Questões de Concurso Sobre serviço social para ebserh

A teoria é a visão vulgar de crítica de se posicionar frente ao conhecimento existente para recusá-lo ou distinguir nele o bom do mau.

A teoria é a aplicação de princípios fundamentais do materialismo dialético e materialismo histórico, sendo a lógica dialética aplicável indiferentemente à natureza e à sociedade, bastando o conhecimento das suas leis para assegurar o bom andamento da pesquisa.

A teoria é a reprodução ideal do movimento do real do objeto pelo sujeito que pesquisa: pela teoria, o sujeito reproduz em seu pensamento a estrutura e a dinâmica do objeto de pesquisa.

A teoria determina que a análise do fator econômico é suficiente para compreender o movimento do real e suas contradições a fim de produzir teoria para aplicar na realidade.

A teoria é a análise dos fatos que se revelam de maneira superficial e fragmentada, cabendo ao pesquisador apropriar o método para investigar os fenômenos de forma linear e objetiva sem rupturas e retrocessos.

A Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora tem como finalidade definir os princípios, as diretrizes e as estratégias a serem observados pelas três esferas de gestão do Sistema Único de Saúde (SUS), para o desenvolvimento da atenção integral à saúde do trabalhador, com ênfase na vigilância, visando à promoção e à proteção da saúde dos trabalhadores e a redução da morbimortalidade decorrente dos modelos de desenvolvimento e dos processos produtivos.

A Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora alinha-se com o conjunto de políticas de saúde no âmbito do SUS, considerando a verticalidade das ações de saúde do trabalhador e o saneamento como um dos determinantes do processo saúde-doença.

Os trabalhadores, homens e mulheres, residentes na área urbana, independente da forma de inserção no mercado de trabalho (formal ou informal) e de seu vínculo empregatício (público ou privado, assalariado, autônomo, avulso, temporário, cooperativados, aprendiz, estagiário, doméstico, aposentado ou desempregado), são os sujeitos dessa Política.

A Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora atenderá os trabalhadores, pessoas e grupos em situação de maior vulnerabilidade, como aqueles inseridos em atividades ou em relações informais e precárias de trabalho.

APolítica Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora visa garantir atenção à saúde do trabalhador, que pressupõe a inserção de ações de saúde do trabalhador apenas nas instâncias e pontos da Rede de Atenção à Saúde do SUS.

A interdisciplinaridade contribui porque a intervenção no caso apresentado acontece de forma especifica, permitindo que cada profissional estabeleça um parecer personalizado sobre o problema apresentado. 

A interdisciplinaridade contribui porque os conhecimentos de cada profissional tendem à verticalidade, possibilitando que os profissionais estabeleçam o inquérito diagnóstico e a intervenção do problema apresentado.

A intervenção no caso ocorre de modo que o conhecimento do assistente social seja o ponto de partida para influenciar os outros profissionais no estabelecimento de estratégias horizontais e específicas sobre o problema a ser atendido.  

Contribui porque as relações profissionais e de poder tendem à horizontalidade, as estratégias de ação são comuns e estabelece-se uma troca recíproca de conhecimento entre as diferentes profissões sobre o caso.

Possibilita que a coordenação sobre o caso seja realizada por todos os profissionais envolvidos no caso, propondo a criação de um campo de conhecimento único e exclusivo.

A eficiência do programa.

A eficácia do programa.

A estratégia do programa. 

Os efeitos do programa.

Os impactos do programa.

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1972 a 1975 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens funcionalistas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos.

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1936 a 1945 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens neotomistas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos.  

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1980 a 1985 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens marxistas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos. 

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1972 a 1975 e que propunha a constituição de uma metodologia alternativa às perspectivas das abordagens fenomenológicas da realidade. Buscava articular teoria e ação em sete momentos. 

Método elaborado pela equipe da escola de Serviço Social de Belo Horizonte no período de 1972 a 1975 e que propunha a constituição do projeto ético politico do serviço social como alternativa para as perspectivas das abordagens funcionalistas da realidade.