Questões de Concurso sobre Português

Q4132395

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Prova: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Agente Administrativo |

Q4132395 Português

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Texto para a questão

Assinale a alternativa em que a expressão apresentada tem papel argumentativo no texto e evidencia um posicionamento do autor.

A

“o esquema de distribuição bombou nos anos 2000” (linha 8).

B

“a fosfo só funcionaria se o sistema imunológico estivesse intacto” (linhas 11-12).

C

“um absurdo populista” (linhas 22-23).

D

“e muitas vezes conseguiam” (linha 15).

E

“o cientista desenvolveu uma hipótese” (linha 3).

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Q4132394

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Prova: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Agente Administrativo |

Q4132394 Português

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Texto para a questão

Assinale a alternativa que indica corretamente a classe gramatical a que pertencem os termos “invejosos”, “maldosos” e “insensíveis” (linha 20).

A

substantivo

B

adjetivo

C

verbo

D

advérbio

E

pronome

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Q4132393

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Prova: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Agente Administrativo |

Q4132393 Português

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Texto para a questão

Sem prejuízo da correção gramatical e das relações de coesão e coerência do texto, o termo “assim” (linha 4) poderia ser substituído por

A

porém.

B

embora.

C

pois.

D

ainda.

E

porquanto.

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Q4132392

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Prova: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Agente Administrativo |

Q4132392 Português

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Texto para a questão

No texto, o segmento “Mas não foi isso que aconteceu” (linhas 5-6) expressa uma ideia de

A

oposição.

B

consequência.

C

explicação.

D

conclusão.

E

adição.

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Q4132391

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Prova: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Agente Administrativo |

Q4132391 Português

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Texto para a questão

O objetivo central do texto é

A

descrever as etapas do desenvolvimento de um medicamento para tratamento de câncer.

B

apoiar iniciativas de saúde públicas e gratuitas como a "pílula do câncer".

C

criticar a burocracia do Estado para aprovar medicamentos promissores.

D

explicar como um cientista brasileiro criou a fosfoetanolamina.

E

alertar sobre os riscos do sensacionalismo e da falta de rigor científico no desenvolvimento de medicamentos.

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Q4132368

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Prova: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132368 Português

Uma gestora recém-contratada assume a direção de uma instituição educacional que enfrenta dificuldades de desempenho e baixa integração entre seus setores. Ao analisar a organização, ela identifica que as atividades são realizadas de forma fragmentada, com pouca coordenação entre equipes e ausência de objetivos claramente compartilhados. Além disso, percebe que muitos colaboradores executam suas tarefas de forma isolada, como se fossem esforços individuais, sem compreensão do papel da organização como um sistema coletivo. Assim, a gestora decide implementar mudanças estruturais e gerenciais, reforçando a definição de objetivos comuns, promovendo maior integração entre as equipes e reorganizando os processos de trabalho para atuação coordenada.
Considerando o contexto organizacional descrito e os fundamentos sobre o papel das organizações na sociedade, assinale a alternativa correta.

A

A situação descrita evidencia que o desempenho organizacional independe da coordenação entre indivíduos, sendo suficiente a execução eficiente de tarefas isoladas.

B

A intervenção da gestora é inadequada, pois organizações caracterizam-se pela atuação autônoma dos indivíduos, sem necessidade de alinhamento a objetivos comuns.

C

A fragmentação das atividades indica ausência de organização formal, uma vez que organizações exigem necessariamente uniformidade total de comportamentos.

D

A ação da gestora está alinhada ao conceito de organização como esforço coletivo estruturado, no qual a coordenação e os objetivos comuns potencializam o desempenho em relação à atuação individual isolada.

E

A reorganização proposta tende a reduzir o desempenho organizacional, uma vez que limita a autonomia individual dos colaboradores.

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Q4132324

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132324 Português

Texto associado

Texto para a questão.

A correção gramatical e as relações de coesão e coerência textuais seriam mantidas caso houvesse a substituição de

A

“são” (linha 34) por eram.

B

“destacam” (linha 32) por destacaram.

C

“coloca” (linha 19) por colocou.

D

“cobrem” (linha 21) por cobriram.

E

‘Existem’ (linha 8) por Houveram.

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Q4132323

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132323 Português

Texto associado

Texto para a questão.

Quanto à tipologia, o texto é predominantemente

A

expositivo.

B

narrativo.

C

argumentativo.

D

instrucional.

E

descritivo.

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Q4132322

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132322 Português

Texto associado

Texto para a questão.

É facultativo o emprego da vírgula após

A

“Mediahuis” (linha 3).

B

‘notícias’ (linha 10).

