A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, ...

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Q3793144 Educação Artística

A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é uma das principais referências metodológicas para o ensino de arte no Brasil. Analise as afirmativas a seguir sobre os eixos dessa abordagem.



I. O eixo "Fazer Artístico" refere-se à produção prática do aluno, onde ele experimenta materiais, técnicas e processos criativos.


II. O eixo "Leitura de Imagem" (ou Apreciação) envolve a decodificação e interpretação das obras de arte, analisando elementos formais e significados.


III. O eixo "Contextualização" (ou História da Arte) situa a obra no tempo e espaço, relacionando-a com aspectos sociais, históricos e culturais.



Está correto o que se afirma em: 

Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A questão exigia reconhecer os três eixos da Abordagem Triangular — fazer artístico, leitura/apreciação e contextualização/história da arte — e verificar se as afirmativas I, II e III estavam compatíveis com essa estrutura. Como todas correspondem aos eixos clássicos, a alternativa correta é a A.

Tema central: Abordagem Triangular
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reconhece os três eixos da Abordagem Triangular e associa cada um à sua função própria. O Fazer Artístico corresponde à produção do aluno com experimentação de materiais, técnicas e processos criativos; a Leitura de Imagem ou Apreciação envolve observar, analisar e interpretar obras, incluindo aspectos formais e significados; e a Contextualização ou História da Arte situa a obra em seus contextos históricos, sociais e culturais. Como I, II e III estão compatíveis com essa classificação, a única resposta correta é a que reúne as três.
B
Errada
Está errada porque exclui a afirmativa I. Essa afirmativa descreve corretamente o eixo Fazer Artístico, que trata da produção prática do aluno e da experimentação de materiais, técnicas e processos de criação.
C
Errada
Está errada porque considera verdadeira apenas a afirmativa I. A II também está correta ao caracterizar a leitura/apreciação como análise e interpretação da obra, e a III também está correta ao definir a contextualização como inserção da obra em contextos históricos, sociais e culturais.
D
Errada
Está errada porque restringe o acerto à afirmativa III. As afirmativas I e II também correspondem corretamente, respectivamente, aos eixos Fazer Artístico e Leitura de Imagem/Apreciação.
E
Errada
Está errada porque exclui a afirmativa III. Essa afirmativa está compatível com o eixo Contextualização, também nomeado no item como História da Arte, cuja função é situar a obra no tempo, no espaço e em seus aspectos sociais, históricos e culturais.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em tratar as nomenclaturas entre parênteses como se fossem inadequadas ou externas à abordagem. A questão admitiu corretamente as equivalências leitura de imagem/apreciação e contextualização/história da arte.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre a Abordagem Triangular, primeiro confira se aparecem os três eixos canônicos: fazer artístico, leitura/apreciação e contextualização/história da arte.
  • Não elimine item correto só porque a banca usa nomenclatura equivalente para o mesmo eixo.
  • Diferencie função de cada eixo: produzir, interpretar/analisar e situar historicamente e culturalmente.

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