Observe a imagem a seguir.

A partir da imagem, registro de uma atividade realizada no Ensino Fundamental, é correto é afirmar:

Os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede regular de ensino do município de São Paulo fizeram, no ano passado, os testes da Prova Brasil.

Sobre a Prova Brasil, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A Prova Brasil, que ocorre a cada dois anos, foi idealizada para produzir informações a respeito do ensino oferecido por município e escola, com o objetivo de estabelecer ações pedagógicas e administrativas capazes de melhorar a qualidade do ensino.

( ) A Prova Brasil, a partir de 2009, é aplicada em todas as escolas, urbanas ou rurais, que tenham o número mínimo de 20 alunos nas séries avaliadas.

( ) Os resultados da Prova Brasil servem de referência para a definição de metas a serem alcançadas, gradualmente, pelas redes públicas de ensino até 2021.

As afirmativas são, respectivamente,

O professor de Matemática do Ensino Médio, durante uma reunião pedagógica, falou sobre o trabalho que vinha desenvolvendo com seus alunos para reforçar a autoestima e o vínculo com a escolarização.

O trabalho desenvolvido pelo professor de Matemática nessa escola

Leia a manchete a seguir.

Educação Acesso a escola de tempo integral no ensino médio é desigual, diz pesquisa

(Matéria publicada no site do Jornal Folha de São Paulo, em 01/03/2016).

Sobre a oferta e a organização da jornada escolar, as Diretrizes Curriculares Nacionais

Uma escola da rede municipal de São Paulo está recebendo uma pesquisadora vinculada a uma Faculdade de Educação. A pesquisadora, na apresentação da proposta de trabalho aos professores, ressaltou a relação entre a escola e a universidade na gestão do conhecimento.

A partir das reflexões propostas pelo documento “Programa Mais Educação: São Paulo”, sobre essa relação, assinale a afirmativa correta.

Observe a imagem a seguir.

(Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Indagações sobre currículo. Currículo e Avaliação, p.40).

A imagem apresenta uma cena comum em nossas escolas: os estudantes procurando suas notas em murais ou quadros de avisos. Esta questão é problematizada no documento “Indagações sobre o currículo: Currículo e Avaliação”, escrito por Fernandes e Freitas para o MEC.

O documento “Indagações sobre o currículo”, elaborado pelo Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental- DPE, vinculado à Secretaria de Educação Básica – SEB, do Ministério da Educação – MEC, propõe o debate sobre a concepção de currículo e seu processo de elaboração.

Sobre as ideias expressas nesse documento, analise as afirmativas a seguir.

I. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características sociais, culturais e econômicas locais e regionais.

II. O processo educativo é complexo e marcado pelas variáveis pedagógicas e sociais, e, portanto, não pode ser analisado fora de interação dialógica entre escola e vida, considerando o desenvolvimento humano, o conhecimento e a cultura.

III. Eliminar a reprovação implica em não avaliar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes.

Está correto o que se afirma em

Patrícia, professora de Matemática do 9º ano, informou à Coordenadora Pedagógica que, para a avaliação da aprendizagem dos seus alunos nesse bimestre, aplicaria apenas um teste ao final da etapa escolar.

A Coordenadora Pedagógica explicou à professora que esse procedimento não seria possível, pois esta metodologia avaliativa não estava adequada para acompanhar o processo de aprendizagem dos alunos ao longo da etapa, além de contrariar o regimento da escola e até mesmo às indicações legais.

A Coordenadora Pedagógica, a partir da legislação educacional nacional, justificou sua resposta informando que

As leis 11.645 e 10.639 incluíram no currículo oficial escolar a obrigatoriedade do estudo das Histórias e Culturas Indígenas. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I. Essas leis proporcionam às comunidades e povos indígenas a possibilidade de recuperar suas memórias históricas, reafirmar suas identidades étnicas e valorizar suas línguas e conhecimentos.
II. Essas leis garantem às comunidades e povos indígenas o acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas.
III. Essas leis marcam a segregação dos povos indígenas que devem receber tratamento especial quanto à adaptação dos saberes da sociedade atual.
Está correto o que se afirma em 

Observe a imagem a seguir.

