Uma professora de Educação Física observou conflitos recorrentes entre estudantes de uma turma dos anos iniciais sempre que realizava jogos baseados exclusivamente na eliminação de participantes. Para diversificar as experiências, planejou jogos cooperativos nos quais pequenos grupos deveriam transportar objetos, solucionar desafios motores e alcançar metas compartilhadas. As regras permitiam reorganizar estratégias e funções ao longo das atividades, e a professora pretendia utilizar as experiências para discutir participação, comunicação e responsabilidade coletiva. Ao avaliar a proposta, a coordenação procurou verificar se as características planejadas eram coerentes com a utilização pedagógica dos jogos cooperativos.
Analise as assertivas:
I.A organização de objetivos compartilhados pode estimular colaboração e participação entre os estudantes.
II.A resolução coletiva de desafios permite desenvolver estratégias de comunicação e tomada conjunta de decisões.
III.A característica essencial do jogo cooperativo consiste na eliminação progressiva dos participantes com menor desempenho motor.


É correto o que se afirma em: