Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340537
Física
Ao analisar o funcionamento de uma máquina térmica,
os estudantes acompanham as trocas de energia entre
um gás e o meio externo em diferentes transformações.
Sobre as leis da termodinâmica e suas consequências,
analise as afirmativas a seguir:
I.O calor flui espontaneamente de um corpo de menor temperatura para um corpo de maior temperatura.
II.A variação da energia interna de um gás é igual à soma do calor recebido com o trabalho que ele realiza sobre o meio.
III.Em uma transformação isotérmica de um gás ideal, a energia interna permanece constante, e o calor trocado com o meio equivale ao trabalho realizado.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O calor flui espontaneamente de um corpo de menor temperatura para um corpo de maior temperatura.
II.A variação da energia interna de um gás é igual à soma do calor recebido com o trabalho que ele realiza sobre o meio.
III.Em uma transformação isotérmica de um gás ideal, a energia interna permanece constante, e o calor trocado com o meio equivale ao trabalho realizado.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340536
Física
Um ciclista percorre uma pista circular e retorna ao ponto
de partida após uma volta completa. Sobre as descrições
escalar e vetorial desse percurso, analise as afirmativas
a seguir:
I.A distância percorrida é uma grandeza escalar, enquanto o deslocamento é uma grandeza vetorial.
II.Ao completar a volta e retornar ao ponto inicial, o deslocamento vetorial é nulo, embora a distância percorrida seja diferente de zero.
III.O módulo do deslocamento vetorial é maior que a distância percorrida em trajetórias curvas.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A distância percorrida é uma grandeza escalar, enquanto o deslocamento é uma grandeza vetorial.
II.Ao completar a volta e retornar ao ponto inicial, o deslocamento vetorial é nulo, embora a distância percorrida seja diferente de zero.
III.O módulo do deslocamento vetorial é maior que a distância percorrida em trajetórias curvas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340535
Física
O registro de temperaturas em diferentes contextos
científicos e cotidianos utiliza sistemas de graduação
construídos a partir de pontos de referência distintos.
Associe cada escala termométrica da Coluna I à sua
descrição na Coluna II:
Coluna I
1.Celsius.
2.Fahrenheit.
3.Kelvin. 4.Réaumur.
Coluna II
(__)Adota como zero o estado de mínima agitação térmica possível das partículas, não admite valores negativos e serve de referência absoluta no Sistema Internacional de Unidades (SI).
(__)Fixa o valor zero para o gelo em fusão e o valor oitenta para a água em ebulição, sob pressão normal.
(__)Estabelece zero para o gelo em fusão e cem para a ebulição da água, dividindo esse intervalo em cem partes iguais.
(__)Atribui o valor trinta e dois ao congelamento da água e duzentos e doze à sua ebulição, sob pressão normal.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Coluna I
1.Celsius.
2.Fahrenheit.
3.Kelvin. 4.Réaumur.
Coluna II
(__)Adota como zero o estado de mínima agitação térmica possível das partículas, não admite valores negativos e serve de referência absoluta no Sistema Internacional de Unidades (SI).
(__)Fixa o valor zero para o gelo em fusão e o valor oitenta para a água em ebulição, sob pressão normal.
(__)Estabelece zero para o gelo em fusão e cem para a ebulição da água, dividindo esse intervalo em cem partes iguais.
(__)Atribui o valor trinta e dois ao congelamento da água e duzentos e doze à sua ebulição, sob pressão normal.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340534
Pedagogia
O trabalho docente na educação básica mobiliza
diferentes metodologias de ensino, cada uma com uma
dinâmica própria de organização das atividades e da
participação dos estudantes. Associe cada metodologia
da Coluna I à sua caracterização na Coluna II:
Coluna I
1.Aula expositiva dialogada.
2.Aprendizagem baseada em problemas.
3.Sala de aula invertida.
4.Estudo de caso.
Coluna II
(__)Os estudantes partem de uma situação desafiadora e sem solução previamente dada, mobilizando conhecimentos para investigá-la e propor respostas.
(__)O primeiro contato com o material de estudo ocorre em casa, de modo que o tempo presencial fica reservado a discussões, práticas e resolução de dúvidas.
(__)O professor organiza a apresentação do conteúdo, mas intercala questionamentos e a participação ativa da turma ao longo da explanação.
