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Q3989466
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores ,
Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor de Educação Infantil |
Q3989466 Pedagogia
De acordo com a Tendência Cognitiva de Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança é caracterizado por estágios que são fundamentais para a construção do conhecimento. Analise as afirmações a seguir sobre os conceitos apresentados por Piaget e marque a sequência correta (V para verdadeiro e F para falso):

( ) A assimilação é o processo pelo qual o indivíduo incorpora novos elementos ao seu sistema de conhecimento, sem alterar as estruturas mentais já existentes.
( ) A acomodação ocorre quando o indivíduo ajusta suas estruturas cognitivas em resposta a novas informações ou experiências.
( ) O processo de equilibração, segundo Piaget, é o mecanismo que regula o equilíbrio entre assimilação e acomodação, promovendo o desenvolvimento cognitivo.
( ) A maturação biológica não desempenha papel relevante no desenvolvimento das estruturas cognitivas, pois o conhecimento é construído exclusivamente através das interações com o meio.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão dependia de comparar as definições piagetianas dadas no enunciado com a teoria: assimilação incorpora o novo aos esquemas existentes, acomodação ajusta os esquemas, equilibração regula essa relação e a maturação biológica também é fator relevante do desenvolvimento. Por isso, os três primeiros itens são verdadeiros e o quarto é falso, o que leva à alternativa A.

Tema central: Conceitos piagetianos
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque corresponde à valoração compatível com a teoria piagetiana apresentada na base: o primeiro item descreve adequadamente a assimilação como incorporação de elementos novos aos esquemas já existentes; o segundo define corretamente a acomodação como ajuste ou modificação das estruturas cognitivas diante de novas experiências; o terceiro acerta ao tratar a equilibração como mecanismo regulador entre assimilação e acomodação; e o quarto está errado porque, em Piaget, a maturação biológica integra os fatores do desenvolvimento cognitivo, não sendo correta sua exclusão nem a afirmação de que o conhecimento se constrói exclusivamente pela interação com o meio.
B
Errada
Está errada porque marca o primeiro item como falso, embora a descrição de assimilação esteja correta, e marca o quarto como verdadeiro, apesar de Piaget atribuir relevância à maturação biológica e não reduzir a construção do conhecimento exclusivamente ao meio.
C
Errada
Está errada porque considera falso o segundo item, mas a definição apresentada de acomodação corresponde exatamente ao ajuste das estruturas cognitivas em resposta ao novo.
D
Errada
Está errada porque transforma em falsos o primeiro e o segundo itens, embora tanto assimilação quanto acomodação estejam corretamente descritas, e ainda considera verdadeiro o quarto, que erra ao excluir a relevância da maturação biológica.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em inverter assimilação com acomodação e, no quarto item, aceitar a palavra “exclusivamente”, como se Piaget negasse a maturação biológica.
Dica para questões semelhantes
  • Separe assimilação e acomodação pelo critério decisivo: assimilação incorpora o novo a esquemas já existentes; acomodação modifica os esquemas.
  • Quando aparecer equilibração em Piaget, verifique se ela foi tratada como mecanismo regulador, e não como estágio.
  • Desconfie de afirmações excludentes sobre o desenvolvimento em Piaget, especialmente quando negam a maturação ou usam termos como “exclusivamente”.

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