O dimensionamento do valor da cultura e da educação exige metodologias multidimensionais que evidenciem os impactos de atividades artísticas e culturais, contribuindo para o desenvolvimento integral. Essas metodologias devem incorporar a participação ativa de comunidades locais, escolas, famílias e educadores, utilizando rubricas formativas, indicadores de desenvolvimento socioemocional, criativo e cognitivo, além de métricas de participação e co‑criação. Ao envolver diferentes atores, é possível capturar impactos holísticos, promover aprendizagem contextualizada e subsidiar políticas públicas mais eficazes na promoção de cultura e educação de qualidade para as novas gerações.

Internet:<itaueducacaoetrabalho.org.br>  (com adaptações).