Um item importante na interação gráfica do Windows é o mouse. Ele permite selecionar, executar e arrastar arquivos e diretórios apenas com cliques, sendo que um clique simples com o botão esquerdo seleciona um item, um clique duplo abre o arquivo ou o diretório e um clique simples com o botão direito exibe um menu com opções que podem ser feitas com o item selecionado.

Algumas teclas modificadoras podem alterar a forma como os cliques respondem ao usuário. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

I – Botão esquerdo + Ctrl, arrastando: cria um atalho do item selecionado;

II – Botão esquerdo + Ctrl, clicando: seleciona arquivos adjacentes;

III – Botão esquerdo + Shift, arrastando: copia o arquivo ou pasta selecionada;

IV – Botão esquerdo + Alt: seleciona arquivos não adjacentes.

Rita de Cássia trabalha na secretaria de uma unidade escolar e foi incumbida de fazer o inventário do patrimônio da escola. Para isso, deverá relacionar em uma planilha todos os bens que compõem o patrimônio escolar, como móveis, veículos e equipamentos. Nessa planilha haverá cálculos e a representação de valores na forma gráfica.

Os softwares adequados para Rita de Cássia realizar essa tarefa são:

A barra de menus do Windows Explorer, que configura padrão no Windows XP, relativo ao Windows 7, pode ser exibida pelo simples toque na tecla:

“Os blocos econômicos surgiram em um contexto amplo de difusão da globalização, a qual faz com que as economias do mundo todo se conectem, transformando o planeta em uma grande rede de trocas comerciais, culturais, políticas, sociais e várias outras possíveis.

Esses blocos passaram a se formar com o intuito de diminuir as fronteiras impostas pelos países, havendo trocas significativas, como mão de obra, serviços, capitais e fluxo de mercadorias. Além disso, também é um objetivo aumentar o Produto Interno Bruto (PIB), o lucro das empresas e, consequentemente, os empregos nos países envolvidos.”

Fonte: <https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/blocos-economicos.htm> (acesso em 10/03/2023).

A respeito do tema, é possível dizer que se caracterizam como blocos econômicos os que se encontram abaixo citados, exceto:

Assinale a opção correta acerca das seguintes assertivas:

I – O termo “agronegócio” é uma adaptação para o português do verbete em inglês, agribusiness. Refere-se a todo segmento ligado direta e indiretamente à agricultura, como a própria produção, os transportes, o armazenamento, os insumos, as ferramentas e máquinas agrícolas, a tecnologia e o processamento dos gêneros derivados, que implica um efeito multiplicador da agricultura e pecuária.

II – Como o desenvolvimento agrícola e a expansão capitalista no campo não foram acompanhados por uma recomposição fundiária, apenas uma parcela dos proprietários rurais beneficia-se dessa modernização.

III – A soja é a principal commodity brasileira e garante ao Brasil o destaque de principal exportador mundial do produto. É cultivada principalmente na região do Nordeste, onde o clima e a correção dos solos alcalinos são favoráveis ao seu plantio.

Geologia é uma das chamadas Ciência da Terra (…). Como ciência, a Geologia procura decifrar a história geral da Terra, desde o momento em que se formaram as rochas até o presente. Um conjunto de fenômenos físicos, químicos, físico-químicos e biológicos compõe o seu complexo histórico.

(LEINS, V. AMARAL, S. E. Geologia Geral. 12. Ed. São Paulo; Nacional, 1995. P.3)

Com relação à Geologia do Planeta Terra, analise as proposições e assinale a incorreta:

Analise as assertivas abaixo e assinale a correta quanto à paisagem cultural:

Assinale a alternativa incorreta:

A respeito do contexto histórico em que promulgada a Constituição de 1988, assinale a alternativa incorreta:

Sobre a Era Vargas, assinale a opção correta acerca das seguintes assertivas:

I – No início do século XX, o Brasil não enfrentou crises severas na economia e na política, não havendo motivos relevantes, portanto, para a deflagração da Revolução de 1930.

II – Quanto às novações introduzidas no constitucionalismo pátrio pela Constituição de 1937, podemos mencionar a definição de direitos políticos, com a admissão do voto feminino e do voto secreto.

III – A Constituição democrática de 1937 instituiu um constitucionalismo social, notadamente inspirado na Constituição de Weimar, de 1919, sendo o primeiro documento constitucional do Brasil a disciplinar os direitos sociais.

