A educação escolar brasileira fundamenta-se em princípios filosóficos que orientam suas finalidades, metodologias e políticas
educacionais. Esses princípios se desdobram a partir de diferentes concepções filosóficas e pedagógicas, influenciando as práticas
educacionais e a estrutura do sistema de ensino. Desse modo, podemos considerar que

Question

A educação escolar brasileira fundamenta-se em princípios filosóficos que orientam suas finalidades, metodologias e políticas
educacionais. Esses princípios se desdobram a partir de diferentes concepções filosóficas e pedagógicas, influenciando as práticas
educacionais e a estrutura do sistema de ensino. Desse modo, podemos considerar que Alternativa A: a organização da educação brasileira segue os princípios filosóficos idealistas e perenialistas, os quais defendem que o ensino
deve ter caráter imutável, sendo estruturado sobre valores universais e atemporais, independentemente das transformações
sociais. Ou Alternativa B: o princípio da educação como direito social e dever do Estado fundamenta-se na concepção empirista do conhecimento, que
defende que a aprendizagem ocorre exclusivamente pela experiência direta, sem necessidade de reflexão crítica ou construção
ativa do conhecimento pelo sujeito. Ou Alternativa C: o princípio da democracia na educação está alinhado com a perspectiva dialógica e libertadora, segundo a qual a escola deve
possibilitar a participação ativa dos educandos, promovendo a criticidade, a autonomia e a construção do conhecimento em
interação com o mundo social e cultural. Ou Alternativa D: a concepção escolanovista predominante na educação brasileira estabelece que o ensino deve ser essencialmente conteudista
e centralizado no professor, garantindo que o conhecimento seja transmitido de forma objetiva e uniforme a todos os alunos,
independentemente de suas realidades socioculturais. Ou Alternativa E: a educação tecnicista, adotada amplamente na legislação educacional brasileira atual, se baseia na concepção humanista
crítica, priorizando o desenvolvimento da criatividade, da reflexão filosófica e da emancipação do sujeito em detrimento da
formação voltada para o mercado de trabalho.

Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional · Accepted Answer

Alternativa [C] o princípio da democracia na educação está alinhado com a perspectiva dialógica e libertadora, segundo a qual a escola deve
possibilitar a participação ativa dos educandos, promovendo a criticidade, a autonomia e a construção do conhecimento em
interação com o mundo social e cultural.

A educação escolar brasileira fundamenta-se em princípios fi...

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