Questões de Concurso sobre História | Qconcursos.com

Q3621950

Ano: 2025 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2025 - UFAC - Técnico em Tecnologia da Informação |

Q3621950 História

O Ciclo da Borracha, também chamado de febre do caucho, foi um período de intensa exploração do látex da seringueira (Hevea brasiliensis), motivado pela revolução industrial global entre o final do século XIX e início do século XX. Assinale a alternativa incorreta sobre o ciclo da borracha no Acre.

A

O papel dos seringueiros foi essencial na economia do período, mas suas condições de vida e trabalho eram, em geral, precárias e marcadas por exploração.

B

O auge do primeiro ciclo da borracha coincidiu com a criação do Território Federal do Acre em 1904, durante o período de maior exportação do látex.

C

O fim do segundo ciclo da borracha coincidiu com o declínio da produção asiática e a retomada da hegemonia brasileira no mercado internacional.

D

Durante o segundo ciclo da borracha, o governo brasileiro incentivou o recrutamento de trabalhadores para atender à demanda norte-americana na Segunda Guerra Mundial.

E

O primeiro ciclo da borracha promoveu a vinda de nordestinos ao Acre, contribuindo para transformações étnico-demográficas significativas.

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Q3617578

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617578 História

A Revolução Francesa (1789) é considerada um marco da Idade Contemporânea. Qual alternativa apresenta corretamente seu significado histórico?

A

A Revolução Francesa resultou na restauração definitiva do absolutismo monárquico na Europa.

B

A Revolução Francesa foi um movimento restrito à nobreza, sem impacto para os demais grupos sociais.

C

O movimento revolucionário extinguiu o pensamento iluminista, substituído pelo conservadorismo.

D

A Revolução Francesa consolidou o ideário liberal e inaugurou novas formas de participação política.

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Q3617576

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617576 História

O sistema de capitanias hereditárias implantado no Brasil em 1534 teve impacto na colonização portuguesa. Qual afirmação descreve corretamente essa experiência?

A

As capitanias funcionaram sem dificuldades financeiras, sustentadas exclusivamente pela Coroa.

B

As capitanias foram um sucesso uniforme em todas as regiões, garantindo povoamento rápido.

C

O sistema de capitanias eliminou conflitos com povos indígenas e facilitou a integração cultural.

D

As capitanias buscavam descentralizar a administração e transferir custos da colonização para particulares.

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Q3617572

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617572 História

A expansão marítima europeia no século XV representou mudanças profundas nas relações econômicas, sociais e culturais. Sobre esse processo histórico, analise as assertivas a seguir:

I.A expansão marítima visou novas rotas comerciais e impulsionou o início da economia-mundo capitalista.
II.Os contatos culturais decorrentes da expansão foram marcados por desigualdades, com exploração dos povos colonizados.
III.O processo de expansão limitou-se ao Atlântico Norte, não chegando a atingir outros continentes.
IV.As viagens marítimas tiveram caráter exclusivamente científico, sem relação com interesses políticos ou econômicos.

Está correto apenas o que se afirma em:

A

II e IV, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

III e IV, apenas.

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Q3617571

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617571 História

A transição entre a Pré-História e a Antiguidade é marcada pela invenção da escrita, que transformou a organização social e a forma de registrar experiências humanas. Considerando essa passagem, qual afirmação caracteriza corretamente esse marco histórico?

A

A escrita surgiu simultaneamente em todas as regiões, substituindo de imediato a oralidade.

B

A escrita teve função exclusivamente religiosa, sem impacto administrativo ou político.

C

A escrita permitiu a sistematização do conhecimento e consolidou o início da Antiguidade.

D

A invenção da escrita foi um fenômeno isolado e restrito apenas à Mesopotâmia.

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Q3617569

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617569 História

Na Idade Média, a Igreja Católica exerceu um papel central na produção e circulação do saber, mas também conviveu com tensões entre fé e razão. Qual alternativa expressa corretamente essa relação?

A

As universidades medievais eram instituições leigas que se opunham diretamente à Igreja.

B

O saber medieval foi exclusivamente teológico, sem influência de correntes filosóficas clássicas.

C

A Igreja suprimiu integralmente qualquer forma de pensamento racional, impedindo debates acadêmicos.

D

A Igreja controlou instituições de ensino, mas o florescimento das universidades abriu espaço para a filosofia escolástica.

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Q3617568

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617568 História

Durante a Primeira República (1889-1930), a chamada "política dos governadores" foi uma estratégia de manutenção do poder. Sobre essa prática, classifique as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A política dos governadores baseava-se no apoio recíproco entre presidentes e oligarquias estaduais.
(__)O modelo republicano impediu o predomínio regional e garantiu eleições livres de manipulação.
(__)O pacto político da Primeira República assegurou igualdade de participação política entre todos os cidadãos.
(__)A política dos governadores representou um afastamento do poder oligárquico e valorizou minorias políticas.

De acordo com a classificação das afirmações dadas, a sequência correta é:

A

F, F, V, V.

B

F, V, F, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, F, F.

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Q3617565

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de História - Edital nº 19 |

Q3617565 História

O Segundo Reinado (1840-1889) foi marcado por estabilidade política relativa. Qual alternativa explica corretamente essa característica?

A

O período imperial eliminou conflitos sociais e regionais, assegurando paz contínua no território.

B

O Segundo Reinado garantiu uma democracia plena, com participação ampla de todos os cidadãos.

C

A política do "Parlamentarismo às avessas" contribuiu para conciliar interesses entre monarquia e elites regionais.

D

Dom Pedro II governou sem qualquer limitação institucional, consolidando o absolutismo monárquico.

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Q3615842

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3615842 História

O Dia da Independência do Brasil é comemorado em 7 de setembro. Nessa ocasião, ocorrem desfiles cívicos e militares em diversas cidades, reforçando a importância histórica do evento para o país. Essa data celebra:

A

A separação do Brasil do domínio português.

B

A mudança oficial da capital brasileira para Brasília.

C

A conquista da liberdade dos escravizados no Brasil.

D

A vitória na Guerra da Independência contra a Espanha.

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Q3615505

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Provas: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Monitor de Educação Infantil | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Servente | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Merendeira | Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Vigia |

Q3615505 História

Durante o século XIX, o café foi muito importante para o crescimento do estado de São Paulo. Muitas fazendas surgiram, principalmente no interior. Um dos fatores que mais ajudou o estado de São Paulo a crescer na época das plantações de café foi:

A

O fim da produção de borracha na Amazônia.

B

A chegada de muitos nordestinos por causa de impostos mais baratos.

C

A chegada de soldados dos Estados Unidos na Segunda Guerra Mundial.

D

A construção de ferrovias que levavam o café até os portos, como o de Santos.

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Q3614800

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de João Ramalho - SP Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Prefeitura de João Ramalho - SP - Professor de Ensino Infantil |

Q3614800 História

Na sociedade medieval tradicional, qual das alternativas melhor representa a concepção de infância e a forma como as crianças eram tratadas?

A

As crianças eram vistas como seres em formação, com direitos próprios e protegidas pela família e pelo Estado.

B

As crianças eram educadas separadamente dos adultos e tratadas com cuidado especial para garantir sua formação emocional.

C

A educação infantil era formal e obrigatória para todas as crianças, com professores treinados em métodos apropriados à infância.

D

As crianças eram inseridas precocemente no trabalho, não havia distinção entre elas e os adultos; os laços afetivos com os pais eram pouco valorizados.

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Q3610056

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610056 História

A formação histórica do Brasil é resultado de processos de longa duração, que vão desde a ocupação indígena anterior à chegada dos europeus até os debates contemporâneos sobre cidadania e democracia. Considerando essa trajetória, analise as afirmações abaixo e assinale (V) verdadeiro ou (F) falso.

