Questões da Prova FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I)
Foram encontradas 70 questões
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Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610512
Pedagogia
Com relação ao conceito de professor reflexivo, assinale V para a
afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Na prática profissional, o professor mobiliza o conhecimento que permite agir.
( ) A reflexão sobre a prática pode gerar um conhecimento sistematizado, que gera novas práticas.
( ) No processo de reflexão, as contribuições dos alunos não auxiliam na formação do professor.
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Na prática profissional, o professor mobiliza o conhecimento que permite agir.
( ) A reflexão sobre a prática pode gerar um conhecimento sistematizado, que gera novas práticas.
( ) No processo de reflexão, as contribuições dos alunos não auxiliam na formação do professor.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610511
Pedagogia
Relacione o nome do pensador em educação às respectivas ideias
educacionais.
1. Rousseau
2. Frobel
3. Dewey
( ) Por meio de jogos e brincadeiras, as crianças têm uma evolução espontânea, sendo o professor um estimulador do desenvolvimento.
( ) O método científico deve subsidiar o trabalho em sala de aula, partindo do pressuposto de que o fazer é o caminho mais viável para o aprender.
( ) As crianças deveriam viver o máximo de tempo possível em um estado “natural" de inocência, dando à infância um valor próprio.
Assinale a opção que mostra a relação correta, de cima para baixo.
1. Rousseau
2. Frobel
3. Dewey
( ) Por meio de jogos e brincadeiras, as crianças têm uma evolução espontânea, sendo o professor um estimulador do desenvolvimento.
( ) O método científico deve subsidiar o trabalho em sala de aula, partindo do pressuposto de que o fazer é o caminho mais viável para o aprender.
( ) As crianças deveriam viver o máximo de tempo possível em um estado “natural" de inocência, dando à infância um valor próprio.
Assinale a opção que mostra a relação correta, de cima para baixo.
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610510
Pedagogia
As opções a seguir apresentam características da organização da
Educação Infantil, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610509
Pedagogia
Com relação ao papel dos professores, segundo a Lei nº 9394/96,
analise as afirmativas a seguir.
I. O professor deve participar dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
II. O professor deve colaborar com as atividades que promovam articulação com a comunidade.
III. O professor deve propiciar, aos alunos de menor rendimento, possibilidades de recuperação.
Assinale:
I. O professor deve participar dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
II. O professor deve colaborar com as atividades que promovam articulação com a comunidade.
III. O professor deve propiciar, aos alunos de menor rendimento, possibilidades de recuperação.
Assinale:
Ano: 2014
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Osasco - SP
Prova:
FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor de Educação Básica I (PEB I) |
Q610508
Português
Texto associado
Texto
Desculpe, David Luiz
Os EUA tiveram uma guerra civil que custou cerca de 600 mil vidas. A Alemanha foi derrotada duas vezes no período de 27 anos e a França foi ocupada pelos alemães. Outros países tiveram grandes traumas por terremotos e maremotos. Nossos traumas foram derrotas no futebol: para o Uruguai, em 16 de julho de 1950, e Alemanha, em 8 de julho de 2014. Sofremos por causa dos 7 a 1 no futebol, mas esquecemos dos 103 a zero para a Alemanha em prêmios Nobel.
A realidade social não nos traumatiza porque nossos grandes problemas foram banalizados.
Consideramos tragédia ter o quarto melhor time de futebol do mundo, mas não nos traumatiza quando, no dia 1º. de março de 2011, a Unesco divulgou que estamos em 88º lugar em educação; nem quando, em 15 de março de 2013, o PNUD divulgou que estamos em 85º lugar no Índice de Desenvolvimento Humano; ou quando o Banco Mundial nos coloca como 8º pior país em concentração de renda; ou ainda quando soubemos que somos o 54º país em competitividade no mercado mundial; ou quando o IBGE divulgou, em 27 de setembro de 2013, o aumento do número de adultos analfabetos de 2011 a 2012.
(...) Ao ouvir David Luiz pedir desculpas porque não foi “capaz de fazer seu povo feliz, pelo menos no futebol", pensei que deveria pedir desculpas a ele, porque sou parte da seleção brasileira de líderes políticos e não consigo fazer o necessário para facilitar a vida de cada brasileiro em busca de sua felicidade.
(Cristovam Buarque, O Globo, 26/7/2014)
Desculpe, David Luiz
Os EUA tiveram uma guerra civil que custou cerca de 600 mil vidas. A Alemanha foi derrotada duas vezes no período de 27 anos e a França foi ocupada pelos alemães. Outros países tiveram grandes traumas por terremotos e maremotos. Nossos traumas foram derrotas no futebol: para o Uruguai, em 16 de julho de 1950, e Alemanha, em 8 de julho de 2014. Sofremos por causa dos 7 a 1 no futebol, mas esquecemos dos 103 a zero para a Alemanha em prêmios Nobel.
A realidade social não nos traumatiza porque nossos grandes problemas foram banalizados.
Consideramos tragédia ter o quarto melhor time de futebol do mundo, mas não nos traumatiza quando, no dia 1º. de março de 2011, a Unesco divulgou que estamos em 88º lugar em educação; nem quando, em 15 de março de 2013, o PNUD divulgou que estamos em 85º lugar no Índice de Desenvolvimento Humano; ou quando o Banco Mundial nos coloca como 8º pior país em concentração de renda; ou ainda quando soubemos que somos o 54º país em competitividade no mercado mundial; ou quando o IBGE divulgou, em 27 de setembro de 2013, o aumento do número de adultos analfabetos de 2011 a 2012.
(...) Ao ouvir David Luiz pedir desculpas porque não foi “capaz de fazer seu povo feliz, pelo menos no futebol", pensei que deveria pedir desculpas a ele, porque sou parte da seleção brasileira de líderes políticos e não consigo fazer o necessário para facilitar a vida de cada brasileiro em busca de sua felicidade.
(Cristovam Buarque, O Globo, 26/7/2014)
No último parágrafo do texto, o autor mostra-se