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Texto para o item.

Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Sem prejuízo para a correção gramatical, a expressão
“com o objetivo de integrar” (linha 19) pode ser
substituída por cujo propósito era o de agregar.
Texto para o item.

Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Texto para o item.

Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Prejudica a correção gramatical a inserção, antes de “A
partir de 2003,” (linha 8), da forma verbal Foi, mesmo
com a adaptação da letra inicial “A” para a, além da
substituição da vírgula por que.
Texto para o item.

Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos do texto.
Na linha 7, a flexão de número do termo “nacional” —
nacionais — prejudica a correção gramatical da oração
em que está inserido.
Texto para o item.

No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Deduz‐se do texto que a implantação do PNLL decorre
da necessidade de se organizar ações governamentais
direcionadas à produção e ao resgate da cultura letrada
e às práticas leitoras.
Texto para o item.

No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Infere‐se do texto que o SNBP, ao implantar um processo
sistêmico embasado em ações voltadas para a interação
e integração das bibliotecas públicas em âmbito
nacional, tinha o objetivo final de fortalecer e
modernizar as bibliotecas públicas.
Texto para o item.

No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Do texto se compreende que a gestão pública de cultura
permitiu a participação da sociedade na elaboração de
políticas públicas a partir dos primeiros anos do terceiro
milênio.
Texto para o item.

No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
Depreende‐se do texto que uma das metas dos
governos, na década de 30 do século passado, era
aumentar, em todo o território nacional, o número de
bibliotecas públicas.
Texto para o item.

No que se refere ao texto e às ideias por ele suscitadas, julgue o item.
O texto em análise tem natureza eminentemente descritiva.