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Q3794559 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada em etapas que abrangem toda a Educação Básica — Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Nela, os alunos devem desenvolver as dez competências gerais, que têm como objetivo garantir, ao longo do processo de aprendizagem e desenvolvimento, uma formação humana integral, voltada à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Na primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil, com base nos eixos estruturantes interações e brincadeiras, devem ser assegurados seis (X) , que possibilitam às crianças aprender e se desenvolver plenamente. São eles: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se. Assinale a alternativa que substitui corretamente o (X) do texto.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado já traz a lista Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se, que corresponde à expressão normativa pedida. Por isso, a lacuna só pode ser preenchida pela alternativa B.

Tema central: BNCC na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. “Áreas do conhecimento” não é a nomenclatura usada pela BNCC para esses seis itens da Educação Infantil. Há incompatibilidade direta entre a categoria pedida no texto e a expressão da alternativa.
B
Certa
A alternativa B está correta porque a BNCC denomina esses seis itens como direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
C
Errada
Incorreta. “Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento” é uma categoria existente na BNCC, mas não corresponde à lista dos seis itens do enunciado. Esses objetivos são formulações específicas vinculadas a campos de experiências e faixas etárias.
D
Errada
Incorreta. “Campos de experiências” também é uma categoria da BNCC para a Educação Infantil, porém distinta dos seis itens listados. A alternativa erra por confundir duas categorias organizadoras diferentes.
Pegadinha da questão
A questão explorou a confusão entre categorias reais da BNCC: direitos de aprendizagem e desenvolvimento, campos de experiências e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Também podia induzir o candidato a aplicar indevidamente a lógica de áreas do conhecimento à Educação Infantil.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão trouxer a lista Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se, identifique imediatamente a categoria “direitos de aprendizagem e desenvolvimento”.
  • Na BNCC da Educação Infantil, não confunda direitos de aprendizagem com campos de experiências: são categorias distintas.
  • Se a alternativa usar termo que existe na BNCC, confira se ele nomeia exatamente a lista apresentada, e não apenas algum outro elemento da etapa.
  • Evite transportar para a Educação Infantil nomenclaturas típicas de outra organização curricular, como “áreas do conhecimento”.

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