Tema central: Interpretação de Texto

Esta é uma questão típica de localização de informação explícita, muito comum em provas para auxiliar administrativo. O objetivo é identificar qual pergunta tem sua resposta diretamente no texto, colocando em prática os conceitos de coesão, coerência e leitura atenta, conforme orientam Bechara e Cunha & Cintra.

Análise da alternativa correta:

Alternativa A — "O que os supermercados costumam fazer para reduzir a perda e o desperdício de frutas, legumes, verduras e produtos lácteos e carnes?"
O texto afirma: "Processos de capacitação e busca pela eficiência dos supermercados são comuns para equipes que trabalham com frutas, legumes e verduras (FLVs) e produtos que exigem a cadeia de frio como carnes e lácteos." Ou seja, a resposta é encontrada literalmente, cumprindo o requisito da questão.

Análise das alternativas incorretas:

B) Questiona o motivo exato da prioridade das políticas após a pandemia. O texto menciona a prioridade, mas não explica o motivo detalhadamente, faltando informação explícita.
C) Pergunta sobre políticas públicas específicas do Brasil. Não há enumeração dessas políticas no texto.
D) Solicita medidas adotadas por restaurantes. O texto trata de supermercados, não de restaurantes.
E) Trata de parâmetros usados pela FAO para comparar desperdício familiar em diferentes países. Não há menção a esses critérios ou parâmetros no texto.

Dica importante:
Em interpretação de textos, procure sempre as palavras-chave nas alternativas e confira se a resposta está literal ou claramente dedutível no texto. Evite “chutar” alternativas que exigem extrapolação ou conhecimentos externos.

Ao treinar, lembre-se: informação explícita significa resposta encontrada literalmente ou parafraseada no texto fornecido. Observe também a estrutura dos itens – perguntas que vão além do texto geralmente são as “pegadinhas”.

Referências:
CUNHA & CINTRA: Observe no capítulo de coesão textual a importância de não “inventar” informações não expostas.
BECHARA: Ressalta que interpretação exige atenção àquilo que está, de fato, expresso.

Resposta correta: A

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Processos de capacitação e busca pela eficiência dos supermercados são comuns para equipes que trabalham com frutas, legumes e verduras (FLVs) e produtos que exigem a cadeia de frio como carnes e lácteos.

A) O que os supermercados costumam fazer para reduzir a perda e o desperdício de frutas, legumes, verduras e produtos lácteos e carnes?

• Processos de capacitação e
• busca pela eficiência

TMJ

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