Questões de Concurso sobre História | Qconcursos.com

Q4087589

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte |

Q4087589 História

Em relação à Nova História e seu desenvolvimento a partir da Escola dos Annales, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Demonstrou interesse por toda a atividade humana e por uma história preocupada com o estudo das estruturas que moldaram as sociedades ao longo do tempo.

( ) Concebida pela terceira geração dos Annales, propagou o rompimento com a ideia de herança ou continuidade em relação às duas gerações anteriores em prol das novidades de suas contribuições.

( ) Teve como objetivo principal a consagração de uma história “vista de cima”, centrada nos feitos de grandes personagens das esferas políticas, militares e eclesiásticas.

A

V – F – V.

B

V – V – F.

C

F – V – V.

D

V – F – F.

E

F – V – F.

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Q4087588

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte |

Q4087588 História

A respeito da expansão marítima portuguesa, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Valorizou a experiência prática e transformou a visão de mundo, comprovando a navegabilidade dos mares, a habitabilidade dos trópicos e a existência de terras além das que já eram conhecidas.

B

Impactou a política e a economia, mas também as artes e as ciências, e a produção intelectual ligada às viagens marítimas em áreas como Geografia, Náutica, Matemática e Medicina consolidou Portugal como referência nos assuntos marítimos.

C

Iniciou-se com a descoberta e a colonização da Ilha da Madeira, que foi a primeira área de ocupação europeia no Atlântico, servindo de modelo para outras colonizações e tornando-se referência na expansão marítima do século XV.

D

Constituiu-se como um fenômeno decisivo que ampliou o mundo conhecido e a liberdade intelectual, ao questionar os saberes da Baixa Idade Média e abrir novos caminhos por meio da experiência.

E

Demonstrou que o conhecimento renascentista era incompleto, muitas vezes equivocado, e foi por meio da experiência prática que os homens do mar contestaram as autoridades e demonstraram a falibilidade dos autores clássicos.

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Q4087587

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - História Geral, da América, do Brasil, do Ceará e da Arte |

Q4087587 História

Ao receber um projeto de trabalho de conclusão de curso de um orientando, o docente identificou que a proposta, que tem como pano de fundo um estudo sobre as sociedades da Antiguidade Asiática, baseia-se integralmente em uma perspectiva eurocêntrica acerca desses povos.

Considerando a atuação do professor e as tendências historiográficas atuais, assinale a alternativa correta.

A

O docente deve indicar a manutenção da visão eurocêntrica do trabalho, uma vez que esta já está consolidada teórica e metodologicamente pelos estudos clássicos.

B

O orientador deve apoiar a proposta, já que, apesar de criticada, a base eurocentrista se adequa e se sustenta atualmente, pois foi constituída por meio da inclusão e da independência das sociedades asiáticas.

C

O professor deve solicitar a reformulação da pesquisa com a inclusão da historiografia asiática, desde que ela mantenha o ocidente europeu como centro da estrutura histórica e as civilizações asiáticas em segundo plano.

D

O orientador deve pedir a reestruturação da pesquisa, pois os rumos atuais da historiografia contemporânea asiática indicam a necessidade de isolar os estudos dessas sociedades de qualquer relação com as civilizações europeias.

E

O professor deve orientar a readequação da pesquisa, uma vez que a reescrita da história nos tempos atuais passa pela inclusão das experiências asiáticas, apresentando uma visão plural, multifacetada e articulada do mundo asiático antigo.

