Questões de Concurso Sobre psicopatologia em psicologia

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Q3668543 Psicologia
Desde sua descoberta, em 1943, o autismo veio recebendo diferentes conceituações, sendo que, atualmente, o quadro é identificado, sinteticamente, pela presença de um conjunto de sintomas organizados em três categorias. Assinale a alternativa que não apresenta uma dessas categorias. 
Alternativas
Q3666247 Psicologia

Entre os critérios diagnósticos da bulimia nervosa estão episódios recorrentes de compulsão alimentar. Um episódio de compulsão alimentar é caracterizado pelos seguintes aspectos:


I. Ingestão, em um período de tempo determinado (por exemplo, dentro de cada período de duas horas), de uma quantidade de alimento definitivamente maior do que a maioria dos indivíduos consumiria no mesmo período sob circunstâncias semelhantes.


II. Medo intenso de ganhar peso ou de engordar, ou comportamento persistente que interfere no ganho de peso, mesmo estando com peso significativamente baixo.

Alternativas
Q3666245 Psicologia
M. tem 20 anos e estuda administração em uma universidade pública. Sua mãe resolveu procurar ajuda médica, pois relata que o filho apresenta há pelo menos um ano episódios de brigas recorrentes. M. não está conseguindo acompanhar as aulas, pois discute o tempo todo com colegas, acusando-os de atrapalhar seu desempenho, e ameaça vingar-se dos professores que o reprovaram nas disciplinas. Em casa, a mãe de M. relata que tem dificuldade em comunicar-se com o filho, pois ele perde a paciência facilmente. Considerando-se o trecho acima, qual alternativa apresenta um possível diagnóstico para M.?
Alternativas
Q3666241 Psicologia

De acordo com o DSM-5, sobre o atraso global do desenvolvimento, analisar a sentença abaixo:


Este diagnóstico está reservado a indivíduos com menos de 5 anos de idade, quando o nível de gravidade clínica não pode ser avaliado de modo confiável durante a primeira infância (1ª parte). Esta categoria é diagnosticada quando um indivíduo fracassa em alcançar os marcos do desenvolvimento esperados em várias áreas da função intelectual, sendo aplicada a pessoas que não são capazes de passar por avaliações sistemáticas do funcionamento intelectual, incluindo crianças jovens demais para participar de testes padronizados (2ª parte). É uma categoria que requer reavaliações após um período de tempo (3ª parte).


A sentença está:

Alternativas
Q3666240 Psicologia

Sobre o transtorno de personalidade narcisista, analisar os itens abaixo:


I. Apresenta um padrão difuso de grandiosidade (em fantasia ou comportamento).

II. Apresenta necessidade de admiração.

III. Apresenta capacidade empática desde a infância, mantendo-se na vida adulta.

IV. Frequentemente invejoso em relação aos outros ou acredita que os outros o invejam.


Estão CORRETOS:

Alternativas
Q3666142 Psicologia
De acordo com DSM-5, sobre mutismo seletivo, analisar os itens abaixo:
I. Consiste no fracasso persistente da criança para falar em qualquer situação social.
II. As características associadas a esse quadro são a timidez excessiva e o negativismo.
III A perturbação é, com frequência, marcada por intensa ansiedade social.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3666141 Psicologia
Segundo DSM-5, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) No transtorno do movimento estereotipado, há comportamento motor repetitivo, aparentemente direcionado e com propósito.
(_) Movimentos estereotipados simples em crianças pequenas com desenvolvimento típico são comuns.
(_) O tique trata-se de um movimento motor ou vocalização repentina, rápido, recorrente e não ritmado.
Alternativas
Q3666136 Psicologia
De acordo com a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão, estão entre as principais características do Transtorno de Asperger:
I. Prejuízo persistente na interação social.
II. Impedimento de longo prazo de natureza mental, com atrasos clinicamente persistentes no desenvolvimento cognitivo e na linguagem.
III. Desenvolvimento de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3666131 Psicologia
De acordo com Smith e Strick, foram identificados três tipos de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): o predominantemente desatento, o predominantemente hiperativo e impulsivo e o tipo combinado. Sobre as diferenças entre desatenção, hiperatividade e impulsividade, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Desatenção. (2) Hiperatividade. (3) Impulsividade.

