Questões de Concurso sobre Pedagogia para SELECON

Q2231974

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231974 Pedagogia

“O lúdico (jogo, brincadeira) é a característica fundamental do ser humano” (LIMA, 2004, p.33). Assim, pode-se afirmar que, em cada etapa de seu desenvolvimento, a criança brinca e joga:

A

sempre da mesma forma, mas aprendendo coisas diferentes

B

fazendo uso da fantasia, de jogos simbólicos, para assimilar o meio

C

sem fazer esforço cognitivo, garantindo o prazer e a alegria na infância

D

de modos variados até atingir a maturidade, substituindo as brincadeiras pelo trabalho

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Q2231973

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231973 Pedagogia

Para Fanny Abramovich (2006, p. 16), “o primeiro contato da criança com um texto é feito oralmente, através da voz da mãe, do pai, ou dos avós, contando contos de fada, trechos da Bíblia, histórias inventadas, livros atuais e curtinhos, poemas sonoros e outros mais...” A presença da literatura infantil na vida das crianças é fundamental, porque:

A

oferece modelos morais a serem seguidos

B

transmite valores que garantem a manutenção da cultura

C

permite infinitas possibilidades de compreensão do mundo

D

atua como instrumento pedagógico para sua formação moral

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Q2231972

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231972 Pedagogia

A inflexibilidade no ambiente de trabalho compromete a construção de relações interpessoais saudáveis. Uma forma de evitar tal postura é:

A

fugir de discussões em grandes grupos, nas quais opiniões divergentes aparecem

B

manter-se flexível, aberto a mudanças de opinião, acompanhando sempre os consensos

C

ouvir opiniões diferentes sobre um mesmo assunto, mas não se posicionar a favor ou contra nenhuma delas, evitando, assim, um clima de tensionamento

D

apresentar ideias, pensamentos, opiniões pessoais e argumentar sobre temas específicos de modo mais flexível, entendendo que existem outros pontos de vista

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Q2231971

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231971 Pedagogia

Ao Técnico de Desenvolvimento Infantil é exigida uma postura profissional adequada ao ambiente escolar. Sendo assim, as condutas adotadas pelo profissional no ambiente de trabalho devem estar fundamentadas:

A

na responsabilidade, na ética e no comprometimento

B

no modus operandi da instituição, exclusivamente

C

no bom senso, na competitividade e na eficiência

D

nas características pessoais e na autenticidade

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Q2231970

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231970 Pedagogia

De acordo com Paulo Freire, “a escola é o lugar onde se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos... Escola é, sobretudo, gente. Gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima” (CUNHA, 2006, p. 6). Em outras palavras, pode-se dizer que a escola é lugar da construção de:

A

vínculos profissionais, consolidados com o tempo porque são baseados em sentimentos divergentes

B

relações humanas, uma vez que o fundamental não é só estudar e trabalhar, mas também conviver

C

relacionamentos não conflituosos, considerando que a amizade pressupõe negação de si para aceitação do outro

D

interações entre pessoas que convivem no mesmo ambiente, possuem hábitos semelhantes e interesses equivalentes

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Q2231969

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231969 Pedagogia

O profissional que atua na Educação Infantil precisa compreender que as necessidades afetivas são também base para o desenvolvimento da criança. Sendo assim, antes de tudo, para cuidar e educar nessa etapa de escolarização, é preciso:

A

diferenciar um ato de cuidado de uma ação que pode “acostumar mal” a criança, pois independente do seu contexto sociocultural, é importante primar pelo seu desenvolvimento integral

B

focar nos objetivos principais de uma instituição que atende crianças pequenas, a fim de preservar a vida e desenvolver as habilidades preparatórias para a escolarização que se inicia aos seis anos

C

estar comprometido com o outro e com a sua singularidade, ser solidário com as suas necessidades, confiando em suas capacidades, pois disso depende a construção de um vínculo entre quem cuida e quem é cuidado

D

separar, na rotina diária, o tempo destinado para as atividades que têm como propósito o cuidado, por exemplo, a alimentação, e o período usado para as atividades que visam a educar, como a diferenciação entre letras e números

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Q2231968

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231968 Pedagogia

De acordo com as normativas legais, visando ao sucesso escolar das crianças, uma das incumbências dos estabelecimentos de ensino que ofertam Educação Infantil é a seguinte:

A

articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola

B

ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

C

executar a proposta pedagógica elaborada pelo sistema de ensino, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular

D

elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação

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Q2231967

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231967 Pedagogia

O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome, prazer ao estimular o paladar, socialização ao ensinar determinados rituais e aprendizagem ao propiciar novas experiências. Sendo assim, ao exercer sua função, o Técnico em Desenvolvimento Infantil deve zelar por boas práticas de segurança alimentar na Educação Infantil, dentre elas:

A

ofertar apenas alimentos já conhecidos das crianças, sempre nas próprias salas dos grupos infantis, para propiciar segurança afetiva

B

oferecer os alimentos em ambiente limpo, com som ambiente, em grandes grupos, para facilitar a ação educativa dos professores

C

organizar os momentos de oferta de alimentos em ambientes mais tranquilos, em pequenos grupos, com acompanhamento mais próximo pelo adulto

D

construir, desde o primeiro dia de aula, a independência da criança ao alimentar-se, isto é, evitar a presença de adultos no ambiente destinado à oferta de alimentos

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Q2231966

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231966 Pedagogia

Dentre os cuidados físicos com a criança, a higiene das mãos constitui-se um recurso simples e eficiente entre as atitudes e procedimentos básicos para a manutenção da saúde e prevenção de doenças. Por isso, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é importante que o profissional lembre de lavar as mãos dos bebês:

A

durante o banho e a troca de fraldas, com a utilização de água ou de lenços umedecidos

B

antes e depois da troca de fraldas, antes e após engatinharem, e antes e depois de receberem alimentos

C

antes da troca de fraldas, sempre com lenços umedecidos; e antes de engatinharem, com água ou lenços umedecidos

D

após a troca, caso eles tenham tocado as próprias fraldas; após engatinharem e explorarem o ambiente, e antes de receberem alimentos na própria mão

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Q2231965

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231965 Pedagogia

Na Educação Infantil, os momentos de jogo devem se constituir em atividades:

A

ocasionais, realizadas após a conclusão de todas as demais propostas, com fins pedagógicos, e se houver tempo disponível

B

permanentes, nas quais as crianças poderão estar em contato também com temas relacionados ao mundo social e natural

C

exclusivas para o ensino da matemática, pois promovem uma aprendizagem contextualizada

D

focadas sempre no trabalho de construção de regras de boa convivência

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Q2231964

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231964 Pedagogia

Dentre os referenciais teórico-metodológicos que podem fundamentar as práticas pedagógicas na Educação Infantil, destaca-se a aprendizagem significativa, porque:

A

exige a individualização das situações cotidianas de aprendizagem, isto é, a organização de um currículo exclusivo para cada criança

B

promove experiências sociais entre as crianças de idades diferentes e entre elas e os adultos, com baixa requisição cognitiva e alta troca afetiva

C

facilita o planejamento pedagógico e o desenvolvimento de experiências sociais, afetivas e cognitivas que respondam às necessidades do grupo, e não às individualidades

D

propicia intensa atividade interna das crianças, a fim de que estabeleçam relações entre novos conteúdos e os conhecimentos prévios, usando, para isso, os recursos de que dispõem

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Q2231963

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231963 Pedagogia

Em uma instituição de Educação Infantil, ao prestar os primeiros socorros a uma criança que sofreu um acidente ou uma intercorrência clínica, devem-se observar os seguintes princípios básicos:

A

não se aproximar da vítima, nem permitir que outras pessoas se tornem vítimas, pois a responsabilidade do socorrista é garantir a segurança das pessoas ao redor

B

solicitar ajuda profissional imediatamente, acionando o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) pelo número 192, antes mesmo de avaliar a vítima

C

manter a calma, avaliar a cena para certificar-se de que o local está seguro, analisar a situação da vítima e solicitar ajuda, sempre que as condições exigirem

D

tomar decisões rápidas e enérgicas, e mobilizar o maior número possível de pessoas para prestar o socorro, impedindo, assim, o agravamento do quadro

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Q2231962

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Técnico em Desenvolvimento Infantil |

Q2231962 Pedagogia

A educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças. Para que isso ocorra, faz-se necessário uma atuação que propicie o desenvolvimento de capacidades envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e de inserção social. As capacidades de ordem afetiva estão associadas:

A

à possibilidade de construção de valores que norteiem a ação das crianças

B

à construção da autoestima, às atitudes no convívio social, à compreensão de si mesmo e dos outros

C

ao autoconhecimento, ao uso do corpo na expressão das emoções e ao deslocamento com segurança

D

ao desenvolvimento dos recursos para pensar, ao uso e à apropriação de formas de representação e de comunicação

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Q2231831

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231831 Pedagogia

Com base na Psicologia Histórico-Cultural, a aprendizagem ocorre em função de um processo mediacional, de um intercâmbio entre sujeitos (professor/aluno e aluno/aluno), que se efetiva:

A

graças ao desejo de aprender, que se constitui na relação afetiva com o outro

B

por meio de signos (linguagem, números, desenhos, etc.) ou instrumentos (utensílios materiais que alteram o ambiente físico)

C

nos mais variados contextos, em situações formais ou informais, de forma planejada ou espontânea, desde que garantida a maturação biológica

D

pela plasticidade do cérebro e pela possibilidade de milhares de sinapses, isto é, a conexão entre os neurônios que modificam as capacidades cognitivas e cerebrais

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Q2231830

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231830 Pedagogia

A construção de um planejamento participativo que envolva todos os membros da comunidade escolar é desafiadora, pois desvela tensões e contradições existentes nas relações de poder tecidas na escola. Como resultado desse processo, é possível perceber:

A

desequilíbrio entre os diferentes interesses individuais e os coletivos

B

incidência maior de relações competitivas, corporativas e autoritárias

C

negociações políticas, que caracterizam o exercício da democracia, mas que geram polarização de ideias e posicionamentos

D

ruptura com a rotina do mando pessoal e racionalizado da burocracia, bem como um movimento de horizontalização das relações no interior da escola

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Q2231829

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231829 Pedagogia

Segundo Magda Soares (2003), a alfabetização, em uma perspectiva mais ampla, pode ser definida como multifacetada, pois compreende conhecimentos linguísticos, produção de texto e formação do leitor. Para Emília Ferreiro (1999), ela acontece ancorada na seguinte tríade:

A

antecipação, decodificação e inferência

B

ensino, aprendizagem e objeto do conhecimento

C

objeto do conhecimento, hipóteses de escrita e hipóteses de leitura

D

estratégias de leitura, hipóteses de escrita e práticas sociais de uso da língua escrita

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Q2231828

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231828 Pedagogia

Dos escritos produzidos por Max Weber (1864-1920), pode-se deduzir grandes reflexões sobre a educação e de como ela se dá, ainda hoje, em um mundo capitalista. Nas sociedades baseadas na racionalização da vida social, há uma crescente burocratização da administração pública e das corporações capitalistas. Todas as atividades humanas são transformadas em atividades especializadas. Nessas sociedades, a educação tem como função:

A

formar um tipo de homem culto, preparado para uma conduta de vida elogiável

B

desenvolver integralmente o sujeito, ampliando suas diferentes dimensões (física, psíquica, social, emocional e cognitiva)

C

treinar e transmitir conhecimentos especializados, com finalidades práticas úteis à gestão do estado e às empresas

D

despertar o carisma e as qualidades heroicas, pois está voltada para a formação de homens valentes, conhecidos por atos heroicos

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Q2231827

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231827 Pedagogia

Francisco é professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e pensou em construir com sua turma um terrário. Ele pretende discutir com as crianças as características dos seres vivos, a importância da fotossíntese, o período de crescimento de cada parte visível das plantas e a relação delas com outros seres vivos. Sobre a iniciativa do docente, de acordo com o Documento de Referência Curricular de Mato Grosso, pode-se afirmar que:

A

o experimento aguça a curiosidade do estudante e possibilita o registro de resultados, por isso, deve ser incentivado

B

a quantidade de tempo e de trabalho que a experiência demandará pode comprometer o avanço do conteúdo de ciências, então, não deve ser implementada

C

a ausência de um laboratório de ciências, devidamente equipado, fragiliza e reduz as possibilidades de exploração dos conteúdos por meio da realização de experimentos

D

o risco de o experimento não dar certo (o recipiente se partir, as plantas morrerem, outros seres não se desenvolverem) é muito grande, portanto, deve ser considerada inadequada

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Q2231826

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231826 Pedagogia

Ao adotar uma metodologia para o trabalho com um componente curricular, o docente deve eleger o fio condutor do processo de ensino-aprendizagem, tendo como base o diagnóstico das necessidades dos estudantes e o contexto em que a escola está inserida. No Documento de Referência Curricular de Mato Grosso, são recomendadas três metodologias para o ensino de matemática, dentre elas, destaca-se a:

A

Resolução de Problemas, que se baseia na oferta de exercícios nos quais o aluno aplica o que aprendeu durante as aulas expositivas

B

Sequência de Tentativa e Erro, que se efetiva quando os alunos são desafiados, em duplas, a solucionar questões com temas ainda não estudados em sala

C

Modelagem Matemática, que visa a transformar problemas da realidade em problemas matemáticos, interpretando suas soluções na linguagem científica

D

Etnomatemática, que surgiu na década de 70, tentando uma aproximação entre o processo de ensino-aprendizagem e a realidade sociocultural dos estudantes

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Q2231825

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sapezal - MT Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor Graduado |

Q2231825 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, estão definidas dez competências gerais que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e de desenvolvimento de todo estudante da Educação Básica. Ao definir essas competências, a BNCC reconhece que a educação deve afirmar valores e estimular ações que contribuam para:

A

a transformação da sociedade, tornando-a mais humana, socialmente justa e, também, voltada para a preservação da natureza

B

a manutenção da cultura popular e a transformação de elementos da natureza em bens que tornarão a vida mais confortável

C

a preservação da vida humana e a transformação das relações sociais, por meio de interações permeadas pelo respeito, pela solidariedade e pela empatia

D

o progresso tecnológico, visando a transformação social e a exploração permanente dos recursos naturais, de modo sustentável, nos diferentes ecossistemas

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Questões de Concurso Sobre pedagogia para selecon

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