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Q4087406

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087406 História

No processo histórico que ficou conhecido como “Tentativa de Música Nacionalista no Brasil”, especialmente nas primeiras décadas do século XX, observa-se um movimento estético e ideológico voltado à construção de uma identidade musical autenticamente brasileira. Tal movimento esteve associado à valorização de elementos folclóricos, à incorporação de ritmos e temas populares e à formulação de uma linguagem composicional própria, distinta dos modelos europeus predominantes no século XIX. Nesse contexto, a atuação musical não se restringiu ao campo estritamente composicional. A consolidação do ideário nacionalista demandou agentes culturais capazes de articular criação, difusão e formação musical, especialmente em um cenário institucional ainda em processo de estruturação. Assim, a regência assumiu papel estratégico, tanto na divulgação de repertórios nacionais quanto na organização de corpos estáveis, concertos e projetos pedagógicos.
Considerando esse panorama histórico e institucional, assinale a alternativa correta.

A

Houve uma separação rigorosa entre as funções de compositor e regente nas primeiras décadas do século XX, como estratégia de especialização profissional.

B

A regência foi exercida predominantemente por maestros estrangeiros, permanecendo os compositores brasileiros afastados da prática interpretativa até meados do século XX.

C

O nacionalismo musical implicou a rejeição das grandes formações corais e orquestrais, consideradas símbolos do modelo europeu.

D

Emergiram compositores-regentes que acumularam funções criativas, interpretativas e educacionais, tornando-se protagonistas na consolidação do projeto nacionalista brasileiro.

E

A prática regencial tornou-se secundária frente ao desenvolvimento da musicologia histórica e da pesquisa folclórica no período.

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Q4087404

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087404 História

Especialmente após a chegada da Família Real ao Brasil, as bandas ganharam novo impulso institucional. Considerando esse processo, é correto afirmar que a consolidação das bandas civis no Brasil oitocentista ocorreu porque

A

as orquestras sinfônicas se expandiram pelo interior, estimulando competição direta com as bandas.

B

a proibição da música sacra nas igrejas obrigou a substituição dos conjuntos instrumentais.

C

houve abandono das práticas musicais religiosas em favor exclusivo de repertório operístico.

D

o repertório das bandas permaneceu restrito exclusivamente a dobrados militares, sem diversificação.

E

as bandas militares estruturaram um modelo organizacional e repertorial que favoreceu o surgimento e a expansão das bandas civis.

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Q4087403

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087403 História

No Brasil colonial e imperial, a constituição das bandas esteve profundamente vinculada ao sistema escravocrata. Segundo Benedito (2005), muitos escravizados com habilidades musicais eram selecionados, valorizados economicamente e submetidos a rigoroso treinamento musical, frequentemente sob orientação de mestres europeus e jesuítas. A Banda de Música da Real Fazenda, posteriormente financiada pela Casa Imperial, é exemplo emblemático desse processo. Esses músicos executavam repertório diversificado — de música sacra a óperas e marchas militares —, atendendo tanto às demandas litúrgicas quanto às solenidades civis (BENEDITO, 2005).
À luz dessas informações, é correto afirmar que a participação de músicos escravizados na formação das bandas brasileiras

A

limitou-se a atividades folclóricas informais, sem inserção institucional relevante.

B

foi estrutural para o desenvolvimento técnico e artístico das bandas, ainda que inserida em contexto de coerção e exploração.

C

ocorreu de maneira marginal, sem impacto na consolidação técnica e repertorial das bandas.

D

substituiu completamente a influência europeia na organização musical colonial.

E

impediu a difusão da música europeia no território brasileiro.

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Q4087401

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087401 História

Ao longo do século XIX, a consolidação das bandas de música esteve associada a transformações significativas no campo musical ocidental, incluindo avanços na organologia dos instrumentos de sopro, ampliação do repertório para formações instrumentais ao ar livre e reorganização institucional de agrupamentos musicais vinculados a diferentes esferas da vida pública. Esses processos estiveram frequentemente articulados a estruturas políticas e administrativas que favoreceram a difusão de determinados modelos organizacionais para além do espaço europeu.
Considerando as dinâmicas históricas de circulação de práticas musicais e de institucionalização de conjuntos instrumentais no contexto do mundo atlântico, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação correta acerca da formação das bandas no Brasil.

A

Desenvolveu-se prioritariamente a partir de práticas musicais populares autônomas que, apenas posteriormente, passaram a incorporar elementos técnicos provenientes da tradição instrumental europeia.

B

Consolidou-se por meio de iniciativas civis independentes, sem relação direta com estruturas estatais ou com a tradição musical vinculada às corporações militares.

C

Resultou da adaptação de repertórios sinfônicos europeus para formações instrumentais reduzidas, processo conduzido principalmente por instituições de ensino musical surgidas nas capitais brasileiras no final do século XIX.

D

Estabeleceu-se a partir da transferência e posterior adaptação de modelos organizacionais associados às corporações militares europeias, cuja estrutura institucional e prática musical serviram de referência para a formação e consolidação das bandas no território brasileiro.

E

Configurou-se como fenômeno cultural independente, marcado pela predominância de tradições locais que se desenvolveram sem influência significativa dos modelos musicais difundidos pelas potências europeias.

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Q4087395

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087395 História

A história da banda de música na Europa revela que sua consolidação não foi um fenômeno isolado, mas resultado de transformações sociopolíticas, religiosas e estéticas ao longo dos séculos. Desde as formações instrumentais mencionadas na antiguidade — com uso de instrumentos como shofar, címbalos e tambores — até sua institucionalização como corpo musical estruturado na Europa, as bandas desempenharam funções que ultrapassavam o âmbito artístico. Na Antiguidade e na Idade Média, estavam associadas a funções militares, religiosas e cerimoniais, sendo progressivamente incorporadas à vida civil urbana. Essa transição revela um processo de ampliação funcional e profissionalização.
Considerando esse panorama histórico, é correto afirmar que a consolidação das bandas europeias ocorreu principalmente porque

A

permaneceram restritas às práticas litúrgicas medievais, sem alterações estruturais significativas ao longo dos séculos.

B

mantiveram exclusivamente funções militares, recusando inserção em atividades civis urbanas.

C

desenvolveram-se como instituições flexíveis, transitando de funções militares e religiosas para atribuições civis e públicas, acompanhando transformações sociais e políticas.

D

foram substituídas integralmente pela orquestra barroca já no século XVI, desaparecendo da vida pública europeia.

E

tiveram sua formação instrumental definida de maneira definitiva ainda na Antiguidade, sem modificações posteriores.

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Q4081389

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Música |

Q4081389 História

Quem foi o sucessor de Léonin na função de mestre de capela em Notre-Dame?

A

Pérotin.

B

Machaut.

C

Dufay.

D

Dunstable.

E

Tallis.

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Q4081388

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Música |

Q4081388 História

Assinale a opção que apresenta uma das categorias de atividade musical mantida pelas cortes europeias no início do século XVII.

A

A música de câmara, produção particular e exclusiva dos palácios.

B

A música de capela, destinada a espetáculos públicos, com maior popularidade na França.

C

A música de balé, produzida nas igrejas, acompanhando suas festas e cerimônias.

D

A música orfeônica, destinada a destacar a virtuosidade de músicos solistas.

E

A música devocional, produzida para um único instrumentista atuar nos palácios e igrejas.

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Q4081354

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Música |

Q4081354 História

Segundo o professor José Viegas Muniz Neto (2003), na Grécia, música mousikós significava arte:

A

dos sons.

B

das musas.

C

dos deuses.

D

dos mitos.

E

dos faraós.

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Q4079294

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079294 História

Sobre a formação histórica do Irã e a permanência de elementos da tradição persa em diferentes períodos, assinale a alternativa correta:

A

A história do Irã articula a herança do Império Persa, a incorporação do islamismo após a conquista árabe e a reconfiguração promovida pela dinastia Safávida, que institucionalizou o xiismo como pilar da identidade e da unidade política iraniana.

B

A conquista árabe no século VII impôs a substituição do alfabeto e da religião, o que resultou na plena arabização linguística da região e na extinção do farsi como língua de administração e cultura.