(_) Com frequência, parece não escutar quando lhe dirigem a palavra.
(_) Tem grande dificuldade para brincar em silêncio.
(_) Com frequência, dá respostas precipitadas antes de as perguntas terem sido feitas completamente.
Alternativas
Q3666130 Psicologia
Em relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) É um distúrbio caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da comunicação, seja na linguagem verbal ou não verbal, na interação social e do comportamento.
(_) Possui diferentes graus que podem ser leves e com total independência, apresentando discretas dificuldades de adaptação, até níveis de total dependência para atividades cotidianas ao longo de toda a vida.
(_) O diagnóstico precoce permite o desenvolvimento de práticas para estimular a promoção de qualidade de vida e garantir a cura. 
Alternativas
Q3664468 Psicologia
Segundo Cunha (2016, p .98-99): “O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico de causas genéticas, que aparece na infância e, frequentemente, acompanha o indivíduo durante toda a sua vida. Caracteriza-se pela combinação de alguns sintomas que podem ser percebidos no comportamento do educando”.
Marque com D os sintomas relacionados à desatenção e com H os sintomas relacionados à hiperatividade/impulsividade.
() Não prestar atenção a detalhes.
() Dificuldade para concentrar-se.
() Falar em demasia.
() Não prestar atenção ao que é dito.
() Sensação interna de inquietude.
() Desorganização. 
A sequência que responde corretamente à questão, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3664343 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre a Deficiência Mental.

1. Seu início deve ocorrer antes dos 18 anos de idade.
2. É caracterizada como um transtorno do desenvolvimento.
3. Assim como a Demência, é caracterizada exclusivamente como uma alteração cognitiva.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3664342 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre as anfetaminas e similares.

1. A D-anfetamina pode ser utilizada no tratamento de hipersonias.
2. Podem aumentar a vigília e exercer efeitos cognitivos em adultos.
3. Podem ser empregadas no tratamento do Transtorno de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3664336 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo a respeito da neuropsicologia.

1. O comportamento e a cognição são objetos de seu interesse.
2. No cérebro encontram-se os principais grupos neuronais.
3. O córtex cerebral pode ser vizualizado somente microscopicamente, revestindo apenas pequena região cerebral.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3664117 Psicologia
Relacione os transtornos aos seus conceitos:
I. Dislexia
II. Discalculia
III. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
IV. Transtorno do Espectro Autista
( ) É um transtorno de aprendizagem que afeta a capacidade de ler com precisão e fluência. Pessoas com esse transtorno podem ter dificuldade em reconhecer palavras, soletrar e compreender o significado das palavras. É um problema neurológico que não está relacionado à inteligência ou habilidade geral da pessoa, mas pode afetar a autoestima e a autoconfiança.
( ) É um transtorno neurobiológico que afeta a atenção, o comportamento e a regulação emocional. Pessoas com esse transtorno podem ter dificuldade em se concentrar em tarefas específicas, seguir instruções e concluir tarefas, além de apresentarem impulsividade e hiperatividade. Geralmente diagnosticado em crianças em idade escolar, persiste na vida adulta
( ) É um transtorno de aprendizagem que afeta a capacidade de entender e trabalhar com números. Pessoas com o transtorno podem ter dificuldade em fazer cálculos matemáticos básicos, compreender conceitos matemáticos e lembrar números.
( ) É um transtorno neurobiológico que afeta o desenvolvimento da comunicação social e comportamental. Pessoas com o transtorno podem ter dificuldade em se comunicar e interagir com os outros, apresentar comportamentos repetitivos ou restritos e apresentar sensibilidade sensorial. Geralmente diagnosticado na idade escolar, embora muitas vezes os sintomas possam ser identificados desde a primeira infância.
A sequência correta, de cima para baixo, é:  
Alternativas
Q3664115 Psicologia
Em relação aos transtornos específicos de aprendizagem, é assertivo afirmar que
Alternativas
Q3663206 Psicologia
Sobre "Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), marque a alternativa com informação INCORRETA.
Alternativas
Q3660305 Psicologia
Transtorno do neurodesenvolvimento, caracterizado por déficits persistentes na comunicação social e na interação social e também padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades é denominado: 
Alternativas
Q3655579 Psicologia
Sobre o Transtorno Dissociativo de Identidade, e seu tratamento, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3655577 Psicologia
Os transtornos dissociativos são caracterizados por perturbação e/ou descontinuidade da integração normal de consciência, memória, identidade, emoção, percepção, representação corporal, controle motor e comportamento. Um desses é o Transtorno Dissociativo de Identidade, que, de acordo com o DSM-V, pode ser diagnosticado, entre outros sintomas, por:
Alternativas
Respostas
2321: D
2322: B
2323: B
2324: A
2325: C
2326: C
2327: B
2328: B
2329: A
2330: A
2331: A
2332: C
2333: E
2334: C
2335: A
2336: A
2337: D
2338: C
2339: B
2340: D