(__)A turma examina um relato detalhado de um acontecimento real ou verossímil, extraindo princípios e discutindo as decisões cabíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Coluna I
1.Aula expositiva dialogada.
2.Aprendizagem baseada em problemas.
3.Sala de aula invertida.
4.Estudo de caso.
Coluna II
(__)Os estudantes partem de uma situação desafiadora e sem solução previamente dada, mobilizando conhecimentos para investigá-la e propor respostas.
(__)O primeiro contato com o material de estudo ocorre em casa, de modo que o tempo presencial fica reservado a discussões, práticas e resolução de dúvidas.
(__)O professor organiza a apresentação do conteúdo, mas intercala questionamentos e a participação ativa da turma ao longo da explanação.
(__)A turma examina um relato detalhado de um acontecimento real ou verossímil, extraindo princípios e discutindo as decisões cabíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340533
Pedagogia
Uma sequência de ensino investigativa organiza o
trabalho da turma em fases articuladas em torno de um
problema, apresentadas fora de ordem a seguir:
(1)Investigação do problema pelos estudantes em pequenos grupos.
(2)Sistematização coletiva das explicações construídas pelos grupos.
(3)Contextualização do conhecimento em situações do cotidiano.
(4)Apresentação de um problema desencadeador aos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA das fases dessa sequência investigativa:
(1)Investigação do problema pelos estudantes em pequenos grupos.
(2)Sistematização coletiva das explicações construídas pelos grupos.
(3)Contextualização do conhecimento em situações do cotidiano.
(4)Apresentação de um problema desencadeador aos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA das fases dessa sequência investigativa:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340532
Física
Durante uma viagem, um motorista percorre 180
quilômetros em 3 horas e nota que o velocímetro indicou
valores diferentes ao longo do trajeto. Considerando os
conceitos associados à rapidez do movimento, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340531
Física
As grandezas físicas descrevem diferentes aspectos dos
fenômenos naturais por meio de definições e unidades
próprias. Associe cada grandeza da Coluna I à
respectiva caracterização da Coluna II:
Coluna I
1.Força.
2.Energia.
3.Potência.
4.Pressão.
Coluna II
(__)Capacidade de um sistema realizar trabalho, expressa em joules.
(__)Intensidade da ação perpendicular distribuída por unidade de área de uma superfície, medida em pascals.
(__)Interação capaz de alterar o estado de repouso ou de movimento de um corpo, medida em newtons.
(__)Rapidez com que um trabalho é realizado, correspondente ao trabalho por unidade de tempo, dada em watts.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Coluna I
1.Força.
2.Energia.
3.Potência.
4.Pressão.
Coluna II
(__)Capacidade de um sistema realizar trabalho, expressa em joules.
(__)Intensidade da ação perpendicular distribuída por unidade de área de uma superfície, medida em pascals.
(__)Interação capaz de alterar o estado de repouso ou de movimento de um corpo, medida em newtons.
(__)Rapidez com que um trabalho é realizado, correspondente ao trabalho por unidade de tempo, dada em watts.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340530
Física
Ao encostar a mão em uma barra metálica e em um
pedaço de madeira que estão no mesmo ambiente, um
estudante percebe sensações térmicas distintas e
questiona o professor sobre a natureza física daquilo que
se manifesta nessas trocas. A partir dos conceitos
fundamentais desse assunto, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340529
Pedagogia
No planejamento de uma atividade prática de Física, o
professor estrutura o roteiro para que o estudante
formule uma _______, testável por meio da manipulação
intencional de uma variável _______, mantendo as
demais condições sob _______ ao longo da
investigação. Assinale a alternativa que preenche
CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que
aparecem:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340528
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.Em um sistema isolado, a quantidade total de energia mantém-se constante, ainda que ela mude de modalidade.
PORQUE
II.A energia cinética de um corpo é proporcional ao quadrado de sua velocidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.Em um sistema isolado, a quantidade total de energia mantém-se constante, ainda que ela mude de modalidade.
PORQUE
II.A energia cinética de um corpo é proporcional ao quadrado de sua velocidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340527
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Um corpo pode ter aceleração mesmo quando o módulo de sua velocidade permanece constante.