C

“Google” (linha 16).

D

“corriqueiras” (linha 24).

E

“pesquisa” (linha 28).

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Q4132321

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132321 Português

Texto associado

Texto para a questão.

A respeito das relações de concordância estabelecidas no texto, assinale a alternativa correta.

A

O verbo “ilustrou” (linha 1) concorda com o nome “Peter Vandermeersh” (linha 1).

B

O verbo “incorporou” (linha 4) concorda com “investigação” (linha 4).

C

A locução verbal “foram geradas” (linha 5) concorda com “especialistas” (linha 5).

D

O verbo “correspondiam” (linha 7) concorda com “textos” (linha 7).

E

O verbo “evidenciou” (linha 23) concorda com “artigo” (linha 22).

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Q4132320

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132320 Português

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Texto para a questão.

No último parágrafo, a autora do texto

A

apresenta resultados de sua pesquisa sobre a adoção da IA em três países: Brasil, Índia e Reino Unido.

B

desaprova a relação dos jornalistas brasileiros e indianos com a IA.

C

destaca que os jornalistas científicos brasileiros se diferenciam dos indianos e dos britânicos por utilizarem a IA para traduzir textos.

D

conclui que há mais perigos que benefícios no uso da IA por jornalistas.

E

sugere que o acesso a recursos avançados de IA é muito desigual entre países ricos e pobres.

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Q4132319

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132319 Português

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Texto para a questão.

Em termos de sentido, “textos verossímeis" (linha 18) são textos

A

aparentemente verídicos.

B

surpreendentes.

C

bem escritos.

D

capciosos.

E

ambíguos.

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Q4132318

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132318 Português

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Texto para a questão.

Assinale a alternativa em que a reescrita subsequente ao trecho do texto reproduzido é gramaticalmente correta quanto ao uso ou não do sinal indicativo de crase, sem prejuízo das ideias originais do texto.

A

“incorporou a seus textos falsas declarações” (linha 4): incorporou à seus textos falsas declarações

B

“atribuídas a especialistas” (linha 5): atribuídas às especialistas

C

“a verificação e a precisão dos fatos” (linha 20): à verificação e à precisão dos fatos

D

“apoiar a escrita” (linha 31): apoiar à escrita

E

“acesso facilitado à informação” (linhas 32-33): acesso facilitado a informações

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Q4132317

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132317 Português

Texto associado

Texto para a questão.

Com base nas relações de coesão e coerência estabelecidas entre as orações no segundo parágrafo do texto, é correto interpretar que o trecho “ao confiar excessivamente nas ferramentas sem verificar o conteúdo replicado” (linha 12) transmite circunstância de

A

consequência.

B

conclusão.

C

tempo.

D

conformidade.

E

finalidade.

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Q4132316

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132316 Português

Texto associado

Texto para a questão.

No segundo parágrafo do texto, o pronome átono presente em ‘tê-las obtido’ (linha 9) refere-se a

A

‘publicações’ (linha 9).

B

‘citações’ (linha 9).

C

“aquelas palavras” (linha 8).

D

‘estudos científicos e notícias’ (linha 10).

E

“sete fontes” (linha 8).

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Q4132315

Ano: 2026 Banca: Ibest Órgão: CRBM 5º Região Provas: Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Contador | Ibest - 2026 - CRBM 5º Região - Fiscal Biomédico |

Q4132315 Português

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Texto para a questão.

Conclui-se do texto que

A

o erro de Peter Vandermeersh ao utilizar ferramentas de IA em textos jornalísticos demonstra sua inexperiência no jornalismo.

B

Peter Vandermeersh foi suspenso de suas funções pelo chefe do grupo de mídia Mediahuis.

C

o uso da IA é incompatível com os valores jornalísticos da responsabilidade e da ética, violados por Peter Vandermeersh no caso relatado.

D

Peter Vandermeersh chegou a ocupar o cargo de editor-chefe do jornal que conduziu a investigação que levou à sua suspensão do Mediahuis.

E

Peter Vandermeersh agiu de má-fé, com a intenção de prejudicar certas pessoas, como Emily Bell.

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Q4132306

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4132306 Português

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) compreende a oferta de recursos, serviços e estratégias pedagógicas voltadas à promoção da acessibilidade e à eliminação de barreiras no processo de escolarização. Ao longo de todo o percurso escolar, esse atendimento deve estar (X) à proposta pedagógica do ensino comum. Assinale a alternativa que substitui corretamente o termo (X).

