Questões de Concurso Comentadas sobre pedagogia para smed de belo horizonte - mg

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Q2337007 Pedagogia

Sobre o processo de alfabetização nos primeiros anos do Ensino Fundamental, segundo a Base Nacional Comum Curricular, analise as afirmativas a seguir. 


I. Devem ser formuladas propostas que favoreçam a reflexão sobre o sistema de escrita alfabética.


II. O texto deve ter centralidade e as práticas sociais de leitura e escrita devem ser trabalhadas.


III. Devem ser estimulados o conhecimento do alfabeto e a consciência fonológica.



Está correto o que se afirma em 

Alternativas
Q2337006 Pedagogia
As Proposições Curriculares para o Ensino Fundamental de Belo Horizonte (2010/2012) indicam como organizar o desenvolvimento das capacidades/habilidades, fundamentadas em abordagens que introduzem, retomam e consolidam os conhecimentos escolares.

Segundo o documento, relacione as abordagens listadas a seguir às suas definições.  


1. Introduzir
2. Retomar
3. Trabalhar
4. Consolidar

(   ) é a fase que objetiva compor um quadro das aprendizagens que será tomado como referência para a comunicação com as famílias e a continuidade do trabalho pedagógico.
(   ) é a capacidade/habilidade que, muitas vezes, depende de conteúdos e de procedimentos que foram aprendidos na própria escola, quando do desenvolvimento de outras capacidades/habilidades.
(   ) é a fase em que os processos avaliativos são fundamentais para que o professor defina as intervenções a serem feitas no processo de ensino-aprendizagem.
(   ) é a fase que promove uma ampliação das capacidades/habilidades e uma nova oportunidade para aqueles estudantes que não a desenvolveram plenamente.

Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada. 
Alternativas
Q2337005 Pedagogia

Leia o trecho a seguir.



Em relação à aprendizagem da língua escrita, compreende-se que essa apropriação acontece a partir de dois processos: a alfabetização e o letramento. Assim, como prática pedagógica, a aprendizagem da língua escrita deve ser tratada em sua totalidade, como um processo complexo e multifacetado (linguístico, interativo e sociocultural).


APPIA. Infância - ações, mediações, estimulações e atividades para a infância.


Prefeitura de Belo Horizonte, 2022. Adaptado. 



De acordo com o documento elaborado pela Secretaria Municipal de Belo Horizonte, a progressão das aprendizagens em alfabetização e o letramento na Língua Portuguesa ocorre a partir de alguns elementos. 



Assinale a opção que apresenta corretamente tais elementos. 

Alternativas
Q2337004 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir. 



A questão ambiental sempre foi um tema tratado com extrema relevância na Escola Municipal Deputado Renato Azeredo. A horta na escola é um laboratório vivo, por meio do qual as crianças têm contato direto com os processos da natureza, vivenciam as diversas relações ecológicas e acompanham de perto o desenvolvimento das hortaliças e dos legumes.



O primeiro plantio foi feito pelos alunos participantes do PEI juntamente com os monitores ambientais, no mês de julho, em quatro dos sete canteiros. No mês de agosto, novas mudas foram recebidas e um segundo plantio foi efetuado pela mesma equipe. Foram utilizadas mudas de mostarda, agrião, rúcula, almeirão, beterraba, alface e couve. As primeiras colheitas aconteceram no final de agosto e início de setembro.



O trabalho na horta, desenvolvido nesse primeiro momento pelos alunos do PEI, permitiu que estes vivenciassem e enxergassem o meio ambiente e os devidos cuidados que ele exige, de outra forma. Foi perceptível que sentimentos de pertencimento, felicidade, autocontrole e autoconfiança foram despertados nos alunos. 



Projeto: Horta - Um Despertar para o Conhecimento por Meio da Percepção Ambiental. Revista EcoEscola. BH, Secretaria Estadual de Educação, 2022.



Assinale a opção que apresenta os princípios que nortearam as práticas pedagógicas do projeto mencionado. 

Alternativas
Q2337003 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir.


Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/ finalidade do texto.


Para que o aluno desenvolva a habilidade descrita no texto, alguns aspectos precisam ser considerados pelo professor no planejamento das atividades.



Em relação aos aspectos que precisam ser considerados para desenvolver a habilidade proposta, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeira e (F) para a falsa.



(   ) Contextualizar o conhecimento escolar a partir de situações sociais significativas para os estudantes.


(   ) Propor procedimentos para a reflexão sobre a Língua com fundamento no Tratamento Didático.


(   ) Propor práticas de leitura e escrita e outras atividades didáticas que articulem planejamento e produção escrita.



As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente, 

Alternativas
Respostas
36: B
37: C
38: A
39: D
40: A