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A existência de uma instituição destinada a preservar e divu...

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Q611325 Biblioteconomia
A existência de uma instituição destinada a preservar e divulgar as criações do conhecimento humano, registrados em forma de livros, periódicos, jornais, filmes etc., é iniciada pelo seguinte processo:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: A

Fundamento decisivo: A questão exigia identificar o processo que promove o ingresso efetivo dos documentos na instituição, distinguindo-o de seleção, avaliação e licitação. Entre as alternativas, só a aquisição corresponde a esse critério, por ser o ato de obtenção/incorporação do material.

Tema central: Formação do acervo
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque aquisição é o processo de obtenção/incorporação de materiais ao acervo, por compra, doação, permuta ou outro meio de ingresso. É esse processo que materializa a constituição do acervo da instituição, ao contrário de etapas apenas decisórias ou analíticas.
B
Errada
Avaliação é atividade de exame e julgamento da coleção ou dos materiais quanto a valor, adequação, uso ou desempenho. Isso não corresponde ao ingresso efetivo de documentos no acervo, portanto não é o processo que inicia sua existência material.
C
Errada
Seleção é a escolha prévia do que deve ou não integrar a coleção. Embora seja etapa anterior à obtenção, ela não constitui materialmente o acervo, porque o documento ainda não foi incorporado à instituição.
D
Errada
Licitação é procedimento jurídico-administrativo de compra ou contratação. Pode ser um meio para viabilizar aquisição em órgãos públicos, mas não é o processo biblioteconômico que define, em termos conceituais, a formação do acervo.
Pegadinha da questão
A armadilha é confundir o processo de aquisição com a seleção ou com a licitação, por associação com a compra de materiais.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão pedir o processo que constitui o acervo, procure a etapa de ingresso efetivo do documento na instituição, não apenas a decisão sobre ele.
  • Diferencie seleção, avaliação e aquisição pela função: escolher, julgar e incorporar.
  • Não confunda procedimento administrativo de compra com categoria biblioteconômica de formação de coleção.

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