados são
Os temas transversais dos Parâmetros Curriculares a serem trabalhados são
Q1221407
Arquitetura
Ao projetar um espaço de recepção, o arquiteto
percebeu que um determinado modelo de catracas de ponto eletrônico deveria ser especificado e que não estava disponibilizado pelo fabricante do equipamento na forma de BLOCO do Auto-CAD.
Com a finalidade de otimizar o trabalho do arquiteto, utilizando as ferramentas do programa, assinale a opção que NÃO se aplica à situação acima descrita.
Com a finalidade de otimizar o trabalho do arquiteto, utilizando as ferramentas do programa, assinale a opção que NÃO se aplica à situação acima descrita.
Q1220601
Educação Física
O Basquetebol é jogado por duas equipes de cinco jogadores cada. O objetivo de cada equipe é marcar pontos na cesta de seus adversários e impedir a outra equipe de ganhar o controle da bola ou marcar pontos. O jogo é controlado por oficiais, oficiais de mesa e um comissário.
Com base no texto acima, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Um jogador não pode ficar na área restritiva do adversário por mais de três segundos consecutivos enquanto sua equipe tem o controle de uma bola viva na quadra de ataque e o cronômetro do jogo está ligado.
II – Um jogador marcado de perto deve passar, arremessar ou driblar a bola dentro de seis segundos.
III – Sempre que um jogador ganha o controle de uma bola viva em sua zona de defesa, sua equipe deve fazer com que a bola chegue a sua zona de ataque dentro de oito segundos.
IV – Sempre que um jogador ganhar o controle de uma bola viva em quadra, sua equipe deverá tentar um arremesso para a cesta dentro de vinte e cinco segundos.
Estão certos apenas os itens
Com base no texto acima, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Um jogador não pode ficar na área restritiva do adversário por mais de três segundos consecutivos enquanto sua equipe tem o controle de uma bola viva na quadra de ataque e o cronômetro do jogo está ligado.
II – Um jogador marcado de perto deve passar, arremessar ou driblar a bola dentro de seis segundos.
III – Sempre que um jogador ganha o controle de uma bola viva em sua zona de defesa, sua equipe deve fazer com que a bola chegue a sua zona de ataque dentro de oito segundos.
IV – Sempre que um jogador ganhar o controle de uma bola viva em quadra, sua equipe deverá tentar um arremesso para a cesta dentro de vinte e cinco segundos.
Estão certos apenas os itens
Q1214193
Programação
Considere como referências iniciais o trecho de código e
os conceitos relacionados à linguagem PHP abaixo.
1. <?php 2. $array = array(1, 2, 3, 4, 5); 3. foreach ($array as $i => $value) { 4. unset($array[$i]); 5. } 6. $array[] = 6; 7. print_r($array); 8. ?>
É correto afirmar que o valor apresentado ao final desta lógica será igual a
1. <?php 2. $array = array(1, 2, 3, 4, 5); 3. foreach ($array as $i => $value) { 4. unset($array[$i]); 5. } 6. $array[] = 6; 7. print_r($array); 8. ?>
É correto afirmar que o valor apresentado ao final desta lógica será igual a
Q1213888
Serviço Social
Com relação aos direitos sociais, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – A Lei Orgânica da Assistência Social, Lei n.o 8742/1993, garante um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.
II – Entre os princípios da Política Nacional do Idoso, está definido que o processo de envelhecimento não diz respeito à sociedade em geral, devendo ser objeto de conhecimento e informação apenas dos idosos.
III – Para a garantia dos direitos dos idosos, ações devem ser implantadas para diminuir as barreiras arquitetônicas e urbanas.
IV – A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde e é competência da Agência Nacional de Saúde Suplementar fiscalizar as atividades das operadoras dos planos privados de assistência à saúde.
Estão certos apenas os itens
I – A Lei Orgânica da Assistência Social, Lei n.o 8742/1993, garante um salário mínimo de benefício mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.
II – Entre os princípios da Política Nacional do Idoso, está definido que o processo de envelhecimento não diz respeito à sociedade em geral, devendo ser objeto de conhecimento e informação apenas dos idosos.