(__)Os povos indígenas ocupavam o território brasileiro muito antes da chegada dos europeus, com formas complexas de organização social.

(__)A colonização portuguesa implicou processos de exploração econômica e de resistência indígena e africana.

(__)A independência de 1822 garantiu, de imediato, a cidadania plena para todas as camadas sociais.

(__)A história contemporânea do Brasil é marcada pela redemocratização e pela ampliação dos debates sobre cidadania.

A sequência correta é:

A

F, V, V, F.

B

V, V, V, F.

C

V, V, F, V.

D

F, F, V, V.

E

V, F, V, V.

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Q3610053

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610053 História

No ensino de História, o uso de fontes variadas amplia a compreensão crítica do passado. Analise as assertivas:

I.O trabalho com músicas, imagens e filmes pode revelar visões de época e valores sociais presentes no período estudado.

II.O uso de diferentes linguagens deve ser visto como recurso secundário, já que o texto escrito continua sendo o único meio confiável de acesso ao passado.

III.A diversidade de linguagens favorece o desenvolvimento de múltiplas habilidades de leitura, interpretação e produção de conhecimento histórico.

IV.O uso de fontes multimodais fragiliza a aprendizagem histórica, pois afasta o aluno da análise documental científica.

V.A utilização de fontes digitais, como blogs, redes sociais e jornais online, possibilita a análise de representações atuais e amplia a compreensão da historicidade do presente.

Estão corretas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I, III e V, apenas.

C

II, IV e V, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

E

II, III e IV, apenas.

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Q3610052

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610052 História

A construção das identidades nacionais na América foi marcada por processos complexos, envolvendo lutas sociais, influências externas e diversidade cultural. Com base nesse contexto, analise as assertivas a seguir e assinale quais estão corretas.

I.Os movimentos de independência na América Latina foram influenciados por ideias iluministas e experiências revolucionárias europeias.
II.As identidades nacionais se constituíram de forma homogênea, sem conflitos ou exclusões sociais.
III.Lutas sociais de camponeses, indígenas e trabalhadores tiveram papel essencial na configuração da história continental.
IV.A diversidade cultural e étnica da América contribuiu para identidades plurais e frequentemente conflituosas.
V.As identidades nacionais americanas se consolidaram sem qualquer influência externa, de forma totalmente autônoma.

Estão corretas:

A

I, III e IV, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, IV e V, apenas.

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Q3610051

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610051 História

Os legados culturais da Antiguidade clássica influenciam até hoje diferentes áreas do conhecimento e da vida social. Considerando essa herança histórica, qual aspecto da Antiguidade está diretamente relacionado aos princípios e práticas da democracia moderna?

A

A experiência ateniense de participação política, que inspirou ideias de cidadania e representação nas sociedades contemporâneas.

B

O sistema de castas espartano, que fundamentou a organização política das democracias atuais.

C

O modelo imperial romano, que se manteve intacto nas estruturas governamentais contemporâneas.

D

A exclusão de cidadãos pobres da vida política ateniense, que foi incorporada integralmente pelas democracias modernas.

E

O sistema imperial romano, com seu governo centralizado e hierárquico, serviu de modelo direto para a democracia moderna.

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Q3610049

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610049 História

A Europa Medieval foi marcada por complexas relações de convívio e confronto entre diferentes povos, religiões e culturas, que resultaram em tensões, trocas e legados duradouros. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso).

(__)O período medieval foi caracterizado por contatos culturais entre cristãos, muçulmanos e judeus.
(__)As Cruzadas resultaram apenas em confrontos militares, sem trocas culturais significativas.
(__)As rotas comerciais mediterrâneas favoreceram intercâmbios entre diferentes culturas.
(__)A convivência medieval foi marcada por tensões, mas também por interações culturais que deixaram legados duradouros.
(__)A vida medieval foi totalmente isolada, sem influências externas ou intercâmbios culturais entre regiões distintas.

