De acordo com a classificação desenvolvida por Hornbostel e...
Assinale a alternativa na qual constam, de acordo com a classificação de Hornbostel e Sachs, somente aerofones.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A - Trombone • Acordeão
1. Tema central da questão:
Esta questão avalia seu conhecimento sobre a classificação dos instrumentos musicais segundo Hornbostel e Sachs. Esse sistema, amplamente utilizado em musicologia e concursos, agrupa os instrumentos em quatro categorias principais: idiofones, membranofones, cordofones e aerofones. Entender as características de cada grupo é fundamental para resolver questões desse tipo.
2. Resumo teórico:
De acordo com Hornbostel e Sachs (1914), os instrumentos musicais são classificados assim:
- Idiofones: produzem som pela vibração do próprio corpo do instrumento (ex: triângulo, xilofone).
- Membranofones: emitem som pela vibração de uma membrana esticada (ex: tambores).
- Cordofones: geram som pela vibração de cordas tensionadas (ex: violão, piano).
- Aerofones: produzem som a partir da vibração do ar, sem o uso de cordas ou membranas (ex: flauta, trombone, saxofone, acordeão).
Fonte: Hornbostel, E. M. von & Sachs, C. (1914). "Systematik der Musikinstrumente". Zeitschrift für Ethnologie.
3. Justificativa da alternativa correta:
Letra A - Trombone • Acordeão: Ambos são aerofones. O trombone produz o som por meio da vibração do ar em um tubo (instrumento de sopro de metal). O acordeão também é classificado como aerofone, pois o som é gerado quando o ar, pressionado pelos foles, atravessa palhetas metálicas dentro do instrumento.
4. Análise das alternativas incorretas:
- B - Guitarra • Piano: Ambos são cordofones, já que o som é produzido pela vibração das cordas.
- C - Tambor • Cavaquinho: O tambor é membranofone (vibração da membrana), enquanto o cavaquinho é cordofone.
- D - Flauta • Ukulele: A flauta é aerofone, mas o ukulele é cordofone.
- E - Vibrafone • Saxofone: O vibrafone é idiofone, pois o som vem da vibração das barras metálicas, enquanto o saxofone é aerofone.
5. Estratégias para interpretação e dicas:
Ao analisar questões sobre classificação de instrumentos, identifique o mecanismo de produção sonora. Preste atenção a palavras-chave como "corda", "sopro", "membrana" ou "vibração do corpo". Cuidado com pegadinhas: alguns instrumentos podem parecer de um grupo, mas pertencem a outro (exemplo: acordeão, que é aerofone e não cordofone!). Se encontrar uma alternativa com instrumentos de grupos diferentes, elimine-a imediatamente.
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