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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
1 - Incongruência acentuada entre o gênero expresso e o gênero designado de uma pessoa, com duração de pelo menos seis meses.
2 - Forte convicção de ter os sentimentos e reações típicos do outro gênero.
3 - Forte desgosto com a própria anatomia sexual.
4 - Forte preferência por brinquedos, jogos ou atividades tipicamente utilizados ou preferidos pelo outro gênero.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:
1 - Transtorno de personalidade narcisista.
2 - Portadores de transtornos alimentares.
3 - Psicóticos.
4 - Drogadictos.
• Jonas é um menino de 5 anos que apresenta déficits persistentes na comunicação e na interação sociais. Ele apresenta ainda dificuldade de iniciar ou responder a interações sociais, fala poucas palavras, apenas repetindo insistentemente a última palavra de uma frase que lhe é proferida, sem formar frases consistentes. Durante as brincadeiras, mesmo quando aparentemente está realizando comportamentos que deseja, Jonas não apresenta expressões faciais e tem dificuldade em compartilhar brincadeiras imaginativas. Em seu quarto, há inúmeros carros de brinquedo, que ele tem o hábito de enfileirar, balançando as mãos fortemente em seguida. Ao chegar na escola, Jonas pendura sua mochila na cadeira, retira a agenda e coloca-a sobre a mesa da professora. Quando a mesa está ocupada, ele começa a gritar e a bater com as mãos na cabeça. No final da aula, quando a professora pega o microfone para informar aos alunos que eles podem ir embora, Jonas tenta tirar o microfone da mão da professora, utilizando meios físicos.
As características acima podem se enquadrar em qual diagnóstico do DSM-5?
Sobre as características do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, analise as proposições a seguir e marque a alternativa correta:
1 - É mais frequente no sexo masculino do que no sexo feminino na população em geral.
2 - Está relacionado a desempenho escolar e sucesso acadêmico diminuídos e rejeição social.
3 - É um padrão de emocionalidade e busca de atenção em excesso.
4 - Nos adultos, está correlacionado a piores desempenho, sucesso e constância no âmbito profissional e a maior probabilidade de desemprego, além de altos níveis de conflito interpessoal.
5 - É caracterizado por medo de abandono, contudo, o indivíduo reage ao abandono com calma e submissão e procura com urgência uma outra forma de relação que ofereça atenção e apoio.
Assinale a alternativa correta:
1 - Possui atributos tanto da esquizofrenia como dos transtornos do humor.
2 - Os seus subtipos podem ser classificados como tipo bipolar ou tipo depressivo.
3 - O transtorno esquizoafetivo não deve ser diagnosticado se os sintomas forem determinados pelo abuso de substâncias ou se forem secundários a uma condição clínica geral.
4 - Apresenta um padrão de inquietação exacerbado nas relações íntimas, deturpações cognitivas ou perceptivas e bizarrices do comportamento.
5 - Os seus subtipos podem ser classificados como tipo somático ou tipo persecutório.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:
(http://mmspf.msdonline.com.br/pacientes/manual_merck/secao_23/cap_273.html)
Sobre os “Sintomas da Esquizofrenia Infantil”, analise as assertivas com o código V(verdadeiro) ou F(Falso). Após análise marque a alternativa com a série correta.
I - Bloqueio súbito da linha de pensamento; Repetição da mesma resposta a diferentes questões.
II - Convicção de que as palavras ou ações de outros se referem a ela; Percepção (visão, som, sabor) de coisas que não estão presentes.
III - Manutenção de falsas crenças apesar de evidências óbvias do contrário; Estado de humor inalterado; nem a voz nem as expressões faciais mudam em resposta a situações emocionais.
IV - Estado mental no qual a pessoa tem a sensação errônea de estar sendo perseguida; Convicção de que outras pessoas ou poderes estão controlando os seus pensamentos.
(https://institutoneurosaber.com.br/o-que-e-transtorno-dissociativo)
Marque a alternativa com a expressão coerente para completar o sentido do enunciado.
I. No pensamento concreto, não ocorre a distinção entre dimensão abstrata e simbólica e dimensão concreta e imediata dos fatos. O indivíduo não consegue entender ou utilizar metáforas, o pensamento é muito aderido ao nível sensorial da experiência.
II. No pensamento vago, ocorre diminuição da velocidade e do número de conceitos, juízos e representações utilizados no processo de pensar, tornando-se o pensamento rarefeito, pouco produtivo à medida que o tempo flui.
III. No pensamento demencial, há uma turvação da consciência, um pensamento incoerente, de curso tortuoso, que impede que o indivíduo apreenda de forma clara e precisa os estímulos ambientais e possa, assim, processar seu raciocínio adequadamente.
IV. O pensamento desagregado trata-se de um pensamento radicalmente incoerente, no qual os conceitos e os juízos não se articulam minimamente de forma lógica. O paciente produz um pensamento que se manifesta como uma mistura aleatória de palavras, que nada comunica ao interlocutor.