C

A dinastia Safávida promoveu uma política de tolerância religiosa que visava conciliar as tradições sunitas das tribos turcomanas com o zoroastrismo remanescente, evitando a imposição de uma vertente islâmica exclusiva.

D

O caráter nacional do Estado iraniano moderno baseia-se na negação do período islâmico, buscando restaurar as instituições jurídicas e sociais do período Aquemênida como forma de distinção frente ao mundo árabe.

E

A influência cultural persa após a queda do Império Sassânida restringiu-se ao âmbito privado, uma vez que o Califado Abássida adotou modelos administrativos puramente bizantinos para gerir os territórios do planalto iraniano.

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Q4079293

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079293 História

Sobre as transformações ocorridas no Brasil entre o governo Castello Branco e o início do chamado "milagre econômico", assinale a alternativa correta:

A

As medidas econômicas adotadas entre 1964 e 1967 tiveram efeitos apenas conjunturais, sem relação com o padrão de crescimento consolidado no período do "milagre".

B

O crescimento acelerado a partir de 1968 baseou-se na recusa ao capital estrangeiro e na diminuição da presença do Estado na coordenação da economia.

C

A política econômica do período rejeitou mecanismos de correção monetária e financiamento habitacional por considerá-los incompatíveis com a estabilização monetária e com a modernização do país.

D

As reformas do PAEG promoveram uma modernização conservadora ao articularem o ajuste estrutural e a estabilização monetária à redefinição das relações entre Estado, empresariado e trabalhadores, consolidando as bases institucionais para o crescimento acelerado pós-1968.

E

O chamado "milagre econômico" resultou principalmente da ampliação dos salários reais e da democratização das relações de trabalho, o que fortaleceu o mercado interno e reduziu a concentração de renda.

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Q4079292

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079292 História

"Pela primeira vez em sua história, o Exército Brasileiro propõe uma mulher para promoção ao posto de General de Brigada."
(BRASIL. Exército Brasileiro. Exército propõe a primeira mulher para promoção ao posto de General de Brigada. Brasília, DF: Centro de Comunicação Social do Exército, 26 fev. 2026. Disponível em: https://www.eb.mil.br/web/noticias/w/exercito-propoe-a-primeira-mulher-para-promocao-ao-posto-de-general-de-brigada. Acesso em: 14 abr. 2026.)
Considerando a trajetória de Maria Quitéria nas lutas da Independência e de sua posterior incorporação à memória institucional militar, avalie as afirmativas a seguir:

A

O reconhecimento recebido por Maria Quitéria em 1823 restringiu-se à memória regional baiana, pois o Império não lhe concedeu distinções oficiais nem a associou à guerra de Independência.

B

A retomada de sua memória pelo Exército no século XX ocorreu sem relação com a presença contemporânea de mulheres na instituição, limitando-se a um culto histórico desvinculado de políticas simbólicas de integração feminina.

C

A trajetória de Maria Quitéria combina excepcionalidade histórica e posterior reelaboração institucional: na Independência, ela se alistou disfarçada sob o nome de José Medeiros, permaneceu nas fileiras mesmo após ser descoberta, recebeu honras e recompensas do Império, mas sua consagração como símbolo militar feminino foi reforçada sobretudo em comemorações e homenagens oficiais do século XX.

D

Maria Quitéria integrou desde o início um processo regular de incorporação feminina ao Exército, razão pela qual sua trajetória serviu de base para a abertura contínua do oficialato às mulheres já ao longo do século XIX.

E

A memória de Maria Quitéria foi construída de forma linear e contínua desde sua morte, mantendo sempre a mesma centralidade institucional no Exército até sua consagração no final do século XX.