“Rodrigo havia sido indicado pela oposição para fiscal duma das mesas eleitorais. Pôs o revólver na cintura, uma caixa de balas no bolso e encaminhou-se para seu posto. A chamada dos eleitores começou às sete da manhã. Plantados junto da porta, os capangas do Trindade ofereciam cédulas com o nome dos candidatos oficiais a todos os eleitores que entravam. Estes, em sua quase totalidade, tomavam docilmente dos papeluchos e depositavam-nos na urna, depois de assinar a autêntica. Os que se recusavam a isso tinham seus nomes acintosamente anotados.”

(VERÍSSIMO, E. O tempo e o vento. São Paulo: Globo, 2003) (adaptado)

Erico Veríssimo tematiza em obra ficcional o seguinte aspecto característico da vida política durante a Primeira República:

Assinale a alternativa que contenha o principal documento em defesa da causa republicana no Brasil durante o Segundo Reinado.

Acerca da independência do Brasil, assinale a alternativa incorreta:

Marque a alternativa em que ocorre o emprego correto de mal ou mau:

Assinale a alternativa que não contém erro no emprego da língua portuguesa:

Com base nas normas de concordância nominal, assinale a opção correta acerca das seguintes assertivas:

I – Onde andará metido Antônio e suas irmãs?

II – Estavam molhadas as cortinas e os tapetes.

III – Tomar hormônios às refeições não é mau.

A relação entre verdade e justiça

Gostaria de me deter um instante na relação verdade-justiça, porque, claro, é um dos temas fundamentais da filosofia ocidental. Afinal de contas, um dos pressupostos mais imediatos e mais radicais de todo discurso judiciário, político, crítico é o de que existe pertinência essencial entre o enunciado da verdade e a prática da justiça. Ora, acontece que, no ponto em que vêm encontrar-se a instituição destinada a administrar a justiça, de um lado, e as instituições qualificadas para enunciar a verdade, de outro, sendo mais breve, no ponto em que se encontram o tribunal e o cientista, onde se cruzam a instituição judiciária e o saber médico ou científico em geral, nesse ponto são formulados os enunciados que possuem o estatuto de discursos verdadeiros, que detêm efeitos judiciários consideráveis e que têm, no entanto, a curiosa propriedade de serem alheios a todas as regras, mesmo as mais elementares, de formação dos discursos científicos, de serem alheios também às regras do direito e de serem, no sentido estrito, grotescos.

(Michel Foucault. Os anormais. São Paulo: Martins Fontes, 2002, p. 14-15)

Tomando por base o texto, extraído da obra “Os Anormais”, de Michel Foucault, marque a alternativa correta:

Leia o texto a seguir para responder à questão:

Dos delitos e das penas

As condições em que vivem os presos, em nossos cárceres superlotados, deveriam assustar todos os que planejam se tornar delinquentes. Mas a criminalidade só vem aumentando, causando medo e perplexidade na população.

Muitas vozes têm se levantado em favor do endurecimento das penas, da manutenção ou ampliação da Lei dos Crimes Hediondos, da defesa da sociedade contra o crime, enfim, do que se convencionou chamar “doutrina da lei e da ordem”, apostando em tais caminhos como forma de dissuadir novas práticas criminosas. Geralmente, valem-se de argumentos retóricos e emocionais, raramente escorados em dados de realidade ou em estudos que apontem ser esse o melhor caminho a seguir. Embora sedutora e aparentemente sintonizada com o sentimento geral de indignação, tal corrente aponta para o caminho errado, para o retorno ao direito penal vingativo e irracional, tão combatido pelo iluminismo jurídico.

O coro dessas vozes aumenta exatamente quando o governo acaba de encaminhar ao Congresso o anteprojeto do Código Penal, elaborado por renomados juristas, com participação da sociedade organizada, com o objetivo de racionalizar as penas, reservando a privação da liberdade somente aos que cometerem crimes mais graves e, mesmo para esses, tendo sempre em vista mecanismos de reintegração social. Destaca-se o emprego das penas alternativas, como a prestação de serviços à comunidade, a compensação por danos causados, a restrição de direitos etc.

Contra a ideia de que o bandido é um facínora que optou por atacar a sociedade, prevalece a noção de que são as vergonhosas condições sociais e econômicas do Brasil que geram a criminalidade; enquanto essas não mudarem, não há mágica: os crimes vão continuar aumentando, a despeito do maior rigor nas penas ou da multiplicação de presídios.

(WEIS, Carlos. Dos delitos e das penas. Folha de S.Paulo, Tendências e debates) (adaptado)

Marque a alternativa que contém uma interpretação coerente do texto acima:

Assinale a alternativa em que haja erro na grafia:

Analise as orações abaixo e assinale aquela que esteja correta quanto à aplicação da concordância nominal.