Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 488

Q3817068

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817068 Ciências

Segundo a Teoria da Tectônica de Placas, o limite entre placas litosféricas onde não ocorre destruição nem criação de crosta, caracterizado pelo deslizamento horizontal lateral entre os blocos (ex: Falha de San Andreas), é definido como limite:

A

Divergente.

B

Convergente.

C

De subducção.

D

De acreção.

E

Transformante.

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Q3817067

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817067 Filosofia

O critério de demarcação que distingue uma teoria científica de uma pseudocientífica não é a sua confirmabilidade, mas sim a possibilidade lógica de a teoria ser contestada ou refutada pela experiência, princípio denominado:

A

Verificacionismo.

B

Determinismo.

C

Falseabilidade.

D

Positivismo.

E

Empirismo.

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Q3817066

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817066 Pedagogia

Na classificação das tendências pedagógicas proposta por Libâneo, a vertente que defende a difusão dos conteúdos universais indissociáveis das realidades sociais, visando preparar o aluno para a participação ativa e crítica na transformação da sociedade, é a Pedagogia:

A

Liberal Tradicional.

B

Liberal Tecnicista.

C

Progressista Libertária.

D

Progressista Crítico-Social.

E

Progressista Libertadora.

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Q3817065

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817065 Pedagogia

Para Lev Vygotsky, o conceito que define a distância entre o nível de desenvolvimento real da criança (capacidade de resolver problemas independentemente) e o nível de desenvolvimento potencial (capacidade de resolver com a mediação de um adulto ou pares) é a:

A

Zona de Desenvolvimento Proximal.

B

Epistemologia Genética.

C

Aprendizagem Significativa.

D

Assimilação Cognitiva.

E

Equilibração Majorante.

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Q3817064

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817064 Física

A decomposição da luz branca em seu espectro visível ao atravessar um prisma ou uma gota de água, decorrente da variação da velocidade de propagação da luz em meios com diferentes índices de refração, é um fenômeno físico denominado:

A

Difração.

B

Dispersão.

C

Reflexão.

D

Interferência.

E

Polarização.

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Q3817062

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817062 Biologia

Na epidemiologia das doenças negligenciadas no Brasil, o inseto flebotomíneo do gênero Lutzomyia, popularmente conhecido como mosquito-palha, atua como vetor biológico específico na transmissão da:

A

Dengue.

B

Malária.

C

Leishmaniose.

D

Doença de Chagas.

E

Febre Amarela.

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Q3817061

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817061 Ciências

O fenômeno oceânico-atmosférico caracterizado pelo aquecimento anormal das águas superficiais no Oceano Pacífico Equatorial, que provoca o enfraquecimento dos ventos alísios e alterações drásticas nos padrões pluviométricos globais, é o:

A

El Niño.

B

La Niña.

C

Ressurgência.

D

Efeito Estufa.

E

Inversão Térmica.

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Q3817060

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817060 Biologia

O fenômeno genético em que um par de alelos de um gene inibe ou mascara a expressão fenotípica de alelos de outro gene, situado em um locus cromossômico distinto, alterando a proporção mendeliana clássica, é classificado como:

A

Pleiotropia.

B

Codominância.

C

Epistasia.

D

Polialelia.

E

Linkage.

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Q3817059

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817059 Ciências

No contexto das Leis de Kepler que regem a mecânica orbital, o ponto da órbita elíptica de um planeta em que este se encontra à distância mínima do Sol, resultando na máxima velocidade orbital de translação, é denominado tecnicamente de:

A

Afélio.

B

Periélio.

C

Apogeu.

D

Perigeu.

E

Eclíptica.

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Q3817058

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817058 Pedagogia

Considerando os princípios da Educação Especial, analise as afirmativas a seguir e assinale a que expressa corretamente a finalidade dessa modalidade de ensino:

A

Garantir a permanência e aprendizagem de todos os estudantes, promovendo a identificação e superação das barreiras que dificultam a escolarização do público da Educação Especial, cabendo ao Estado, família, comunidade escolar e sociedade implementar ações de enfrentamento à discriminação e ao capacitismo.

B

Substituir a educação regular, oferecendo ensino segregado para estudantes com deficiência, sem necessidade de integração às atividades escolares comuns.

C

Priorizar exclusivamente o ensino de conteúdos acadêmicos, desconsiderando recursos e práticas que atendam às necessidades individuais dos estudantes da Educação Especial.

D

Delegar integralmente à iniciativa privada a responsabilidade de prover Educação Especial, sem participação do Estado ou da comunidade escolar.

E

Limitar a atuação da Educação Especial apenas à identificação das deficiências, sem necessidade de promover participação e aprendizado efetivo dos estudantes.

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Q3817057

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817057 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Nos termos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), podemos afirmar que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente o ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria, à progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio e:

A

Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

B

Disponibilização de ensino médio apenas em instituições privadas sem supervisão do poder público.

C

Cobrança de taxas escolares para estudantes do ensino fundamental.

D

Restrição do ensino médio somente aos alunos que concluíram o fundamental no período regular.

E

Oferta de ensino fundamental apenas para crianças residentes na capital do Estado.

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Q3817056

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817056 Pedagogia

Conforme previsto na Lei Federal nº 9.394/1996, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições, EXCETO o que se apresenta em:

A

Cumprimento das normas gerais da educação nacional.

B

Avaliação de qualidade pelo Poder Público.

C

Autorização de funcionamento.

D

Capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 213 da Constituição Federal.

E

Subordinação exclusiva à gestão de instituições públicas.

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Q3817055

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817055 Pedagogia

De acordo com o Parecer CNE/CP 8/2012, a formação crítica diz respeito ao exercício de juízos reflexivos sobre as relações entre os contextos sociais, culturais, econômicos e políticos, promovendo práticas institucionais coerentes com os:

A

Direitos Humanos.

B

Princípios do lucro empresarial.

C

Interesses exclusivos de grupos governamentais.

D

Tradições escolares homogeneizantes.

E

Regras internas de competição entre alunos.

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Q3817054

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Caçapava - SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Prefeitura de Caçapava - SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Ciências |

Q3817054 Pedagogia

Leia o enunciado abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

De acordo com à Constituição Federal, os conteúdos mínimos do Ensino Fundamental devem ser fixados de forma a garantir ____________________________, bem como o respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

A

A escolarização em tempo integral obrigatória.

B

A formação básica comum.

C

A participação exclusiva de professores universitários.

D

O ensino de línguas estrangeiras como prioridade.

E

A substituição do currículo regional pelo nacional.

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Q3816668

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor de Educação Especial - AEE |

Q3816668 Pedagogia

A respeito da inclusão da pessoa com deficiência, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__) A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

(__) É assegurado sistema educacional inclusivo à pessoa com deficiência de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais.

(__) O direito à educação da pessoa com deficiência restringe-se apenas ao ensino fundamental, sem possibilidade de acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica.

(__) Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

A

V – V – F – V

B

V – F – V – F

C

F – V – F – V

D

V – V – V – F

E

F – F – V – V

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Q3816667

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor de Educação Especial - AEE |

Q3816667 Pedagogia

A educação é um direito de todos os brasileiros e um dever do Estado e da família. Ela deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, com vistas a:

A

Garantir prioritariamente a formação profissional dos cidadãos para o mercado de trabalho.

B

Assegurar o acesso à educação formal, com foco no desenvolvimento econômico do país.

C

Promover a formação acadêmica voltada exclusivamente à inserção produtiva do indivíduo.

D

Desenvolver competências técnicas e culturais, conforme as demandas econômicas.

E

Promover o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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Q3816666

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor de Educação Especial - AEE |

Q3816666 Pedagogia

Analise os itens abaixo sobre a didática e a metodologia do ensino na Educação Especial, que devem assegurar o direito à aprendizagem dos estudantes da Educação Especial.
I. Os sistemas de ensino devem assegurar currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às necessidades dos estudantes da Educação Especial.

II. As considerar estratégias as metodológicas devem necessidades educacionais específicas dos estudantes, favorecendo sua participação no processo de ensino-aprendizagem.

III. A Educação Especial integra a proposta pedagógica da escola regular, não devendo substituir o ensino comum.

Está correto o que se afirma em:

A

I apenas.

B

II apenas.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

E

I, II e III.

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Q3816665

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor de Educação Especial - AEE |

Q3816665 Pedagogia

As Salas de Recursos Multifuncionais (SRM) são espaços destinados à oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE). De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 4/2009, analise os itens abaixo.

I. O Atendimento Educacional Especializado deve ser ofertado de forma complementar ou suplementar à escolarização dos estudantes da Educação Especial.

II. As Salas de Recursos Multifuncionais organizam recursos pedagógicos e de acessibilidade para atender às necessidades educacionais específicas dos estudantes.

III. O Atendimento Educacional Especializado substitui o ensino ministrado na classe comum.

Está correto o que se afirma em:

A

I apenas.

B

II apenas.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

E

I, II e III.

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Q3816664

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor de Educação Especial - AEE |

Q3816664 Pedagogia

Assinale a alternativa correta, de acordo com a Lei nº 12.764/2012, que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

A

É considerada pessoa com transtorno do espectro autista a portadora de doença mental, para fins de tratamento médico.

B

A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.

C

Pessoa com TEA é aquela que apresenta transtorno temporário, sem direito a atendimento educacional especializado.

D

A Pessoa com Transtorno do Espectro Autista tem necessidade específica apenas na área da saúde, não englobando a educação.

E

Pessoa com TEA é a pessoa com dificuldade de aprendizagem, sem reconhecimento legal.

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Q3816663

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor de Educação Especial - AEE |

Q3816663 Pedagogia

O planejamento é um elemento fundamental da prática pedagógica e orienta a organização do trabalho docente na escola. Assinale a alternativa correta a respeito do planejamento.

A

O planejamento do ensino é uma responsabilidade exclusiva da equipe gestora, não envolvendo os docentes.

B

O planejamento escolar deve ser elaborado de forma individual pelo professor, sem articulação com a proposta pedagógica da escola.

C

A participação do professor no planejamento limita-se à execução das atividades previamente definidas pela direção.

D

O planejamento do ensino pode ser dissociado da proposta pedagógica da escola, desde que atenda aos conteúdos curriculares.

E

O planejamento do ensino deve estar articulado à proposta pedagógica da escola, com participação dos docentes, visando à efetivação do processo de ensino e aprendizagem.

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