Ao apresentar o trabalho com narrativas digitais, Almeida
e Valente (2012) entendem que elas ajudam a explicitar conceitos, passando a ser uma “janela na mente” do
aluno. Um propósito explicitado pelos autores e coerente
com sua perspectiva a respeito desse tipo de trabalho é
que o professor possa entender e identificar

Question

Ao apresentar o trabalho com narrativas digitais, Almeida 
e Valente (2012) entendem que elas ajudam a explicitar conceitos, passando a ser uma “janela na mente” do 
aluno. Um propósito explicitado pelos autores e coerente 
com sua perspectiva a respeito desse tipo de trabalho é 
que o professor possa entender e identificar Alternativa A: os conteúdos previamente ensinados em sala de 
aula, organizando-os de forma cronológica para facilitar a memorização dos conceitos apresentados. Ou Alternativa B: a maneira como o aluno se apropria de informações 
externas, reforçando a repetição como estratégia de 
consolidação do saber escolar. Ou Alternativa C: os conhecimentos do senso comum do aluno, inter
vindo para que este atinja um novo patamar de compreensão do conhecimento científico. Ou Alternativa D: as habilidades técnicas do aluno na utilização de 
recursos digitais, promovendo o domínio das ferramentas como principal objetivo da aprendizagem. Ou Alternativa E: os seus próprios erros didáticos na hora de transmitir 
conteúdos, corrigindo-os para garantir a precisão do 
conteúdo no processo de transmissão e assimilação.

Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP · Accepted Answer

Alternativa [C] os conhecimentos do senso comum do aluno, inter
vindo para que este atinja um novo patamar de compreensão do conhecimento científico.

🚀 Mais performance?

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Ao apresentar o trabalho com narrativas digitais, Almeida ...

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