PORQUE
II.A aceleração está associada à variação do vetor velocidade, seja em módulo, seja em direção.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340526
Física
Um professor apresenta a um estudante gráficos que
relacionam a posição e a velocidade de um móvel em
função do tempo. Sobre a interpretação dessas
representações, analise as afirmativas a seguir:
I.Em um gráfico de posição em função do tempo, a inclinação da reta indica a velocidade do móvel.
II.Em um gráfico de velocidade em função do tempo, a inclinação da reta indica o deslocamento do móvel.
III.Em um gráfico de velocidade em função do tempo, a área entre a linha e o eixo do tempo corresponde ao deslocamento do móvel.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Em um gráfico de posição em função do tempo, a inclinação da reta indica a velocidade do móvel.
II.Em um gráfico de velocidade em função do tempo, a inclinação da reta indica o deslocamento do móvel.
III.Em um gráfico de velocidade em função do tempo, a área entre a linha e o eixo do tempo corresponde ao deslocamento do móvel.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340525
Física
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I.Uma carga elétrica positiva, abandonada em repouso em uma região onde existe campo elétrico, tende a se deslocar de maneira espontânea para pontos de menor potencial elétrico.
PORQUE
II.O potencial elétrico é uma grandeza escalar, cuja unidade no Sistema Internacional de Unidades (SI) é o volt.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
I.Uma carga elétrica positiva, abandonada em repouso em uma região onde existe campo elétrico, tende a se deslocar de maneira espontânea para pontos de menor potencial elétrico.
PORQUE
II.O potencial elétrico é uma grandeza escalar, cuja unidade no Sistema Internacional de Unidades (SI) é o volt.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340524
Física
O calor específico é uma propriedade que caracteriza a
resposta térmica de cada substância ao receber ou
ceder energia. Acerca do assunto, registre V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A água apresenta calor específico elevado, o que faz com que sua temperatura varie lentamente diante de grandes trocas de energia.
(__)Para uma mesma massa e uma mesma quantidade de calor recebida, substâncias com maior calor específico sofrem maior variação de temperatura.
(__)O calor específico corresponde à energia necessária para elevar em um grau a temperatura de uma unidade de massa da substância.
(__)O calor específico de uma substância cresce proporcionalmente à massa do corpo aquecido, dobrando de valor quando a massa é duplicada.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
(__)A água apresenta calor específico elevado, o que faz com que sua temperatura varie lentamente diante de grandes trocas de energia.
(__)Para uma mesma massa e uma mesma quantidade de calor recebida, substâncias com maior calor específico sofrem maior variação de temperatura.
(__)O calor específico corresponde à energia necessária para elevar em um grau a temperatura de uma unidade de massa da substância.
(__)O calor específico de uma substância cresce proporcionalmente à massa do corpo aquecido, dobrando de valor quando a massa é duplicada.
Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340523
Física
Ao comparar dois motores que realizam a mesma tarefa
em intervalos de tempo diferentes, um técnico avalia o
desempenho de cada equipamento relacionando energia
e tempo, analise as afirmativas a seguir:
I.A potência mede a rapidez com que o trabalho é realizado ou a energia é transferida em um intervalo de tempo.
II.Para uma mesma quantidade de trabalho, quanto maior o tempo gasto para realizá-lo, maior é a potência desenvolvida.
III.Duas máquinas que realizam o mesmo trabalho desenvolvem potências iguais, independentemente do tempo que cada uma leva para concluí-lo.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A potência mede a rapidez com que o trabalho é realizado ou a energia é transferida em um intervalo de tempo.
II.Para uma mesma quantidade de trabalho, quanto maior o tempo gasto para realizá-lo, maior é a potência desenvolvida.
III.Duas máquinas que realizam o mesmo trabalho desenvolvem potências iguais, independentemente do tempo que cada uma leva para concluí-lo.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340522
Física
As emissões provenientes de núcleos instáveis
apresentam diferenças quanto à natureza, à carga
elétrica e ao poder de penetração na matéria. Associe
cada tipo de emissão da Coluna I à sua caracterização
na Coluna II:
Coluna I
1.Radiação alfa.
2.Radiação beta.
3.Radiação gama.
4.Nêutron.
Coluna II
(__)Onda eletromagnética de altíssima frequência, desprovida de carga elétrica e de elevado poder de penetração, atenuada por espessas barreiras de chumbo.
