Leia o caso a seguir.
Uma professora de Matemática de uma escola da rede pública
utilizou um software de geometria dinâmica durante as aulas para
explorar propriedades de figuras geométricas. Além disso,
organizou atividades em grupos heterogêneos e acompanhou
continuamente o desempenho dos estudantes ao longo das aulas.
A prática pedagógica descrita no caso evidencia

Question

Leia o caso a seguir.
Uma professora de Matemática de uma escola da rede pública
utilizou um software de geometria dinâmica durante as aulas para
explorar propriedades de figuras geométricas. Além disso,
organizou atividades em grupos heterogêneos e acompanhou
continuamente o desempenho dos estudantes ao longo das aulas.
A prática pedagógica descrita no caso evidencia Alternativa A: a utilização de avaliação restrita à aplicação de testes
finais padronizados.  Ou Alternativa B: a organização do ensino voltada exclusivamente ao
desempenho individual dos estudantes. Ou Alternativa C: a substituição do trabalho pedagógico do professor
pelos recursos tecnológicos utilizados em sala. Ou Alternativa D: o uso de tecnologias digitais associado a estratégias
inclusivas e acompanhamento contínuo da aprendizagem.

Instituto Verbena - Universidade Federal de Goiás · Accepted Answer

Alternativa [D] o uso de tecnologias digitais associado a estratégias
inclusivas e acompanhamento contínuo da aprendizagem.

Leia o caso a seguir. Uma professora de Matemática de uma e...

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