A partir da imagem, registro de uma atividade realizada no Ensino Fundamental, é correto afirmar 

Sobre o Atendimento Educacional Especializado nas unidades educacionais da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) As Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEIs) que aderiram ao Programa “São Paulo Integral” e que tiverem crianças matriculadas com algum tipo de deficiência, o atendimento itinerante será prestado pelo Professor de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAI).
( ) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) será entendido como o serviço organizado institucionalmente e prestado aos educandos que dele necessitem em caráter complementar ou suplementar às atividades escolares.
( ) O encaminhamento dos educandos para o AEE dar-se-á após avaliação pedagógica/estudo de caso.
As afirmativas são, respectivamente,

Sobre a capacitação dos profissionais que irão atender às demandas das pessoas com deficiência, com base no Decreto nº 3.298/1999, analise as afirmativas a seguir.
I. Os profissionais das diversas áreas de conhecimento devem ter formação e qualificação específica. II. Os profissionais das diversas áreas de conhecimento devem ser estimulados a desenvolver pesquisas relacionadas às pessoas com deficiência. III. A formação de nível médio qualifica os profissionais das diversas áreas de conhecimento para atuar na educação especial.
Está correto o que se afirma em

Sobre o atendimento a alunos com necessidades especiais, segundo a Resolução nº 04/2009, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituição de Educação Especial pública. ( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituições de Educação Especial comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. ( ) É condicionado à matrícula em classe comum e em centro de AEE de instituição de Educação Especial privada.
As afirmativas são, respectivamente,

Com relação às atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), analise as afirmativas a seguir.
I. Acompanhar a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula. II. Organizar, na sala de recursos multifuncionais, o tipo e o número de atendimentos dos alunos. III. Orientar professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelos alunos.
Está correto o que se afirma em

A Conferência Mundial de Educação Especial, ocorrida em Salamanca, em 1994, reafirmou o compromisso da Educação para Todos. Sobre as opções a seguir, que apresentam princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Toda criança com necessidades educacionais especiais deve ter acesso à escola regular, que deve acomodá-la dentro de uma pedagogia centrada na criança. ( ) Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas. ( ) Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a ela a oportunidade de atingir e manter um nível adequado de aprendizagem.
As afirmativas são, respectivamente,

Os sistemas de ensino devem conhecer a demanda real de atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais. A esse respeito, assinale a afirmativa correta.

Segundo as Diretrizes Nacionais na Educação Básica para alunos com necessidades educacionais especiais a Educação Especial, modalidade da educação escolar, é

Com relação ao público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.
( ) Alunos com impedimentos de longo prazo apenas de natureza física. ( ) Alunos com altas habilidades/superdotação. ( ) Alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
As afirmativas são, respectivamente,

Sobre a Resolução nº 04/2009, que institui diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, na modalidade Educação Especial, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Deve-se acompanhar a formação do aluno ao longo da Educação Básica, a fim de garantir se as escolas estão cumprindo as diretrizes desta resolução. ( ) Deve-se auxiliar a formação do aluno por meio da serviços, recursos e estratégias que permitam o surgimento de barreiras que possibilitem sua inclusão na sociedade. ( ) Deve-se complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para o desenvolvimento de sua aprendizagem.
As afirmativas são, respectivamente,

Observe os gráficos a seguir.

Gráfico 1:

Porcentagem de alunos que não concluíram o

Ensino Fundamental, Brasil.

Gráfico 2:

Porcentagem de alunos que atingiram a

aprendizagem adequada, Brasil, 2011.

Assinale a opção que apresenta a relação correta entre os dois gráficos.

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), sobre o atendimento educacional aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, analise as afirmativas a seguir.
I. O Estado repassa o atendimento educacional desse público às unidades escolares da rede privada, que devem decidir sobre a metodologia a ser adotada. II. O Estado deve prestar atendimento a esse público na área da saúde, ficando a escolarização a cargo da família. III. O Estado deve prestar atendimento educacional especializado gratuito a esse público, preferencialmente na rede regular de ensino.
Está correto o que se afirma em