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Q4079291

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079291 História

Sobre a Doutrina Monroe, o Corolário Roosevelt e a política externa dos Estados Unidos para a América Latina, analise as proposições a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A Doutrina Monroe, formulada em 1823, opunha-se à abertura do continente americano a novas colonizações europeias, mas não propunha a eliminação imediata das colônias já existentes no hemisfério.
(__)O Corolário Roosevelt ampliou o alcance da Doutrina Monroe ao sustentar que os Estados Unidos poderiam exercer uma espécie de "poder de polícia" no hemisfério para evitar pretextos de intervenção europeia em países latino-americanos.
(__)A política do "Big Stick" distinguiu-se do Corolário Roosevelt por rejeitar a coerção naval e por privilegiar exclusivamente meios diplomáticos e arbitrais na relação com a América Latina.
(__)O apoio dos Estados Unidos à separação do Panamá em relação à Colômbia vinculou-se ao interesse estratégico de obter condições favoráveis para construir e controlar a zona do canal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − F.

B

V − V − F − F.

C

V − F − V − F.

D

V − V − F − V.

E

F − V − F − V.

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Q4079290

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079290 História

Sobre o processo de independência das colônias espanholas na América, a historiografia destaca o papel das elites criollas e a crise do sistema colonial no início do século XIX. Considere a seguinte passagem da Carta da Jamaica (1815), de Simón Bolívar:
"O sucesso coroará nossos esforços; por isso o destino da América foi irrevogavelmente selado; o laço que a unia à Espanha está cortado [...]"
(BOLÍVAR, Simón. Carta de Jamaica. Textos críticos de Reinaldo Rojas. México: INEHRM, 2021, p. 102. Disponível em: https://inehrm.gob.mx/recursos/Libros/Carta_de_jamaica%20.pdf. Acesso em: 14 abr. 2026.)
Com base no pensamento bolivariano e no contexto das independências hispano-americanas, assinale a alternativa correta:

A

A ruptura política relacionou-se, entre outros fatores, à tensão entre a força econômica das elites criollas, sua exclusão dos principais cargos do aparelho colonial e a crise de legitimidade da monarquia espanhola após 1808.

B

A principal base de apoio dos movimentos de independência foi um programa social comum de reforma agrária e abolição imediata da escravidão, aceito de forma relativamente homogênea pelas elites locais.

C

O projeto defendido pelas lideranças americanas consistia, de modo geral, na preservação da unidade do império sob autonomia regional, sem questionar a soberania do rei espanhol.

D

A independência resultou sobretudo da adesão das elites americanas ao projeto napoleônico, que forneceu unidade ideológica e militar estável aos movimentos de emancipação.

E

A defesa da separação política em relação à Espanha implicava, para Bolívar e para a maioria dos líderes emancipacionistas, a manutenção dos vice-reinados como estruturas permanentes de governo nas novas nações.

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Q4079289

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079289 História

No âmbito das Teorias da História, a geo-história propõe interpretar os processos históricos a partir das relações entre espaço, sociedade e tempo. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

A

A geo-história considera o espaço uma dimensão histórica ativa, de modo que a análise de formas de ocupação, circulação e organização social em diferentes regiões e temporalidades pode contribuir para compreender tanto sociedades ameríndias quanto a expansão europeia na modernidade.

B

A geo-história sustenta que o espaço determina integralmente os processos históricos, razão pela qual fatores políticos, culturais e sociais assumem papel secundário diante dos condicionamentos naturais.

C

Por privilegiar a longa duração, a geo-história aplica-se apenas a civilizações dotadas de escrita e documentação abundante, não sendo adequada ao estudo de sociedades ameríndias anteriores à colonização.

D

A travessia do Atlântico, no início da modernidade, eliminou os obstáculos espaciais que até então limitavam a ação humana, tornando homogêneas as relações históricas entre as diferentes partes do globo.

E

A atenção da geo-história às estruturas de longa duração implica rejeição metodológica ao estudo de acontecimentos, indivíduos e conjunturas.