III – Para a garantia dos direitos dos idosos, ações devem ser implantadas para diminuir as barreiras arquitetônicas e urbanas.
IV – A iniciativa privada poderá participar do Sistema Único de Saúde e é competência da Agência Nacional de Saúde Suplementar fiscalizar as atividades das operadoras dos planos privados de assistência à saúde.
Estão certos apenas os itens
Q1212378
Fonoaudiologia
No que se refere à terapia vocal infantil, o fator
motivacional inclui a participação ativa e efetiva entre paciente e terapeuta. Com base nisso, Andrews propõe que a terapia de voz com crianças se desenvolva em três fases, que são:
Q1212001
Psicologia
Com relação aos pressupostos fundamentais da
perspectiva histórico-cultural acerca do desenvolvimento cognitivo, assinale a opção INCORRETA.
Q1211676
Administração Geral
Na consideração dos níveis hierárquicos de uma organização, podem-se distinguir três tipos de planejamento: estratégico, tático e operacional.
Julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – O planejamento tático tem por objetivo otimizar determinada área de resultado e não a empresa como um todo, tendo como principal finalidade a utilização eficiente dos recursos disponíveis para a consecução dos objetivos previamente fixados. II – Planejamento operacional pode ser considerado como a formalização, principalmente por meio de documentos escritos, das metodologias de desenvolvimento e implantação estabelecidos.Corresponde aos planos de ação.
III – Planejamento estratégico é, normalmente, de responsabilidade dos níveis mais altos da organização e diz respeito tanto à formulação dos objetivos quanto à seleção dos cursos de ação a serem seguidos para a sua consecução.
Estão certos os itens
Julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – O planejamento tático tem por objetivo otimizar determinada área de resultado e não a empresa como um todo, tendo como principal finalidade a utilização eficiente dos recursos disponíveis para a consecução dos objetivos previamente fixados. II – Planejamento operacional pode ser considerado como a formalização, principalmente por meio de documentos escritos, das metodologias de desenvolvimento e implantação estabelecidos.Corresponde aos planos de ação.
III – Planejamento estratégico é, normalmente, de responsabilidade dos níveis mais altos da organização e diz respeito tanto à formulação dos objetivos quanto à seleção dos cursos de ação a serem seguidos para a sua consecução.
Estão certos os itens
Q1211514
Psicologia
O fracasso da escola é administrado por um discurso
científico que, escudado em sua competência, naturaliza esse fracasso aos olhos de todos os envolvidos no processo. Patto, 1990 O trecho acima representa considerações indispensáveis sobre a produção do fracasso escolar. No que diz respeito às discussões atuais relativas ao tema, julgue os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.
I – O fracasso escolar pode ser interpretado como um fenômeno típico da classe social desfavorecida, uma vez que as crianças pobres demonstram baixo rendimento escolar, em virtude de não pertencerem a uma cultura dominante.
II – Mesmo as diferentes concepções sobre o fracasso escolar defendem que suas origens relacionam-se, na maioria dos casos, a questões biológicas, cujos determinantes são de ordem genética, racial ou hereditária.
III – Não existe causa única para o fracasso escolar, sendo que o processo social de sua produção acontece e se desenvolve no cotidiano da escola.
IV – Nas explicações sobre fracasso escolar, deve-se promover a substituição das investigações que culpabilizam os indivíduos pelas investigações acerca dos mecanismos escolares que geram as dificuldades de aprendizagem.
Estão certos os itens
I – O fracasso escolar pode ser interpretado como um fenômeno típico da classe social desfavorecida, uma vez que as crianças pobres demonstram baixo rendimento escolar, em virtude de não pertencerem a uma cultura dominante.
II – Mesmo as diferentes concepções sobre o fracasso escolar defendem que suas origens relacionam-se, na maioria dos casos, a questões biológicas, cujos determinantes são de ordem genética, racial ou hereditária.
III – Não existe causa única para o fracasso escolar, sendo que o processo social de sua produção acontece e se desenvolve no cotidiano da escola.
IV – Nas explicações sobre fracasso escolar, deve-se promover a substituição das investigações que culpabilizam os indivíduos pelas investigações acerca dos mecanismos escolares que geram as dificuldades de aprendizagem.
Estão certos os itens
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