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Q4372622 Português
TEXTO PARA QUESTÃO


Existem diferenças conceituais entre os termos racismo e preconceito. O preconceito, na raiz da palavra, é a formulação de um conceito sobre algo sem antes o conhecer. O preconceito, por exemplo, pode ser julgar que um alimento é ruim por seu aspecto físico. Trazendo para as relações sociais, o preconceito consiste no prejulgamento de algo sem, de fato, conhecê-lo.

Nas relações sociais, o preconceito pode acontecer por conta da sexualidade (prejulgar uma pessoa homossexual); do gênero (julgar uma mulher como inferior a um homem, ou uma pessoa transgênero); da condição física (julgar uma pessoa deficiente ou de baixa estatura, por exemplo, como incapaz); e da raça (cor da pele).

Quando o preconceito é motivado pela cor da pele de uma pessoa, chamamo-lo de racismo. O racismo é, portanto, uma forma de preconceito cruel que ainda atinge uma grande parcela da população mundial. É importante frisar que não existem grandes diferenças genéticas entre pessoas de etnias diferentes, e, mesmo que essa diferença existisse, isso não seria motivo suficiente para justificar o preconceito racial. 

Nas formas mais agudas, o preconceito racial pode servir de pretexto para motivar agressões físicas ou verbais, além de causar dano moral e até perseguições e prisões injustas de pessoas, principalmente de negros.


Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/o-que-e-sociologia/o-que-e-racismo.htm. Acesso: 2021.
Com base na leitura do texto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O trecho decisivo é: “Quando o preconceito é motivado pela cor da pele de uma pessoa,\nchamamo-lo de racismo.” A correspondência direta entre esse critério e a alternativa B sustenta o gabarito oficial.

Tema central: Reconhecimento de informação explícita
Análise das alternativas
A
Errada
O texto afirma: “Existem diferenças conceituais entre os termos racismo e preconceito.” Além disso, classifica o racismo como uma forma de preconceito. Essa relação de inclusão não torna os dois conceitos equivalentes: racismo é uma modalidade de preconceito, não a totalidade dele.
B
Certa
B preserva a relação entre o conceito mais amplo, preconceito, e sua modalidade específica, racismo. O elemento que distingue essa modalidade é a motivação pela cor da pele, exatamente como estabelece o terceiro parágrafo. A alternativa não acrescenta restrições sobre vítimas nem confunde a definição com possíveis manifestações.
C
Errada
O texto situa as agressões físicas entre consequências possíveis nas formas mais agudas do preconceito racial, com as marcas “Nas formas mais agudas” e “pode servir de pretexto”. Também menciona agressões verbais e outros danos. C apresenta essa manifestação de maneira geral, sem preservar tais qualificações. Há, porém, uma limitação: a alternativa não diz “apenas” e, se lida como indicação de uma manifestação possível, é parcialmente compatível com o texto.
D
Errada
A alternativa acrescenta duas restrições indevidas: somente pessoas negras seriam vítimas e, entre elas, somente homens. O texto fala em pessoas e emprega “principalmente de negros”, expressão de predominância, não de exclusividade. Não há restrição ao sexo masculino.
E
Errada
O texto não desenvolve especificamente a ocorrência de racismo contra pessoas brancas; por isso, E não reproduz uma informação explícita como B. Entretanto, a definição pela cor da pele não restringe as vítimas, e “principalmente de negros” não estabelece exclusividade. Base insuficiente para justificar esta alternativa sem extrapolação. Essa limitação impede afirmar que E seja categoricamente falsa com base no texto, sobretudo porque o comando também admite conhecimentos do leitor.
Pegadinha da questão
Confundir inclusão com equivalência, transformar manifestação possível em caracterização geral e interpretar “principalmente” como “apenas”. Também é preciso distinguir uma informação não explicitada de uma informação negada: o texto não mencionar especificamente pessoas brancas não demonstra a impossibilidade indicada na discussão de E.
Dica para questões semelhantes
  • Compare a alternativa com a definição textual e verifique se ela preserva o critério que distingue o conceito.
  • Mantenha o alcance de expressões como “pode”, “nas formas mais agudas” e “principalmente”; sua retirada pode produzir uma generalização indevida.
  • Verifique se a alternativa acrescenta exclusividade ou restrições de grupo que o texto não estabelece.
  • Separe ausência de informação de contradição: uma afirmação não desenvolvida no texto não é automaticamente falsa.

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