Ciente de que o uso de materiais didáticos
destinados a crianças de 0 a 10 anos ultrapassa a
função de mero suporte físico para a realização de
atividades, configurando-se como escolhas
pedagógicas que expressam concepções de ensino,
aprendizagem e desenvolvimento infantil, torna-se
necessário que o professor selecione e utilize tais
recursos de forma intencional e coerente com os
objetivos educacionais.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir,
depois assinale a que julgar correta:

Question

Ciente de que o uso de materiais didáticos
destinados a crianças de 0 a 10 anos ultrapassa a
função de mero suporte físico para a realização de
atividades, configurando-se como escolhas
pedagógicas que expressam concepções de ensino,
aprendizagem e desenvolvimento infantil, torna-se
necessário que o professor selecione e utilize tais
recursos de forma intencional e coerente com os
objetivos educacionais.
Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir,
depois assinale a que julgar correta:  Alternativa A: O material didático não deve ser considerado
recurso neutro, sem influência sobre a prática
docente, pois sua seleção reflete concepções
pedagógicas e influencia diretamente a prática
docente. Ou Alternativa B: Materiais manipuláveis, jogos e recursos visuais
favorecem a construção de conceitos matemáticos e
linguísticos, ao possibilitar múltiplas formas de
representação. Ou Alternativa C: A seleção de materiais didáticos deve contemplar
a intencionalidade pedagógica, a adequação ao nível
de desenvolvimento da criança e a articulação com
os objetivos de aprendizagem.  Ou Alternativa D: O uso de materiais didáticos prontos e
padronizados garante maior equidade, dispensando
adaptações às especificidades do contexto escolar. Ou Alternativa E: A produção de materiais didáticos pelo próprio
professor constitui estratégia para contextualizar o
ensino e aproximar os conteúdos da realidade dos
alunos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A seleção de materiais didáticos deve contemplar
a intencionalidade pedagógica, a adequação ao nível
de desenvolvimento da criança e a articulação com
os objetivos de aprendizagem.  Gabarito: CO que precisava saber: Era necessário reconhecer que o material didático não é neutro e que sua escolha deve ser orientada por intencionalidade pedagógica, adequação ao desenvolvimento infantil e articulação com os objetivos de aprendizagem. Na Educação Infantil, os recursos precisam ser compatíveis com as possibilidades cognitivas, motoras, afetivas e sociais da criança e responder a uma finalidade educativa definida.Critério decisivo: A alternativa correta é a que explicita que a seleção de materiais didáticos deve contemplar a intencionalidade pedagógica, a adequação ao nível de desenvolvimento da criança e a articulação com os objetivos de aprendizagem.Tema central: Seleção e uso intencional de materiais didáticos na Educação Infantil, com foco na coerência entre recursos, objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da criança.Análise das alternativasAErradaEstá mal redigida, mas não é contraditória; ainda assim, não é a melhor resposta porque a questão pede a alternativa que explicita de forma mais completa a intencionalidade pedagógica, a adequação ao desenvolvimento infantil e a articulação com os objetivos de aprendizagem.BErradaEstá incorreta porque, embora a afirmação seja plausível, ela não traz o critério decisivo exigido pela questão. A base aponta que o centro do problema está na seleção intencional e coerente dos materiais, articulando desenvolvimento infantil e objetivos de aprendizagem, e isso não aparece de forma completa nessa alternativa.CCertaA alternativa C está correta porque reproduz exatamente o núcleo cobrado: a escolha do material deve ser feita com intencionalidade pedagógica, considerando o desenvolvimento infantil e os objetivos de aprendizagem. Isso corresponde diretamente aos fundamentos da base, segundo os quais o uso de materiais deve responder a uma finalidade educativa definida, ser compatível com as possibilidades da criança e garantir coerência entre recurso, conteúdo e proposta pedagógica.DErradaEstá incorreta porque afirma que materiais prontos e padronizados dispensam adaptações, contrariando o fundamento de que a seleção dos recursos deve considerar o contexto escolar, as especificidades das crianças e a adequação ao desenvolvimento infantil.EErradaEstá incorreta porque a ideia de produzir materiais pelo próprio professor é verdadeira em tese, mas não responde ao ponto central definido na base. O critério cobrado não é a autoria do material, e sim a seleção orientada por intencionalidade pedagógica, adequação ao desenvolvimento da criança e articulação com os objetivos de aprendizagem.Pegadinha da questãoA pegadinha está em apresentar alternativas parcialmente verdadeiras para desviar do critério central. A C é a mais completa porque reúne os três elementos decisivos da base. A E pode atrair por falar em contextualização, mas não substitui o núcleo da questão. Já a A pode confundir por sua formulação contraditória, e a D erra ao tratar a padronização como se eliminasse a necessidade de adaptação ao contexto.Dica para questões semelhantesProcure a alternativa que relacione explicitamente material didático, intencionalidade pedagógica e objetivos de aprendizagem.Na Educação Infantil, verifique se a opção considera a adequação do recurso ao desenvolvimento da criança.Diferencie afirmações apenas plausíveis daquelas que trazem o critério pedagógico completo exigido no enunciado.Desconfie de alternativas que tratem o material como neutro ou que afastem a necessidade de adaptação ao contexto e às especificidades das crianças.

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Ciente de que o uso de materiais didáticos destinados a cri...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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