Questões de Concurso Sobre pedagogia para ifc-sc

Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, a partir do que estabelece o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990).

( ) É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

( ) A criança e o adolescente têm o direito de serem educados e cuidados com o uso de castigo físico leve, médio, moderado e intenso como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.

( ) É direito da criança e do adolescente serem criados e educados no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com a obra “Planejamento: Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico” (VASCONCELLOS, 2015), analise as assertivas a seguir:

I. O planejamento educacional é um processo de tomada de decisões que visa a um determinado fim: a organização do trabalho escolar, definindo objetivos, selecionando conteúdos, escolhendo metodologias e avaliando os resultados.

II. O projeto político-pedagógico é o processo de construção e reconstrução da identidade da escola, baseado em um projeto educativo que se define pelos seus objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação, em que a reflexão coletiva sobre a prática é um dos seus eixos centrais.

III. A abordagem interdisciplinar é fundamental para uma educação que não fragmenta o conhecimento, que não o descontextualiza e que busca, por meio da relação entre as diferentes disciplinas, uma visão mais ampla e complexa da realidade.

Quais estão corretas?

Pode-se definir, de modo geral, a avaliação institucional em educação como um processo de diagnóstico de caráter participativo, um instrumento de gestão que permite aprimorar o ensino e demais atividades desenvolvidas pela instituição. Qual alternativa abaixo melhor define os objetivos principais da avaliação institucional?

No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) encontram-se diversas diretrizes que possuem como escopo a proteção da criança e do adolescente, tendo por princípio a salvaguarda da convivência familiar, sempre que possível. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta como se dá o convívio da criança e do adolescente que tenha o pai ou a mãe privado(a) de liberdade.

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

II. O dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos 7 (sete) aos 21 (vinte um) anos de idade, apenas.

III. O ensino será ministrado com base no respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva.