Questões de Concurso
Para if sul - mg
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Analise as proposições e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os textos 2 e 3 relativizam a importância do trabalho em equipe para o bom andamento da empresa.
( ) O texto 2 apresenta contrapontos sobre os perfis profissionais e suas influências no mercado de trabalho.
( ) O texto 2 defende a proatividade no ambiente de trabalho e o texto 3 apresenta duas opiniões divergentes sobre o trabalho em equipe.
( ) O texto 3 ressalta um perfil proativo de um entrevistado em uma entrevista de recrutamento.
Assinale a alternativa CORRETA.
Releia os Textos 1 e 3. A frase do Texto 1 que estabelece uma relação com a crítica feita pelo Texto 3 é,
EXCETO:
Releia um trecho da fala do personagem no Texto 3: “Bom, desde que não tenha gente dando palpite.” A
expressão destacada pode ser substituída, sem alterar o sentido da frase por:
Analise as proposições a seguir sobre o uso de tecnologias digitais:
I – As tecnologias digitais contribuem para romper relações sociais de privilégios existentes no capitalismo.
II – As tecnologias digitais promovem compartilhamento na construção do saber.
III – As tecnologias digitais cristalizaram as relações hierárquicas entre subordinados e chefes.
IV – As tecnologias digitais, com seu caráter subversivo, potencializam a robotização das relações humanas.
Assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a história da Biblioteconomia e o surgimento das bibliotecas, analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa CORRETA:
I – As primeiras bibliotecas criadas, tanto na Europa quanto no Brasil, tiveram forte influência religiosa de ordens eclesiásticas.
II – As primeiras bibliotecas europeias foram financiadas pelo estado e receberam doações de livros de diferentes estratos sociais da população.
III – Devido ao caráter liberal da Biblioteconomia, desde a sua origem, as bibliotecas foram criadas para serem um espaço democrático de acesso aberto para o público.
IV – Duas personalidades importantes no campo da Biblioteconomia, são: Shiyali R. Ranganathan, que criou leis para a utilização do acervo; e Mewil Dewey, que desenvolveu um sistema de classificação de obras por assunto.
Assinale a alternativa CORRETA:
Segundo Campelo (2003), “a função educativa da biblioteca torna-se visível com o aparecimento do „serviço de referência‟ e se amplia com a introdução da „educação de usuários‟”. Analise as sentenças abaixo e atribua V às verdadeiras, e F às falsas:
( ) Mediadores de leitura são sujeitos que leem, discutem, promovem e facilitam o diálogo entre texto e leitor.
( ) Educação de usuários é um conceito que está relacionado a ações planejadas de uso da biblioteca e de seus recursos.
( ) A biblioteca deve ser um espaço de diálogo, liberdade e descoberta, não, exclusivamente, um lugar de acumulação e ordenação de livros.
( ) A mediação de leitura requer ambiente e mobiliário adequados, além de horário de funcionamento rígido e profissional capacitado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Segundo França e Vasconcellos (2014) os trabalhos monográficos ou monografias constituem o produto de leituras, observações, investigações, reflexões e críticas desenvolvidas em cursos de graduação e pós-graduação. Analise as proposições sobre os elementos da estrutura de um trabalho monográfico:
1 – Representação concisa e seletiva do conteúdo de um trabalho monográfico.
2 – Relação das fontes de informações utilizadas e citadas pelo autor, na redação de um trabalho monográfico.
3 – Indicação do conteúdo do trabalho monográfico, refletindo suas divisões, seções e outras partes, obedecendo a grafia e a matéria da mesma forma em que aparecem no texto.
4 – Indicação de assuntos, nomes de pessoas, nomes geográficos e outros, com a indicação de sua localização no conteúdo do trabalho monográfico.
5 – Impressão no dorso da parte externa do documento com seus elementos identificadores, como o nome do autor, título entre outros no sentido horizontal ou descendente.
6 – Transcrição ou extração de informações de publicações consultadas para uso na redação de trabalhos monográficos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
De acordo com Silva e Araújo (2014), o ambiente organizacional de uma biblioteca universitária abrange vários setores, que possuem funções e atribuições específicas. Abaixo são apresentadas atividades rotineiras de uma biblioteca. Associe a Coluna 2 à Coluna 1, indicando o objetivo principal de cada atividade:
COLUNA 1
1 – Serviço de Circulação
2 – Serviço de Desenvolvimento de Coleções
3 – Serviço de Processamento Técnico
4 – Serviço de Referência
COLUNA 2
( ) Receber e conferir as obras adquiridas por meio de compra ou de doações.
( ) Orientar o usuário a utilizar o catálogo da biblioteca.
( ) Renovar, no nome do usuário, o empréstimo de obras.
( ) Realizar pequenos reparos, encadernar e restaurar obras.
( ) Elaborar a descrição física e temática das obras do acervo.
( ) Emprestar e devolver obras bibliográficas, materiais eletrônicos, entre outros.
( ) Explicar sobre como fazer a renovação de obras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: