Sobre o uso das tecnologias de informação e
comunicação na educação, assinale a alternativa
correta:

Question

Sobre o uso das tecnologias de informação e
comunicação na educação, assinale a alternativa
correta: Alternativa A: A Educação a Distância impede que o aluno
produza conhecimentos, pois restringe o acesso à
informação. Ou Alternativa B: A tecnologia na educação tem como objetivo
substituir completamente o professor no
processo de ensino.  Ou Alternativa C: A EAD limita a aprendizagem, pois mantém
o ensino unilateral, como no modelo por
correspondência. Ou Alternativa D: A EAD surge rompendo a barreira do tempo
e do espaço. Ou Alternativa E: O uso da internet diminui a possibilidade de
pesquisa e restringe a autonomia do estudante.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] A EAD surge rompendo a barreira do tempo
e do espaço. Gabarito: DFundamento decisivo: O decisivo era o conceito pedagógico básico de EAD cobrado no enunciado sobre TICs na educação: a modalidade rompe a necessidade de coincidência no mesmo espaço físico e, em grande medida, no mesmo tempo. Por isso, a alternativa D é a única compatível com a definição pedida.Tema central: conceito de EADAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque afirma que a EAD impede a produção de conhecimentos e restringe o acesso à informação. Isso contraria o conceito de EAD associado às TICs como ampliação de acesso e mediação da aprendizagem.BErradaEstá errada porque atribui à tecnologia a finalidade de substituir completamente o professor. Pela base, a função pedagógica da tecnologia educacional é de mediação e apoio ao ensino e à aprendizagem.CErradaEstá errada porque generaliza a EAD como ensino unilateral e limitado, reduzindo-a ao antigo modelo por correspondência. A base afirma que a EAD mediada por TICs não se define por unilateralidade e admite interação, colaboração e múltiplas formas de acesso ao conhecimento.DCertaA alternativa D está correta porque enuncia a característica definidora da Educação a Distância: ela viabiliza ensino e aprendizagem sem exigir presença simultânea no mesmo espaço físico, superando barreiras de tempo e espaço. Esse é o critério conceitual central da EAD no uso das TICs, não uma promessa de superioridade pedagógica, mas a descrição do que a modalidade permite estruturalmente.EErradaEstá errada porque diz que a internet diminui a pesquisa e restringe a autonomia do estudante. A base sustenta o contrário em termos gerais: o uso educacional da internet amplia o acesso à informação e as possibilidades investigativas, podendo favorecer a autonomia.Pegadinha da questãoA questão explorou formulações absolutas e negativas sobre tecnologia e EAD, como se essas modalidades implicassem restrição de acesso, limitação da aprendizagem ou substituição completa do professor.Dica para questões semelhantesEm itens sobre EAD, primeiro confira se a alternativa traz sua característica definidora: superação das barreiras de tempo e espaço.Desconfie de alternativas que usem absolutos como 'impede', 'completamente', 'limita', 'diminui' e 'restringe' para descrever tecnologia educacional sem base específica.Separe mediação tecnológica de substituição docente: tecnologia apoia o processo pedagógico, não elimina por definição o professor.Não reduza a EAD contemporânea ao modelo por correspondência; a presença de TICs afasta a generalização de ensino necessariamente unilateral.

Sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação na ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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