Questões de Concurso

A avaliação está presente dialeticamente em todo processo de planejamento. Sobre o tema, relacione o conceito (COLUNA I) à sua respectiva definição (COLUNA II).

COLUNA I

1. Avaliação de Eficiência. 2. Avaliação de Eficácia. 3. Avaliação de Efetividade.

COLUNA II
( ) Adequação da ação para o alcance de objetivos e metas previstos no planejamento, determinando em que medida os objetivos propostos (gerais e específicos) foram alcançados e quais as razões dos êxitos e dos fracassos.

( ) Tem por objetivo reestruturar a ação para obter, ao menor custo e ao menor esforço, melhores resultados.

( ) Estudo do impacto do planejamento sobre a situação, com adequação dos objetivos definidos para o atendimento da problemática, objeto da intervenção, ou seja, estudo dos efeitos da ação sobre a questão objeto do planejamento.


Assinale a alternativa que indica a relação CORRETA de cima para baixo.

Fundamentalmente, a forma de apreender o Serviço Social como instituição inserida na sociedade implica considerar o Serviço Social a partir de dois ângulos indissociáveis e interdependentes: - como realidade vivida e representada na e pela consciência de seus agentes profissionais e que se expressa pelo discurso teórico e ideológico sobre o exercício profissional; - como atividade socialmente determinada pelas circunstâncias sociais objetivas que imprimem certa direção social ao exercício profissional, que independem de sua vontade e/ou da consciência de seus agentes individuais. Cabe assinalar que estes dois ângulos constituem uma unidade contraditória, podendo ocorrer um desencontro entre as intenções do profissional, o trabalho que realiza e os resultados que produz. É importante também ter presente que o “Serviço Social, como instituição componente da organização da sociedade, não pode fugir a essa realidade” (IAMAMOTO; CARVALHO, 1995, p. 75). Analisar o Serviço Social nesta perspectiva permite:

I. Apreender as implicações políticas do exercício profissional que se desenvolve no contexto de relações entre classes. Ou seja, compreender que a prática profissional do Serviço Social é necessariamente polarizada pelos interesses de classes sociais em relação, não podendo ser pensada fora dessa trama.

II. Apreender as dimensões objetivas e subjetivas do trabalho do assistente social. Objetivas: no sentido de considerar os determinantes sócio históricos do exercício profissional em diferentes conjunturas. Subjetivas: no sentido de identificar a forma como o assistente social incorpora em sua consciência o significado de seu trabalho e a direção social que imprime ao seu fazer profissional

III. Compreender que o Serviço Social participa tanto do processo de reprodução dos interesses do capital, quanto das respostas às necessidades de sobrevivência dos que vivem do trabalho.

IV. Considerar que o assistente social não tem se configurado como profissional autônomo no exercício de suas atividades, não dispondo do controle das condições materiais, organizacionais e técnicas para o desempenho de seu trabalho.

V. Reconhecer as situações que se colocam para a profissão, ou seja, importa considerar que o Serviço Social não é obrigado a atualizar-se, e nem redefinir estratégias e procedimentos, demandas e requisições do mercado de trabalho, dada sua característica socialmente histórica da intervenção.

Estão corretas as assertivas:

Conforme descrito na publicação “Questão Social e Políticas Sociais no Brasil Contemporâneo”, a especificidade mais visível do mercado de trabalho brasileiro é a oferta estruturalmente abundante de mão de obra, inclusive durante o ciclo de crescimento acelerado das décadas de 1930 a 1980.

De acordo com esse texto, um certo padrão de (des)estruturação do trabalho no país não é caracterizado pelo seguinte aspecto:

Na avaliação de projetos sociais, a análise custo-benefício pode ser complementada por outra técnica, que permite que os impactos dos projetos sociais sejam avaliados além dos que são medidos monetariamente.

Segundo Cohen e Franco (2008), assinale a opção que indica esta técnica.

Assinale a opção que, de acordo com Magalhães (2016), indica o instrumento que resultou da avaliação de um profissional, que se fundamentou em análises e que deve ser conclusivo, contendo diretrizes ou sugestões.