Questões de Concurso Sobre jogos e suas características: pedagógicos, de raciocínio e psicomotor em pedagogia
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( ) Jogos tradicionais, como amarelinha e cabo de guerra, são obsoletos em um ambiente educacional moderno, dominado pela tecnologia.
( ) A incorporação de tecnologia em jogos educacionais pode melhorar a motivação e o engajamento dos alunos.
( ) Jogos tradicionais não oferecem nenhum benefício no desenvolvimento de habilidades sociais e motoras das crianças.
( ) O uso excessivo de jogos tecnológicos pode levar a um estilo de vida sedentário e afetar negativamente a saúde física das crianças.
( ) A integração de jogos tradicionais e tecnológicos pode oferecer uma abordagem equilibrada, beneficiando diferentes aspectos do desenvolvimento infantil.
A sequência correta de cima para baixo é:
Julgue o item subsequente.
Brincando e jogando, a criança aplica seus esquemas
mentais à realidade que a cerca, apreendendo-a e
assimilando-a. Brincando e jogando, a criança reproduz
as vivências, transformando o real de acordo com seus
desejos e interesses. Por isso, pode-se dizer que, através
do brinquedo e do jogo, a criança expressa, assimila e
constrói a realidade.
Julgue o item subsequente.
Para a criança, as brincadeiras proporcionam um estado
de prazer, o que leva à descontração e,
consequentemente, ao surgimento de novas ideias
criativas que facilitam a aprendizagem de novos
conteúdos e interações conscientes e inconscientes,
favorecendo a confiança em si e no grupo em que está
inserida.
Julgue o item subsequente.
O docente deve utilizar os jogos e brincadeiras como
forma principal de atividades recreativas em suas aulas,
aumentando a possibilidade das crianças aprenderem,
crescerem e adaptarem-se ao meio social, aproveitando
todas as oportunidades de conhecimento disponíveis que
o brincar lhes proporciona, nessa primeira etapa da sua
educação formal.
Julgue o item subsequente.
Brincadeiras sem estrutura ou direcionamento específico
não contribuem significativamente para o
desenvolvimento cognitivo e socioemocional das
crianças, pois são vistas como atividades meramente
recreativas, sem potencial educativo.