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Q4079288

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079288 História

Sobre a formação do poder islâmico na Península Arábica e a expansão árabe-muçulmana nos séculos VII e VIII, analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A constituição da ummah em Medina reorganizou os vínculos políticos de diferentes grupos sob uma comunidade de fiéis, na qual a adesão religiosa ganhou centralidade em relação aos antigos laços de parentesco e lealdade clânica.
(__)A importância econômica de Meca para o comércio regional é apontada por parte da historiografia como um dos fatores que ajudam a compreender a difusão inicial do Islã, sem esgotar a explicação da expansão árabe-muçulmana.
(__)Nas regiões conquistadas, os governantes muçulmanos mantiveram inicialmente práticas administrativas e fiscais existentes, permitindo a continuidade de instituições locais e a cobrança de tributos sobre populações não muçulmanas em troca de proteção.
(__)A consolidação inicial do domínio islâmico ocorreu por meio da conversão obrigatória das populações conquistadas, acompanhada da substituição uniforme de suas instituições políticas e jurídicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − F − V − V.

B

V − V − V − F.

C

F − V − F − F.

D

V − F − V − F.

E

V − F − F − V.

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Q4079287

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079287 História

Entre os séculos XIII e XVI, a Europa Ocidental viveu transformações intelectuais associadas à expansão das universidades, à circulação de traduções de autores antigos e árabes, ao fortalecimento da Escolástica e, posteriormente, ao humanismo renascentista. Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta:

A

O humanismo renascentista surgiu como continuação direta da tradição escolástica universitária, preservando o primado exclusivo da lógica medieval e rejeitando o estudo filológico dos textos antigos.

B

A incorporação de Aristóteles ao pensamento cristão eliminou, ainda no século XIII, os conflitos entre investigação racional e autoridade religiosa, encerrando os debates sobre os limites do saber teológico e filosófico.

C

O Renascimento Científico afirmou-se principalmente pela crítica às autoridades medievais e pela valorização da observação e da matemática, tornando secundária a contribuição das universidades, da tradição escolástica e da preservação anterior de saberes clássicos para sua formação.

D

A tradição universitária medieval foi hostil à observação da natureza e à sistematização do conhecimento, razão pela qual o humanismo precisou reconstruir inteiramente, sem precedentes, as bases intelectuais da ciência moderna.

E

A ampliação do ensino universitário e o contato com tradições intelectuais greco-árabes favoreceram a sistematização escolástica do saber, enquanto o humanismo renascentista valorizou o retorno às fontes clássicas e contribuiu para redefinir as formas de estudar o homem, a natureza e a sociedade.

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Q4079286

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - História |

Q4079286 História

Considerando os debates historiográficos sobre o uso do termo Pré-História e as evidências arqueológicas relativas às populações que habitaram o atual território brasileiro antes da colonização, analise as afirmativas a seguir:
I.A crítica contemporânea ao conceito de Pré-História levou a arqueologia brasileira a invalidar a utilização da cultura material como critério de diferenciação cronológica entre sociedades com e sem escrita.
II.Os sambaquis, construídos por grupos litorâneos pescadores-caçadores-coletores, funcionaram como locais de ocupação prolongada, sepultamento e atividades cotidianas, apresentando em muitos casos vestígios funerários com acompanhamentos e uso de ocre vermelho.
III.O uso tradicional do termo Pré-História para classificar sociedades sem escrita vem sendo problematizado, pois a ausência de registro escrito não implica ausência de historicidade nem autoriza tomar a escrita como critério universal e homogêneo de periodização.
IV.A tradição Umbu é associada a grupos caçadores-coletores do Sul do Brasil, com tecnologias líticas caracterizadas pela presença de pontas de projétil e, em muitos contextos, de bolas de boleadeira, sendo o sedentarismo um traço definidor dessas populações.
É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II, III e IV.

C

I e IV, apenas.

D

III e IV, apenas.

E

I e II, apenas.

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