Questões da Prova UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Assuntos Educacionais
Foram encontradas 60 questões
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Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
DETRAN-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Assuntos Educacionais |
Q880009
Pedagogia
Os primeiros jesuítas, quando aqui chegaram,
estavam orientados pelo espírito da Contrarreforma,
e o projeto educacional que buscaram implantar era
fortemente influenciado pela Ratio Studiorum, que
expressava um rígido código de conduta, ideias e
princípios que deveriam orientar o ensino. Esse
modelo jesuíta apresenta, entre suas principais
características,
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
DETRAN-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Assuntos Educacionais |
Q880008
Pedagogia
A gestão democrática das escolas foi prevista
na Constituição Federal de 1998 e depois
corroborada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional de 1996, que no seu artigo 14 informa que
“Os sistemas de ensino definirão as normas da
gestão democrática do ensino público na educação
básica, de acordo com as suas peculiaridades e
conforme os seguintes princípios”:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
DETRAN-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Assuntos Educacionais |
Q880007
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 afirma que a
“educação é um direito de todos e dever do Estado e
da família, será promovida e incentivada com a
colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o
exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho”, e que o ensino deve ser ministrado a partir
de um conjunto de princípios, dentre os quais
encontram-se:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
DETRAN-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Assuntos Educacionais |
Q880006
Pedagogia
O planejamento do ensino se consubstancia
nos planos de aula ou ensino, que devem ser
elaborados pelos docentes, levando em consideração
o contexto da escola, o perfil dos alunos, as
orientações curriculares emanadas pelos órgãos
centrais e as possibilidades de recursos didáticos
disponíveis. A ausência ou desconhecimento dessas
variáveis pode comprometer os planos de aulas e,
por via de consequência, o sucesso do processo
ensino e aprendizagem. Um plano de aula NÃO pode
deixar de conter
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
DETRAN-CE
Provas:
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Administração
|
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Ciências Contábeis |
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Arquitetura |
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Engenharia Civil |
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Engenharia Elétrica |
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Tecnologia da Informação |
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Engenharia Mecânica |
UECE-CEV - 2018 - DETRAN-CE - Analista de Trânsito e Transporte - Assuntos Educacionais |
Q874290
Legislação de Trânsito
Considerando as disposições gerais relativas
aos crimes de trânsito previstos no CTB, assinale a
afirmação verdadeira.