A

limitado

B

condicionado

C

subordinado

D

articulado

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Q4132291

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4132291 Português

A consolidação da poetry slam como manifestação cultural contemporânea ampliou debates sobre oralidade, circulação artística e participação social em espaços culturais historicamente marcados por maior seletividade de acesso. Ao reunir performance, crítica social e experiência coletiva, os slams passaram a ocupar posição relevante nas discussões sobre produção cultural e representatividade. Considerando esse contexto, qual interpretação apresenta análise mais consistente sobre o impacto cultural do movimento slam?

A

Fortalecimento de modelos competitivos vinculados à profissionalização dos circuitos poéticos urbanos.

B

Consolidação de circuitos autorais articulados à crescente institucionalização da poesia oral.

C

Ampliação de espaços de expressão associados à valorização de experiências sociais periféricas.

D

Expansão de práticas performáticas relacionada à redefinição dos formatos culturais tradicionais.

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Q4132282

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4132282 Português

Considerando as regras de emprego da crase, complete as lacunas a seguir com as formas adequadas, com ou sem crase.

I.Refiro-me___ Vossa Senhoria.
II.O bom filho volta___ casa dos pais todos os dias.
III.Devo obedecer___ em que acredito.
IV.Era um sentimento muito semelhante___ amor.

Assinale a alternativa que apresenta os elementos que completam corretamente as lacunas acima:

A

a, à, àquilo, a

B

a, a, àquilo, à

C

à, a, aquilo, à

D

à, à, aquilo, a

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Q4132281

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q4132281 Português

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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O que é a leitura profunda e por que ela faz bem para o cérebro.

Não há nada menos natural do que ler" para os seres humanos. É o que aponta a pesquisa da neurocientista Maryanne Wolf — e isso não é, de forma alguma, algo ruim.

"A alfabetização é uma das maiores invenções da espécie humana", diz a especialista americana. Além de útil, é tão poderosa que transforma nossas mentes. "Ler literalmente muda o cérebro."

Mas o avanço da tecnologia e a proliferação das mídias digitais têm modificado profundamente a forma como lemos.

Apesar de estarmos lendo mais palavras do que nunca — uma média estimada de cerca de 100 mil por dia —, a maioria vem em pequenas pílulas nas telas de celulares e computadores, e muita coisa é lida "por alto".

Essas mudanças de hábito têm preocupado cientistas porque, entre outros motivos, a transformação de novas informações em conhecimento consolidado nos circuitos cerebrais requer múltiplas conexões com habilidades de raciocínio abstrato que muitas vezes faltam na leitura digital.

Ao contrário da linguagem oral, da visão ou da cognição, não existe uma programação genética nos humanos para aprender a ler.

Se uma criança, em qualquer parte do mundo, estiver em um ambiente em que as pessoas a seu redor conversam umas com as outras, sua linguagem será naturalmente ativada.

O mesmo não acontece com a leitura, que implica a aquisição de um código simbólico completo, visual e verbal.

É uma invenção relativamente recente — "é uma piscadela em nosso relógio evolutivo: mal tem 6 mil anos", diz Wolf.

"Começou de forma simples, para marcar quantas taças de vinho ou ovelhas tínhamos. E, com o nascimento dos sistemas alfabéticos, passamos a ter um meio eficiente de armazenar e compartilhar conhecimento", ressalta a neurocientista.

"Ler é um conjunto adquirido de habilidades que literalmente muda o cérebro. Permite fazer novas conexões entre regiões visuais, regiões da linguagem, regiões de pensamento e emoção", completa.

Essa transformação começa com cada novo leitor.

"A habilidade de ler não existe dentro de nossa cabeça. Cada pessoa que aprende a ler tem que criar um novo circuito em seu cérebro."

E isso abre portas para um novo mundo.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/cgk00njgeevo

"Começou de forma simples, para marcar quantas taças de vinho ou ovelhas tínhamos."

No trecho todas as palavras estão grafadas corretamente. Os enunciados a seguir também apresentam palavras grafadas corretamente, exceto.

A

A leitura profunda representa a cumieira do desenvolvimento cognitivo humano, sustentando habilidades que vão muito além da simples decodificação de palavras.

B

A especialista considera esplêndido o fato de a leitura transformar o cérebro humano, criando novos circuitos que conectam regiões visuais, linguísticas e emocionais.

C

O professor vestia seu paletó de casimira surrada e, todas as manhãs, incentivava seus alunos a desenvolverem o hábito da leitura, convicto de que ela transformava o cérebro.

D

Um ensino insosso, baseado apenas na leitura superficial de telas, pouco contribui para a formação dos circuitos cerebrais responsáveis pelo raciocínio abstrato e pelo conhecimento consolidado.

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