A educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com
problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e
colegas. Entre esses problemas, encontram-se as dificuldades na aprendizagem e na socialização. É importante que todos os envolvidos no
processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem por algum tempo. No gráfico
a seguir estão expressos por meio de indicadores de percepção dos estudantes acerca das práticas avaliativas do docente, didática de
ensino e uso de recursos de tecnologia nas aulas e o desempenho dos alunos. Assinale a afirmativa correta.

Question

A educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com
problemas que deixam os alunos paralisados diante do processo de aprendizagem, assim são rotulados pela própria família, professores e
colegas. Entre esses problemas, encontram-se as dificuldades na aprendizagem e na socialização. É importante que todos os envolvidos no
processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem por algum tempo. No gráfico
a seguir estão expressos por meio de indicadores de percepção dos estudantes acerca das práticas avaliativas do docente, didática de
ensino e uso de recursos de tecnologia nas aulas e o desempenho dos alunos. Assinale a afirmativa correta. Alternativa A: Estudantes cujos indicadores para didática de ensino têm o valor 3, a proficiência é maior do que 505. Ou Alternativa B: Existe relação positiva entre o indicador uso de tecnologias educacionais e a proficiência em matemática; além disso, a
relação encontrada entre estes fatores é maior do que a encontrada na relação com o indicador didática docente. Ou Alternativa C: As proficiências mais baixas, entre cerca de 479 e 486, possuem indicadores contextuais para avaliação, didática de ensono
e uso de recursos tecnológicos “2”, o que evidencia que quanto pior o aluno percebe tais fatores, pior é o seu desempenho.  Ou Alternativa D: A relação entre os maiores indicadores de contexto pedagógico e a proficiência matemática é positiva. Quanto melhor o estudante
percebe a didática de ensino dos docentes, melhor é o seu desempenho, podendo chegar a um aumento de cerca de 32 pontos na
proficiência.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A relação entre os maiores indicadores de contexto pedagógico e a proficiência matemática é positiva. Quanto melhor o estudante
percebe a didática de ensino dos docentes, melhor é o seu desempenho, podendo chegar a um aumento de cerca de 32 pontos na
proficiência.

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