(__)Constituída por núcleos de hélio, possui carga positiva e reduzido poder de penetração, sendo barrada por uma folha de papel.
(__)Partícula sem carga elétrica oriunda do núcleo, cuja emissão altera o número de massa do átomo sem modificar o seu número atômico.
(__)Formada por elétrons de alta velocidade lançados pelo núcleo, apresenta carga negativa e poder de penetração intermediário, contida por lâminas de alumínio.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Coluna I
1.Radiação alfa.
2.Radiação beta.
3.Radiação gama.
4.Nêutron.
Coluna II
(__)Onda eletromagnética de altíssima frequência, desprovida de carga elétrica e de elevado poder de penetração, atenuada por espessas barreiras de chumbo.
(__)Constituída por núcleos de hélio, possui carga positiva e reduzido poder de penetração, sendo barrada por uma folha de papel.
(__)Partícula sem carga elétrica oriunda do núcleo, cuja emissão altera o número de massa do átomo sem modificar o seu número atômico.
(__)Formada por elétrons de alta velocidade lançados pelo núcleo, apresenta carga negativa e poder de penetração intermediário, contida por lâminas de alumínio.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340518
Pedagogia
A Secretaria Municipal de Educação de determinado
município elabora projeto para abrir turmas de ensino
médio em duas escolas da rede municipal, custeadas
com recursos integrantes do percentual mínimo
constitucional vinculado à manutenção e ao
desenvolvimento do ensino. No mesmo período, o
levantamento da própria Secretaria registra lista de
espera nos anos finais do ensino fundamental e turmas
funcionando acima da lotação recomendada. A
assessoria técnica é consultada sobre a viabilidade
jurídica da proposta. Conforme a Lei Federal nº
9.394/1996, assinale a alternativa CORRETA acerca da
atuação do Município na etapa pretendida.
Ano: 2026
Banca:
Unesc
Órgão:
InoversaSul
Prova:
Unesc - 2026 - InoversaSul - Professor de Física - Anos Finais |
Q4340501
Matemática
No projeto de recuperação ambiental de um órgão
público, será utilizado um terreno retangular com 72 m
de comprimento e 45 m de largura, reservando-se uma
região retangular de 18 m por 12 m para pavimentação.
Toda a superfície restante permanecerá permeável e
receberá cobertura vegetal, sendo adotadas no relatório
técnico as equivalências de 1 hectare para 10.000 m² e
de 1 are para 100 m².
Sobre esses dados, analise as assertivas abaixo.
I.A área total do terreno corresponde a 0,324 hectare.
II.A área pavimentada representa exatamente 7,5% da área total.
III.A superfície destinada à cobertura vegetal corresponde a 3.024 m².
IV.A área permeável também pode ser expressa como 30,24 ares.
V.A área pavimentada corresponde a 216.000 cm².
Está CORRETO o que se afirma em:
Sobre esses dados, analise as assertivas abaixo.
I.A área total do terreno corresponde a 0,324 hectare.
II.A área pavimentada representa exatamente 7,5% da área total.
III.A superfície destinada à cobertura vegetal corresponde a 3.024 m².
IV.A área permeável também pode ser expressa como 30,24 ares.
V.A área pavimentada corresponde a 216.000 cm².
Está CORRETO o que se afirma em:
Q4339694
Artes Cênicas
Uma professora propõe que os estudantes investiguem
as danças de sua comunidade, analisem os contextos
em que elas surgem e criem a partir delas, em vez de
somente reproduzir passos prontos. Considerando as
abordagens de ensino da dança, assinale a alternativa
CORRETA.
Q4339693
Educação Artística
Associe cada critério de avaliação em dança da Coluna I ao indicador que o caracteriza na Coluna II:
Coluna I
1.Técnica.
2.Criatividade.
3.Engajamento.
4.Expressividade.
Coluna II
(__)Intensidade com que o intérprete comunica intenções e emoções por meio do gesto.
(__)Domínio do controle corporal, do alinhamento e da execução precisa dos movimentos.
(__)Grau de participação, empenho e envolvimento do estudante nas atividades propostas.
(__)Capacidade de gerar soluções originais e inusitadas de movimento diante de um problema.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:
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