Durante uma atividade de apreciação sonora, estudantes comparam fontes instrumentais, alterações de dinâmica e diferentes organizações rítmicas. O professor deseja verificar se a turma distingue conceitos acústicos e musicais frequentemente confundidos em análises elementares.

Julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(__)O timbre contribui para distinguir fontes sonoras mesmo quando produzem alturas e intensidades semelhantes.
(__)A síncope elimina a pulsação musical, substituindo-a por uma organização sem referência métrica.
(__)Uma organização rítmica pode ser percebida mesmo sem constituir uma melodia definida.
(__)Indicações de dinâmica relacionam-se primordialmente a variações de intensidade sonora.

A sequência correta, de cima para baixo, é: