O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser
compreendido como a própria organização do trabalho
pedagógico da escola. Sua construção ganha sentido
quando valoriza a autonomia e a identidade da instituição, por meio do diálogo entre todos os sujeitos
escolares — alunos, professores, funcionários, famílias e
comunidade. Nesse processo, o professor de Ciências
tem papel essencial, pois sua prática não deve se limitar
à reprodução de conteúdos ou à aplicação mecânica de
métodos. Ao contrário, cabe-lhe estimular a curiosidade,
a investigação e a reflexão crítica dos estudantes sobre
fenômenos naturais, sociais e tecnológicos que
atravessam a vida cotidiana.Sobre o PPP e a ação do professor de Ciências no
ambiente escolar, julgue os excertos a seguir:
Excerto I.Ao contribuir na elaboração do PPP, o
professor de Ciências pode ajudar a escola a superar a
rotina e a racionalidade meramente técnica, propondo
metodologias investigativas, interdisciplinares e
contextualizadas, que favoreçam a compreensão do
mundo de forma crítica e integrada.
Excerto II.A função desse docente deverá se restringir ao
ensino de conceitos científicos, sem a preocupação em
contribuir para a construção de uma proposta
pedagógica voltada à formação cidadã e aos objetivos
coletivos da comunidade escolar.
Acerca dos excertos, assinale a alternativa CORRETA.

Question

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve ser
compreendido como a própria organização do trabalho
pedagógico da escola. Sua construção ganha sentido
quando valoriza a autonomia e a identidade da instituição, por meio do diálogo entre todos os sujeitos
escolares — alunos, professores, funcionários, famílias e
comunidade. Nesse processo, o professor de Ciências
tem papel essencial, pois sua prática não deve se limitar
 à reprodução de conteúdos ou à aplicação mecânica de
métodos. Ao contrário, cabe-lhe estimular a curiosidade,
 a investigação e a reflexão crítica dos estudantes sobre
fenômenos naturais, sociais e tecnológicos que
atravessam a vida cotidiana.Sobre o PPP e a ação do professor de Ciências no
ambiente escolar, julgue os excertos a seguir:
Excerto I.Ao contribuir na elaboração do PPP, o
professor de Ciências pode ajudar a escola a superar a
rotina e a racionalidade meramente técnica, propondo
metodologias investigativas, interdisciplinares e
contextualizadas, que favoreçam a compreensão do
mundo de forma crítica e integrada.
Excerto II.A função desse docente deverá se restringir ao
ensino de conceitos científicos, sem a preocupação em
contribuir para a construção de uma proposta
pedagógica voltada à formação cidadã e aos objetivos
coletivos da comunidade escolar.
Acerca dos excertos, assinale a alternativa CORRETA. Alternativa A: Os excertos I e II estão corretos. Ou Alternativa B: Somente o excerto II está correto. Ou Alternativa C: Somente o excerto I está correto. Ou Alternativa D:  excertos I e II estão incorretos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Somente o excerto I está correto. Alternativa correta: C – Somente o excerto I está correto.

1. Tema central da questão
O foco da questão é o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e o papel do professor de Ciências na sua construção e na prática pedagógica. Isso exige compreender a importância do PPP na organização da escola e o compromisso do professor não só com conteúdos, mas com a formação crítica e cidadã dos alunos.

2. Resumo teórico
O PPP é o documento que norteia as ações pedagógicas da escola, articulando identidade, autonomia e participação coletiva (Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, art. 12). A atuação do professor deve ir além da simples transmissão de conteúdos, envolvendo metodologias que estimulem o pensamento crítico, a investigação e a contextualização, formando cidadãos ativos e reflexivos (BNCC, 2017).

3. Justificativa da alternativa correta
O excerto I está correto porque mostra que o professor de Ciências deve contribuir de forma ativa e inovadora na elaboração do PPP, propondo metodologias investigativas, interdisciplinares e contextualizadas. Isso está alinhado às práticas recomendadas pela legislação educacional, que defendem a superação da educação meramente técnica.

4. Análise das alternativas incorretas

A - Incorreta: O excerto II está errado, pois restringe a função do professor apenas à transmissão de conceitos, indo contra os princípios do PPP.
B - Incorreta: O excerto II está incorreto, conforme explicado.
D - Incorreta: O excerto I está correto; afirmar o contrário é desconsiderar os fundamentos pedagógicos atuais.

5. Estratégias de interpretação
Fique atento a palavras como “deve se restringir” ou “apenas”, que costumam indicar ideias limitantes e erradas nos atuais referenciais pedagógicos. Ao avaliar afirmações, busque aquelas que promovam participação, inovação e formação cidadã.

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