A sequência correta é:

A

F, V, V, V, V.

B

V, V, V, F, F.

C

V, F, F, F, V.

D

V, F, V, V, F.

E

V, V, F, F, F.

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Q3610045

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610045 História

A noção de temporalidade é central para o ensino de História, pois orienta a compreensão da mudança e da permanência nas sociedades humanas. Nesse sentido, qual perspectiva corresponde à abordagem mais adequada no ensino escolar?

A

Reduzir a temporalidade ao estudo de grandes eventos e feitos políticos, desconsiderando o cotidiano das populações.

B

A temporalidade deve ser trabalhada apenas como uma sucessão de datas e acontecimentos isolados, sem necessidade de estabelecer relações entre diferentes contextos históricos.

C

Ensinar a temporalidade como linear, priorizando apenas o encadeamento cronológico dos acontecimentos.

D

Trabalhar a temporalidade como múltipla, considerando diferentes ritmos históricos e a convivência entre passado, presente e futuro.

E

Explicar a temporalidade como estática, destacando apenas permanências e evitando contradições históricas.

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Q3610042

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |

Q3610042 História

O estado de Santa Catarina é um dos lugares do Brasil onde foi constatada a presença de sítios arqueológicos consequentes da presença de grupos humanos que se instalaram na região há mais de 6 mil anos, que efetivamente se configuraram como montes de conchas, mas que atualmente, também são encontrados diferentes tipos de sedimento, ossos de animais aquáticos e terrestres, ossos humanos e uma grande diversidade de artefatos e estruturas fabricadas, utilizadas e descartadas pelas pessoas que ocuparam estes locais. Estes sítios são chamados de:

A

Tapiris.

B

Maracatus.

C

Geoglifos.

D

Mitosques.

E

Sambaquis.

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Q3606183

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |

Q3606183 História

Leia o texto a seguir:

Foi com essa atribulada conjuntura econômica que o país chegou ao fim do regime militar. O início dos anos 1980 foi marcado por agitada dinâmica social em torno de protestos e manifestações que, embora não restritos ao tema, tinham nas dificuldades econômicas um dos seus principais vetores.

(Carlos Fico. História do Brasil contemporâneo. Adaptado)

A conjuntura econômica deixada pelo regime militar ao país teve como parte de suas características

A

minimização do papel do Estado e valorização da moeda nacional.

B

inflação crescente e aumento da dívida externa.

C

redução de emissão monetária e regressão constante da taxa de juros.

D

indexação da economia e queda da inflação, por meio do reajuste de títulos públicos.

E

decréscimo do endividamento do Estado e tabelamento de preços.

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Q3606182

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista Cultural e Artístico - História |

Q3606182 História

Leia o texto a seguir:

Os comícios de abril [de 1984] deram novo fôlego à campanha. No Rio de Janeiro, um milhão de pessoas saíram às ruas. Alguns dias depois, São Paulo colocou 10% de sua população na praça, com mais de 1,6 milhão de pessoas gritando pelas Diretas Já no Vale do Anhangabaú. [...].
A vigília cívica convocada para a noite da votação não sensibilizou os congressistas.

(Marcos Napolitano, 1964: História do Regime Militar, 2014)

O movimento em referência teve seus resultados frustrados, pois a Emenda Dante de Oliveira

A

obteve a aprovação do Congresso, mas não foi sancionada pela Presidência da República.

B

não pôde ser objeto de Emenda Constitucional, por tratar-se, à época, de uma cláusula pétrea.

C

não entrou em votação, pois o Congresso Nacional foi fechado pelo Poder Executivo.

D

foi barrada pela maioria do Congresso e não chegou a entrar em votação no plenário.

E

não recebeu os dois terços de votos de que necessitava para aprovação na Câmara dos Deputados.

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