Uma mulher de 68 anos é submetida a uma sigmoidectomia por adenocarcinoma. O exame anatomopatológico revela tumor pT3N0, com 18 linfonodos examinados, margens livres e ausência de invasão angiolinfática, perineural, obstrução ou perfuração. O tumor apresenta deficiência do sistema de reparo do DNA, com perda de expressão de MLH1 e PMS2.
Qual é a conduta adjuvante apropriada?

Um homem de 44 anos apresenta abscesso anorretal em ferradura, com abaulamento nas fossas isquioanais direita e esquerda e dor perianal posterior intensa. A ressonância demonstra coleção no espaço pós-anal profundo, atravessando a linha média posterior e comunicando-se com ambas as fossas isquioanais. Durante a abordagem posterior mediana, pretende-se abrir diretamente o espaço pós-anal profundo, sem penetrar o plano supralevantador.
Qual estrutura fibromuscular situada entre o complexo esfincteriano posterior e o cóccix deve ser aberta para acessar esse espaço?

Uma equipe pedagógica pretende avaliar um projeto que utiliza recursos de informática em diferentes componentes curriculares.

A avaliação deve considerar principalmente:

Em uma atividade digital, os estudantes formulam hipóteses, testam possibilidades, observam resultados e modificam suas estratégias.

Essa dinâmica favorece uma aprendizagem baseada:

Em uma atividade sobre convivência em ambientes digitais, os estudantes discutem respeito, responsabilidade, diálogo e consequências das próprias ações.

Essa atividade relaciona a informática à formação de:

Uma escola utiliza recursos digitais para acompanhar atividades, produções e participação dos estudantes ao longo de um projeto.

Na perspectiva da gestão pedagógica, essas informações podem apoiar, além do planejamento:

Durante um projeto, o professor registra as diferentes versões dos trabalhos produzidos pelos estudantes ao longo das atividades.

Esses registros podem contribuir para acompanhar:

Ao planejar uma atividade utilizando computadores, o professor define inicialmente aquilo que os estudantes deverão aprender e, posteriormente, seleciona os recursos digitais.

Esse procedimento indica que os recursos tecnológicos devem ser escolhidos considerando:

Uma professora propõe que os estudantes produzam uma apresentação digital em pequenos grupos, com divisão de responsabilidades e discussão coletiva das decisões.

A utilização da tecnologia nessa atividade favorece:

Uma escola pretende incluir ações de informática educacional em seu Projeto Político-Pedagógico.

Para manter coerência com esse documento, as ações devem estar relacionadas aos:

Em um projeto sobre sustentabilidade, estudantes pesquisam informações, organizam dados, produzem textos e elaboram apresentações utilizando diferentes recursos digitais.

Nessa situação, a informática atua como recurso integrado às etapas de:

Uma escola instalou computadores em diferentes ambientes, mas percebeu que somente a presença dos equipamentos não modificou significativamente as práticas pedagógicas.

Esse fato evidencia que a integração tecnológica depende também da articulação entre:

Um computador possui componentes físicos e programas que atuam conjuntamente durante sua utilização.

Nesse contexto, hardware e software correspondem, respectivamente, a:

Uma escola organiza uma formação para professores com o objetivo de ampliar o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação.

Uma formação coerente com esse objetivo deve relacionar, além de recursos tecnológicos:

Durante uma pesquisa escolar realizada na internet, os estudantes encontram informações diferentes sobre um mesmo assunto.

Nesse contexto, cabe ao professor orientar:

Em uma atividade de Mídia-Educação, uma turma analisa diferentes conteúdos publicados em meios digitais e posteriormente produz materiais relacionados ao tema estudado.

Nesse contexto, a proposta pedagógica favorece principalmente:

Durante uma atividade, os estudantes recebem um problema e precisam dividi-lo em etapas, organizar uma sequência de ações e verificar se a solução encontrada atende ao objetivo proposto.

A atividade descrita favorece o desenvolvimento:

Seja P(x) = x⁴ − 4x³ + ax² + bx + 45, em que a e b são números reais. Sabe-se que P(x) é divisível por (x − 3)².

Considerando todas as raízes de P no conjunto dos números complexos, cada uma contada de acordo com sua multiplicidade, a soma dos quadrados dos módulos dessas raízes é:

Em um sistema de coordenadas cartesianas com a mesma unidade de medida nos dois eixos, considere o triângulo de vértices A = (0, 0), B = (24, 0) e C = (0, 10).

Se I é o incentro e O é o circuncentro desse triângulo, a distância exata entre I e O é:

Em um auditório escolar, haverá 14 fileiras de cadeiras. A primeira fileira possui 17 assentos, e cada fileira seguinte possui exatamente 3 assentos a mais que a anterior.

Sendo T o número total de assentos das 14 fileiras, o intervalo que contém T é: